Thơ yeu me
Chia sẻ bởi Phan Thị Ngọc Lan |
Ngày 05/10/2018 |
50
Chia sẻ tài liệu: thơ yeu me thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
- Chủ diểm : Gia Đình
- Lĩnh Vực: Phát triển ngôn ngữ
- Đề tài: Thơ: Yêu mẹ
- Giáo viên: Phạm Thị Nguyệt
- Ngày dạy: 09/10/2015
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ, tập đọc theo cô những từ cuối câu, luyện phát âm.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và vâng lời mẹ.
II/ CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ trên màn hình. Que chỉ.
- Máy hát, dĩa nhạc.
III/ PHƯƠNG PHÁP- BIỆN PHÁP:
- Trực quan, luyện tập.
- Đàm thoại, dẫn dắt bằng lời.
IV/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ: Yêu mẹ
- Cô và trẻ cùng trò chuyện xem tranh về công việc của mẹ.
- Cô nói sáng ai đưa con đi học, đi học con chào ai, đi học con có khóc nhè không? Các con yêu mẹ không?
- Bài thơ “Yêu mẹ” rất hay cô đọc cả lớp nghe.
- Cô đọc thơ lần 1. Cô đọc bài thơ gì?
- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp minh họa hình ảnh trên màn hình.
+ Cô đọc bài thơ gì?
+ Ai đây?
- Cô đọc thơ lần 3 kết hợp xem hình ảnh.
+ Mẹ làm gì?
+ Con yêu mẹ không?
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và vâng lời mẹ
- Cô đọc thơ khuyến khích trẻ đọc theo cô 2- 3 lần. Cháu đọc bài thơ gì?
- Mời nhóm trẻ, cá nhân đọc thơ, chú ý sửa sai cho trẻ. Cháu đọc bài thơ gì?
- Mời cả lớp đọc lại 1 lần: Lớp mình đọc bài thơ gì?
- Cháu trò chuyện cùng cô.
- Cháu lắng nghe
- Yêu mẹ
- Yêu mẹ
- Mẹ, bé
- Nấu cơm
- Trẻ lắng nghe
- Cháu đọc thơ
- Yêu mẹ
Hoạt động 2: NH: Biết vâng lời
- Cô giới thiệu bài hát « Biết vâng lời »
- Cô hát lần 1. Hỏi tên bài hát.
- Cô hát lần 2 kết hợp vỗ xắc xô.
- Cô hát lần 3,4 mở máy khuyến khích trẻ hát múa cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Biết vâng lời
- Trẻ vận động cùng cô
- Lĩnh Vực: Phát triển ngôn ngữ
- Đề tài: Thơ: Yêu mẹ
- Giáo viên: Phạm Thị Nguyệt
- Ngày dạy: 09/10/2015
I/ MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ, tập đọc theo cô những từ cuối câu, luyện phát âm.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và vâng lời mẹ.
II/ CHUẨN BỊ:
- Hình ảnh minh họa nội dung bài thơ trên màn hình. Que chỉ.
- Máy hát, dĩa nhạc.
III/ PHƯƠNG PHÁP- BIỆN PHÁP:
- Trực quan, luyện tập.
- Đàm thoại, dẫn dắt bằng lời.
IV/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
Hoạt động 1: Dạy trẻ đọc thơ: Yêu mẹ
- Cô và trẻ cùng trò chuyện xem tranh về công việc của mẹ.
- Cô nói sáng ai đưa con đi học, đi học con chào ai, đi học con có khóc nhè không? Các con yêu mẹ không?
- Bài thơ “Yêu mẹ” rất hay cô đọc cả lớp nghe.
- Cô đọc thơ lần 1. Cô đọc bài thơ gì?
- Cô đọc thơ lần 2 kết hợp minh họa hình ảnh trên màn hình.
+ Cô đọc bài thơ gì?
+ Ai đây?
- Cô đọc thơ lần 3 kết hợp xem hình ảnh.
+ Mẹ làm gì?
+ Con yêu mẹ không?
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và vâng lời mẹ
- Cô đọc thơ khuyến khích trẻ đọc theo cô 2- 3 lần. Cháu đọc bài thơ gì?
- Mời nhóm trẻ, cá nhân đọc thơ, chú ý sửa sai cho trẻ. Cháu đọc bài thơ gì?
- Mời cả lớp đọc lại 1 lần: Lớp mình đọc bài thơ gì?
- Cháu trò chuyện cùng cô.
- Cháu lắng nghe
- Yêu mẹ
- Yêu mẹ
- Mẹ, bé
- Nấu cơm
- Trẻ lắng nghe
- Cháu đọc thơ
- Yêu mẹ
Hoạt động 2: NH: Biết vâng lời
- Cô giới thiệu bài hát « Biết vâng lời »
- Cô hát lần 1. Hỏi tên bài hát.
- Cô hát lần 2 kết hợp vỗ xắc xô.
- Cô hát lần 3,4 mở máy khuyến khích trẻ hát múa cùng cô.
- Trẻ lắng nghe
- Biết vâng lời
- Trẻ vận động cùng cô
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Thị Ngọc Lan
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)