Thi học kỳ I lớp 8 và lớp 6 LAX Đà nẵng

ĐỀ CƯƠNG MÔN :NGỮ VĂN 8.
NĂM HỌC:2007-2008.
I/Văn học :
-Năm vững nội dung và nghệ thuật các văn bản :Tôi đi học ,Trong lòng mẹ ,Tức nước vỡ bờ,Lão Hạc ,Cô bé bán diêm,Đánh nhau với cối xay gió ,Chiếc lá cuối cùng ,Hai cây phong,Thông tin về ngày trái đất năm 2000,Ôn dịch thuốc lá ,Bài toán dân số
.-Nắm vững thể loại ,phương thức biểu đạt của từng văn bản .
-Tóm tắt được các văn bản:Tức nước vỡ bờ,Lão Hạc,Đánh nhau với cối xay gió ,Chiếc lá cuối cùng.
-Học thuộc lòng và nắm nội dung nghệ thuật,phân tích được các bài thơ:Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác,Đập đá ở Côn Lôn,Muốn làm thằng Cuội.
II/Tiếng Việt:
Học kĩ các bài :Cấp độ khái quát nghĩa của từ ngữ,Trường từ vựng,Từ tượng hình tượng thanh,Trợ từ,Thán từ ,tình thái từ,Nói quá,Nói giảm ,nói tránh, Dấu câu,Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm,Dấu ngoặc kép.
+Nắm được khái niệm.đặt câu,xác định được các loại từ.
+Nắm được khái niệm,tác dụng của Nói giảm nói tránh ,Nói quá.
+Sử dụng được dấu câu chính xác.
III/Tập làm văn:
Nắm vững và viết thành thạo 2 thể loại:
Tự sự và thuyết minh.

















HỌ & TÊN:N.THẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC2007-2008.
LỚP 8/ MÔN :NGỮ VĂN 8.
THỜI GIAN: 90 phút
Phần I:Trắc nghiệm:(3 đ).
Đọc kĩ các câu hỏi sau và trả lời bằng cách khoanh trònvào chữ cái của câu trả lời đúng nhất:
1/Văn bản “Tôi đi học” của tác giả nào?
A.Thanh Tịnh. C.Nam Cao.
B.Ngô Tất Tố. D.Tản Đà.
2/Nhà văn Thanh Tịnh quê ở tỉnh nào?
A.Đà Nẵng. C.Nam Định.
B.Thành phố Huế. D.Tản Đà.
3/Văn bản “Tôi đi học “được kể theo ngôi kể nào?
A. Ngôi thứ nhất. C.Cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba.
B.Ngôi thứ ba. D.Không phải hai ngôi kể trên.
4/Những kỉ niệm nào được nhân vật “tôi”nhớ lại trong văn bản“Tôi đi học” ?
A.Trên con đường cùng mẹ đến trường.
B.Khi nhìn ngôi trường ngày khai giảng ,nhìn mội người,các bạn,khi nghe gọi tên mình và khi rời bàn tay mẹ.
C.Lúc ngồi vào chổ của mình và đón nhận giờ học đầu tiên.
D.Cả A,B,C đều đúng.
5/Tìm những từ ngữ có nghĩa rộng hơn so với các từ ngữ:lưới,nơm,vó,câu.
A.Dụng cụ làm đồng. C.Dụng cụ đánh bắt thuỷ sản.
B.Dụng cụ thực hành trong học tập. D.Dụng cụ làm đồ gia dụng.
6/Từ nào dưới đây không phù hợp với phạm vi nghĩa của từ đồ dùng dạy học?
A.Giáo án. C.Máy bơm.
B.Phấn. D.Sổ điểm.
7/Em thường dựa vào dấu hiệu hình thức nào để nhận biết đoạn văn?
A.Bắt đầu bằng chữ cái viết hoa lùi vào đầu dòng,kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng,biểu đạt một ý tương đối hoàn chỉnh.Đoạn văn thường do nhiều câu tạo thành.
B.Đoạn văn có từ ngữ chủ đề và câu chủ đề.
C.Câu chủ đề là câu mang ý nghĩa khái quát,lời lẽ ngắn gọn ,thường đủ hai thành phần chính và đứng đầu hoặc cuối đoạn vănbằng phép diễn dịch,qui nạp ,song hành.
D.Các câu trong đoạn văn có nhiệm vụ triển khai và làm sáng tỏ câu chủ đề của đoạn văn bằng phép diễn dịch qui nạp song hành.
8/Điền từ có nghĩa hẹp vào chổ trống trong các câu sau:
A.Bà con ,cô ruột.
Mai học tập đạt thành tích xuất sắc.....trong họ,nhất là...Mai,người đã giúp đỡ Mai rất nhiều trong học tẩpất tự hào,phấn khởi.
B.Trí thức,văn nghệ sĩ .
.....nước ta nói chung....nói riêng rất yêu nước,đã có đóng góp to lớn trong