Thơ: Áo quần
Chia sẻ bởi Phan Thị Ngọc Lan |
Ngày 05/10/2018 |
293
Chia sẻ tài liệu: Thơ: Áo quần thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
Giáo viên: Huỳnh Thị Đức Hạnh
Lĩnh vực: PTNN
Đề tài: Thơ “ Áo quần”
Ngày dạy: 20/10/2017
THƠ : ÁO QUẦN
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu bài thơ, nhớ tên bài thơ, biết đọc thơ theo cô.
- Rèn kỷ năng đọc thơ cùng cô và trả lời được các câu hỏi của cô.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ, không bôi bẩn.
2. Chuẩn bị:
- Hình ảnh theo nội dung bài thơ “Aó quần” trên vi tính, que chỉ.
- Mỗi trẻ một bộ áo trồng đầu, quần ngắn, một cái cặp.
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Thơ Áo quần.
- Cho trẻ xem hình ảnh mẹ đang giặt quần áo và đang phơi quần áo cho bé.
Cô hỏi: Ai đây? Mẹ đang làm gì? ( mẹ giặt áo quần, phơi đồ)
- Cô giới thiệu bài thơ “Áo quần”
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Áo quần con mặc ai giặt?
+ Con giữ áo quần sạch sẽ như thế nào?
- Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần.
- Mời nhóm 3-4-5 trẻ đọc cùng cô – hết.
Cô chú ý sửa sai những từ trẻ đọc chưa rõ. Tập trẻ đọc các từ khó: thơm tho, bôi bẩn.
- Trẻ đọc tập thể cùng cô lần cuối
+ Lớp mình vừa đọc bài thơ gì?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ, khi ăn phải đeo yếm, không bôi bẩn lên quần áo.
* Hoạt động 2: Móc quần áo.
- Cô giới thiệu móc quần áo giúp mẹ
- Cô móc mẫu cho trẻ xem 1 lần. Hỏi trẻ cô vừa làm gì? ( móc quần, áo)
- Lấn 2 cô vừa móc vừa giải thích cách móc: một tay cô cầm cổ áo ( hoặc lưng quần), một tay cô cầm móc, cô lấy móc móc luồn vào một bên trong cổ áo ( quần), sau đó cô móc luồn vào bên trong cổ áo ( quần) bên còn lại. sau đó cô chỉnh lại cho ngay ngắn và đem treo lên giá.
+ Cô vừa làm gì?
- Trẻ thực hiện. Cô theo dõi sửa sai, khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi:
+ Con làm gì? Con móc áo quần giúp ai? Cho trẻ cầm áo quần vừa móc đem treo lên giá.
- Cô nhận xét khen trẻ.
Lĩnh vực: PTNN
Đề tài: Thơ “ Áo quần”
Ngày dạy: 20/10/2017
THƠ : ÁO QUẦN
1. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu bài thơ, nhớ tên bài thơ, biết đọc thơ theo cô.
- Rèn kỷ năng đọc thơ cùng cô và trả lời được các câu hỏi của cô.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ, không bôi bẩn.
2. Chuẩn bị:
- Hình ảnh theo nội dung bài thơ “Aó quần” trên vi tính, que chỉ.
- Mỗi trẻ một bộ áo trồng đầu, quần ngắn, một cái cặp.
3. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Thơ Áo quần.
- Cho trẻ xem hình ảnh mẹ đang giặt quần áo và đang phơi quần áo cho bé.
Cô hỏi: Ai đây? Mẹ đang làm gì? ( mẹ giặt áo quần, phơi đồ)
- Cô giới thiệu bài thơ “Áo quần”
- Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
+ Cô vừa đọc bài thơ gì?
+ Áo quần con mặc ai giặt?
+ Con giữ áo quần sạch sẽ như thế nào?
- Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần.
- Mời nhóm 3-4-5 trẻ đọc cùng cô – hết.
Cô chú ý sửa sai những từ trẻ đọc chưa rõ. Tập trẻ đọc các từ khó: thơm tho, bôi bẩn.
- Trẻ đọc tập thể cùng cô lần cuối
+ Lớp mình vừa đọc bài thơ gì?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn áo quần sạch sẽ, khi ăn phải đeo yếm, không bôi bẩn lên quần áo.
* Hoạt động 2: Móc quần áo.
- Cô giới thiệu móc quần áo giúp mẹ
- Cô móc mẫu cho trẻ xem 1 lần. Hỏi trẻ cô vừa làm gì? ( móc quần, áo)
- Lấn 2 cô vừa móc vừa giải thích cách móc: một tay cô cầm cổ áo ( hoặc lưng quần), một tay cô cầm móc, cô lấy móc móc luồn vào một bên trong cổ áo ( quần), sau đó cô móc luồn vào bên trong cổ áo ( quần) bên còn lại. sau đó cô chỉnh lại cho ngay ngắn và đem treo lên giá.
+ Cô vừa làm gì?
- Trẻ thực hiện. Cô theo dõi sửa sai, khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi:
+ Con làm gì? Con móc áo quần giúp ai? Cho trẻ cầm áo quần vừa móc đem treo lên giá.
- Cô nhận xét khen trẻ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Thị Ngọc Lan
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)