Thực hành vẽ hình chữ nhật

PHÒNG GD&ĐT TP TAM KỲ - TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM
?
-
-
Giáo viên :Dương Thị Bích Kiều
Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp
3 x (30 - 10)
= 3 x 20
= 60
Ki?m tra b�i cu
1. Nếu trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự như thế nào?
2. Nếu trong biểu thức có dấu ngoặc thì ta thực hiện các phép tính theo thứ tự như thế nào?

30 + 10 : 2
= 30 + 5
= 35
3. Tớnh giỏ tr? cỏc bi?u th?c sau :
Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2012
Toán
* Giới thiệu hình chữ nhật
A
C
D
B
Hình chữ nhật ABCD có:
- 4 góc đỉnh A, B, C, D đều là góc vuông.
- 4 cạnh: hai cạnh dài AB và CD, hai cạnh ngắn AD và BC
* Hỡnh ch? nh?t cú b?n gúc vuụng, cú hai c?nh d�i b?ng nhau v� hai c?nh ng?n b?ng nhau.
* D? d�i c?nh d�i g?i l� chi?u d�i. D? d�i c?nh ng?n g?i l� chi?u r?ng
Hình chữ nhật là hình như thế nào ?
Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2012
Toán
Hỡnh ch? nh?t
C
D
S
R
G
E
N
M
T
P
I
H
U
Q
B
Hình ch? nh?t: MNPQ v� RSTU
Bài 1: Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật ?
A
* Thực hành
Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2012
Toán
Hình chữ nhật
3 cm
4 cm
5 cm
2 cm
Bài 2: Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật sau :
Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2012
Toán
Hình chữ nhật
Bài 3: Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật có trong hình vẽ bên (DC = 4cm, BN = 1cm, NC = 2cm).
A
B
N
C
D
M
1cm
2cm
Thảo luận nhóm đôi
* Hình chữ nhật ABNM có chiều dài 4cm và chiều rộng là 1cm vì: AB = MN = DC = 4cm và AM = BN = 1cm
* Hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4cm và chiều rộng là 3cm vì: AB = DC = 4cm và AD =BC = 1cm + 2cm = 3 cm
4cm
Bài giải:
Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2012
Toán
Hình chữ nhật
Bài 4: Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật:
a)
b)
Th? nam, .
Toỏn
Hỡnh ch? nh?t
Củng cố :
Hình chữ nhật là hình như thế nào ?
* Hình chữ nhật là hình có 4 góc vuông, có hai cạnh dài bằng nhau và hai cạnh ngắn bằng nhau.
Thứ năm, ngày 16 tháng 11 năm 2012
Toán
Hình chữ nhật