Thi học ky 1 ngữ văn 8

I/MA TRẬN ĐỀ NGỮ VĂN 8(2008-2009)

Mức
độ
Kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng

Tổng điểm



TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao
TL
Điểm



Tiếng Tình thái từ



Câu 1
0,5




05



1


Việt Từ tượng
hình,từ
tượng
thanh




Câu2:0,5



0,5





 1



 Nói giảm
nói tránh

Câu3: 0,5



0,5




 1

Văn học Lão Hạc







Câu4: 2đ’




2

Tập làm văn
Tự sự







 Câu 5:
5đ’

 5


Tổng số câu
Tổng số điểm


1,5


1,5

2

5

5
10.0



ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn Ngữ văn lớp 8
Thời gian: 90`
II/ĐỀ:
Câu 1:
Tình thái từ là gì?
Trong các câu dưới đây,từ nào(trong các từ in đậm)là tình thái từ?
a)Em thích trường nào thì thi vào trường ấy.
b)Nhanh lên nào,anh em ơi!
Câu 2.:Từ tượng hình,từ tượng thanh là gì?
Cho ví dụ từ tượng thanh ,đật câu với từ đó?
Câu 3:Thế nào là nói giảm nói tránh?
Hãy xác định biện pháp tu từ nói giảm nói tránh được sử dụng trong câu thơ sau:
Bác Dương thôi đã thôi rồi,
Nước mây man mác ,ngậm ngùi lòng ta.
(Nguyễn Khuyến ,Khóc Dương Khuê)
Câu 4:Viết một đoạn văn ngắn nêu cảm xúc suy nghĩ của em về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn lão Hạc của Nam Cao.
âu 5: Kể một kỷ niệm đáng nhớ về một người hoặc con vật mà em yêu quí

III/Đáp án

Câu1 Tình thái từ là những từ được them vào câu để cấu tạo câu nghi vấn,câu cầu khiến,câu cảm thánvà để biểu thịcác sắc thái tình cảm của người nói.
b) ...nào...
Câu2 Từ tượng hình là từgợi tả hình ảnh,dáng vẻ,trạng thái của sự vật.Từ tượng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên,của con người.
HS cho ví dụ đúng,đặt câu đúng (0,5)
Câu3 Nói giảm nói tránhlà một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị,uyển chuyển,tránh gây cảm giác đau buồn,ghê sợ,nặng nề; tránh thô tục thiếu lịch sự.
Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh:
- .....thôi rồi.... chết rồi.
Câu 4: ( 2đ’) HS nêu được suy nghĩ của mình về nhân vật.

Câu 5 -
A- Đáp án:
Bài làm của HS phải đảm bảo các yêu cầu chính sau:
Yêu cầu chung :
- HS cần xác định được nội dung : kỷ niệm sâu sắccủa em về người hoặc một con vật nuôi.(HS phải biết chọn một trong hai)
- Ngôi kể phải là ngôi thứ nhất.
- Bài viết phải biết kết hợp nhiều yếu tố diễn đạt (Tự sự, miêu tả, biểu cảm )
-Bài viết phải có bố cục rõ ràng mạch 1ạc, chia đoạn hợp lý, mắc không nhiều lỗi chính tả, diễn đạt
B- Biểu điểm:
- Điềm 9-lO: Bài viết đảm bảo tốt các yêu cầu trên, kỉ niệm xúc động, tạo được sự đồng cảm cho người đọc. Biết kết hợp nhiều yếu tố diễn đạt
- Điểm 7-8: Bài viết đảm bảo khá tốt các yêu cầu trên. Biết kết hợp các yếu tố diễn đạt ở mức độ khá
- Điểm 5-6: Bài viết có thực hiện các yêu cầu trên. Chủ yếu liệt kê các sự việc. Việc kết hợp các yếu tố diễn đạt còn lúng túng .
-Điểm 3-4: Bài viết chưa đàm bảo các yêu cầu trên. Những sự việc kề lại chưa phài là kỉ niệm
-Điềm l-2: Bài viết quá yếu vể cả nội dung và điễn đạt.
- Điểm 0 : Không làm được gì hoặc lạc đề hoàn toàn.