Thơ đèn giao thông

HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
THƠ “ ĐÈN GIAO THÔNG”
YÊU CẦU
Kiến thức
Trẻ biết được tên bài thơ, tên tác giả
Hiểu được nội dung bài thơ, cảm nhận được âm điệu trong bài thơ
Kỹ năng
Trẻ đọc to, rõ ràng. Rèn kỹ phát âm và khả năng ghi nhớ cho trẻ
Thái độ: Trẻ thực hiện đúng luật lệ giao thông
CHUẨN BỊ
Máy tính, hình ảnh minh hoạ nội dung bài thơ trên máy
3 thẻ đèn giao thông: xanh, đỏ, vàng
4 trụ đèn, các thẻ màu đỏ, xanh, vàng.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Ổn định- gây hứng thú
Cả lớp cùng hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”
Các con vừa hát bài hát nói đến điều gì?
Các con thấy ở ngã tư đường phố?
Nội dung
Hoạt động 1: Đọc thơ
Cô giới thiệu: các con ơi đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng cũng chính là nội dung của bài thơ mà hôm nay cô muốn giới thiệu cho các con là bài thơ “ Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang.
Cô đọc thơ lần 1. Tóm nội dung: “ bài thơ Đèn giao thông nói về các loại đèn tín hiệu giao thông ở ngã tư đường phố”.
Cô đọc lần 2 với hình ảnh minh hoạ.
Trích dẫn giảng giải đàm thoại
Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Bài thơ do ai sáng tác?
Bài thơ nói về gì? ( đèn giao thông) ? Có những đèn gì?
“ Đèn xanh đèn đỏ đèn vàng
ba đèn tín hiệu an toàn giao thông”
Cô có từ “tín hiệu”: có nghĩa là báo hiệu của đèn giao thông bật sáng ở ngã tư đường phố
Khi đi qua đường các con nhớ chú ý điều gì? ( đèn tín hiệu giao thông)
Khi nào thì các con được đi?
“Đi đường bé nhớ nghe không
Đèn xanh bật sáng đã thông đường rồi”
“Thông đường”: có nghĩa ra các loại PTGT trên đường phố và người đi bộ được phép đi.
Khi đèn vàng bật thì đi như thế nào?
Khi đèn đỏ bật thì làm sao?
“Đèn vàng chậm lại dừng thôi
Đèn đỏ dừng lại kẻo rồi tong nhau
“Tong nhau”: có nghĩa là các PTGT va vào nhau đụng nhau bị ngã.
Cho trẻ phát âm lại các từ khó
Các con ơi khi đi qua ngã tư đường phố các con nhớ chú ý đèn giao thông, khi nào đèn xanh bật sáng mới được qua đường nhớ chưa nào.
Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ
Cho trẻ đọc thơ cùng cô 1 lần
Trẻ đọc theo, nhóm, cá nhân ( cô chú ý sửa sai)
Trò chơi “ Ai hay hơn ai” mời trẻ về 3 tổ, cô hướng dẫn trò chơi: cô sẽ đặt tên cho lần lượt mỗi tổ với 3 là màu đèn giao thông, tổ 1 đèn xanh, tổ 2 đèn vàng, tổ 3 đèn đỏ. Trên tay cô có 3 màu đèn giao thông cả lớp cùng đọc bài thơ ,khi cô giơ màu nào thì đội đèn màu đó sẽ đọc to câu thơ tiếp theo.
Cho trẻ đọc 1 lần
Hoạt động 3: Bé thi tài
Các con hôm nay học ngoan cô thưởng cho các con 1 trò chơi nhé
Cách chơi: lớp chia làm 4 đội cô phát cho mỗi đội 1 trụ đèn giao thông, yêu cầu mỗi đội sẽ dán các đèn màu lên trụ theo thứ tự đỏ, vàng, xanh. Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào thực hiện nhanh và đúng sẽ chiến thắng.
Cho trẻ thực hiện trò chơi, cô quan sát
Hết giờ cô và trẻ cùng nhận xét và tuyên dương đội chiến thắng.
Kết thúc hoạt động.










HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
YÊU CẦU
Kiến thức: trẻ nhận biết được ngã tư đường phố. Biết được các dấu hiệu của đèn giao thông.
Kĩ năng: trẻ biết quan sát ngã tư đường phố, trả lời được câu hỏi của cô. Phát triển khả năng ghi nhớ của trẻ.
Thái độ: trẻ tham gia tốt trong hoạt động biết phối hợp với bạn khi chơi.
CHUẨN BỊ:
Sân rộng, thoáng mát, mô hình ngã tư đường phố.
Dây, đá, thun, phấn, cà kheo.
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: trò chuyện về ngã tư đường phố
Hát “ Em đi qua ngã tư đường phố”.
Cho trẻ quan sát ngã tư đường phố, hỏi trẻ:
+ Đây là gì? Con nhìn thấy gì ở ngã tư đường phố?
+ Khi đi qua ngã tư đường phố các con phải chú ý đến gì? (đèn giao thông)
+ Khi nào thì được qua đường? Còn đèn vàng thì sao?
+ Đèn đỏ báo cho ta điều gì?
Các con ơi khi