Thi vào THPT Tp Nam Định
Chia sẻ bởi Lê Mai |
Ngày 12/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: Thi vào THPT Tp Nam Định thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Sở giáo dục - Đào tạo
Nam Định
Số báo danh:..........
Chữ ký giám thị
1.........................2.....................
Đề thi tuyển sinh lớp 10 thpt
Môn thi: Văn – Tiếng Việt
Thời gian làm bài: 150 phút
Câu 1 (3,0 điểm):
a)- Hãy nêu những cách trình bày nội dung trong một đoạn văn?
b)- Viết một đoạn văn (có ít nhất 3 câu) trình bày theo cách qui nạp, trong đó có câu mang ý chung: “Nhà trường là nơi em được học tập và rèn luyện để nên người.”
Câu 2 (1,0 điểm) :
Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy giải nghĩa từ “vàng” trong các cụm từ sau: - “Củ nghệ vàng”
- “Quả bóng vàng”
- “Tấm lòng vàng”
- “Ông lão đánh cá và con cá vàng”.
Câu 3 (2,0 điểm):
Bài thơ “Ngắm trăng” và bài thơ “Cảnh khuya” của Chủ tịch Hồ Chí Minh đều có hình tượng “trăng”. Em hãy ghi lại theo trí nhớ hai bài thơ và nêu ngắn gọn hoàn cảnh sáng tác của hai bài thơ đó
Câu 4 (4,0 điểm):
Là người luôn luôn quan tâm đến sự tiến bộ của thế hệ trẻ, trong một lần nói chuyện với thanh niên học sinh, Bác Hồ căn dặn:
“Có tài mà không có đức là người vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.”
Hãy bình luận, từ đó trình bày những suy nghĩ về việc rèn luyện và phấn đấu của em.
----------------------------------------
Sở giáo dục - Đào tạo
Nam Định
------
Hướng dân chấm thi tuyển sinh lớp 10 thpt
Môn thi : Văn – Tiếng Việt
Câu 1 (3,0 điểm):
a)- Nêu đúng những cách trình bày nội dung trong một đoạn văn. (2,0 điểm)
+ Trình bày theo cách diễn dịch là cách trình bày ý đi từ ý chung, khái quát đến các ý chi tiết hơn, cụ thể hơn. Câu mang ý chung, khái quát được đặt ở đầu đoạn có tính chất câu chốt, các câu mang ý chi tiết được đặt sau đó.
+ Trình bày theo cách qui nạp là cách trình bày ý đi từ các ý chi tiết hơn, cụ thể rút ra ý chung, khái quát. Các câu mang ý chi tiết được đặt ở đầu đoạn, câu mang ý chung, khái quát có tính chất câu chốt được đặt cuối đoạn.
+ Trình bày theo cách móc xích là cách trình bày ý nọ tiếp ý kia, để bổ sung giải thích cho nhau theo kiểu ý sau móc nối vào ý kia do có bộ phận trùng lặp về nội dung tất cả các ý cùng hướng vào sự việc nói chung của đoạn văn.
+ Trình bày theo cách song hành là cách trình bày các ý trong đoạn văn ngang nhau và không có hiện tượng ý này bao quát ý kia hoặc ý này móc vào ý kia, đoạn văn này thường không chứa câu chốt.
Lưu ý: Nếu chỉ kể đúng tên một cách trình bày mà không diễn giải thì chấm 0,25 điểm cho 1 cách.
b)- Viết một đoạn văn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Mai
Dung lượng: 39,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)