Thi hoc kì I
Chia sẻ bởi Nguyễn Phạm Thủy |
Ngày 14/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Thi hoc kì I thuộc Vật lí 8
Nội dung tài liệu:
Phòng GD & ĐT Như Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014
Môn:Vật lí - Lớp 8
Thời gian làm bài:45 phút
Họ và tên: ……………………………..………..
Lớp: …….…
Trường THCS: ………………………..….....
Điểm
Chữ ký cán bộ chấm thi sau khi thống nhất
Người thứ nhất: ………………………………………….……..
Người thứ hai: ………………………………………..…………
Số phách
Bằng số
Bằng chữ
ĐỀ BÀI:
Câu 1.(1điểm).
Để nhận biết một chuyển động cơ ta làm thế nào?
Câu 2. (2.5 điểm).
a. Áp suất là gì ? Viết công thức tính áp suất, nêu tên từng đại lượng và đơn vị trong công
thức đó?
b. Dựa vào nguyên tắc nào để làm tăng, giảm áp xuất? lấy ví dụ?
Câu 3. (2.5 điểm)
a. Viết Công thức tính tốc độ và nêu đơn vị của tốc độ.
b. An đi từ nhà đến trường hết 15 phút với tốc độ là 8km/h. Tính quảng đường từ nhà An đến
trường?
Câu 4(2 điểm).
Có những loại lực ma sát nào? Láy ví dụ chứng tỏ lực ma ma sát có lợi.
Câu 5. (2 điểm).
Một khối sắt có thể tích 100dm3. Tính lực đẩy Acsimét tác dụng lên khối sắt khi nhúng nó
vào trong nước. Cho biết khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3.
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Học sinh không viết vào phần gạch chéo
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….…………………………………..
Phòng GD & ĐT Như Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn Vật Lí 8
Câu
Đáp án
Biểu điểm
1
- Để nhận biết một chuyển động cơ ta chọn một vật mốc .
- Khi vị trí của một vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc .
0,5 điểm
0,5 điểm
2
a.
- Ap suất là độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép .
- Công thức : p =
- Tên đại lượng và đơn vị : + p là áp suất (N/m2 hoặc Pa )
+ F là áp lực (N )
+ S là diện tích bị ép (m2 )
0,5 điểm
0,25điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
b. - Để làm tăng áp suất ta tăng áp lực và giảm diện tích bị ép.
- Để làm giảm áp suất ta giảm áp lực và tăng diện tích bị ép.
- Lấy ví dụ đúng
3
a. -Ý nghĩa : Độ lớn của tốc độ cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động và được xác định bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian .
- Công thức tính tốc độ : v =,
- đơn vị: m/s ; km/h; m/ph ,…
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25điểm
0,25điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
b. Đổi 15 phút = ¼ giờ.
Quảng đường từ nhà An tới trường là:
S = v.t thay số
S = 8.
4
Có ba loại lực ma sát:
- Ma sát trượt, Ma sát lăn, Ma sát nghỉ.
- Lấy ví dụ đúng
1,5 điểm
0,5 điểm
5
Tóm tắt
V = 100dm3 = 0,1m3
FAnước = ? N
Dnước = 1000kg/ m3 => d = 10000N/m3
Giải
Lực đẩy Acsimét khi vật nhúng trong nước là :
FA = d.V = 10000 . 0,1 = 1000 (N)
Đáp số : FAnước = 1000 N
0,5 điểm
0,5 điểm
1,0 điểm
Môn:Vật lí - Lớp 8
Thời gian làm bài:45 phút
Họ và tên: ……………………………..………..
Lớp: …….…
Trường THCS: ………………………..….....
Điểm
Chữ ký cán bộ chấm thi sau khi thống nhất
Người thứ nhất: ………………………………………….……..
Người thứ hai: ………………………………………..…………
Số phách
Bằng số
Bằng chữ
ĐỀ BÀI:
Câu 1.(1điểm).
Để nhận biết một chuyển động cơ ta làm thế nào?
Câu 2. (2.5 điểm).
a. Áp suất là gì ? Viết công thức tính áp suất, nêu tên từng đại lượng và đơn vị trong công
thức đó?
b. Dựa vào nguyên tắc nào để làm tăng, giảm áp xuất? lấy ví dụ?
Câu 3. (2.5 điểm)
a. Viết Công thức tính tốc độ và nêu đơn vị của tốc độ.
b. An đi từ nhà đến trường hết 15 phút với tốc độ là 8km/h. Tính quảng đường từ nhà An đến
trường?
Câu 4(2 điểm).
Có những loại lực ma sát nào? Láy ví dụ chứng tỏ lực ma ma sát có lợi.
Câu 5. (2 điểm).
Một khối sắt có thể tích 100dm3. Tính lực đẩy Acsimét tác dụng lên khối sắt khi nhúng nó
vào trong nước. Cho biết khối lượng riêng của nước là 1000kg/m3.
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Học sinh không viết vào phần gạch chéo
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….…………………………………..
Phòng GD & ĐT Như Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 - 2014
HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn Vật Lí 8
Câu
Đáp án
Biểu điểm
1
- Để nhận biết một chuyển động cơ ta chọn một vật mốc .
- Khi vị trí của một vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc .
0,5 điểm
0,5 điểm
2
a.
- Ap suất là độ lớn của áp lực trên một đơn vị diện tích bị ép .
- Công thức : p =
- Tên đại lượng và đơn vị : + p là áp suất (N/m2 hoặc Pa )
+ F là áp lực (N )
+ S là diện tích bị ép (m2 )
0,5 điểm
0,25điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
b. - Để làm tăng áp suất ta tăng áp lực và giảm diện tích bị ép.
- Để làm giảm áp suất ta giảm áp lực và tăng diện tích bị ép.
- Lấy ví dụ đúng
3
a. -Ý nghĩa : Độ lớn của tốc độ cho biết mức độ nhanh hay chậm của chuyển động và được xác định bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian .
- Công thức tính tốc độ : v =,
- đơn vị: m/s ; km/h; m/ph ,…
0,5 điểm
0,5 điểm
0,25điểm
0,25điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
b. Đổi 15 phút = ¼ giờ.
Quảng đường từ nhà An tới trường là:
S = v.t thay số
S = 8.
4
Có ba loại lực ma sát:
- Ma sát trượt, Ma sát lăn, Ma sát nghỉ.
- Lấy ví dụ đúng
1,5 điểm
0,5 điểm
5
Tóm tắt
V = 100dm3 = 0,1m3
FAnước = ? N
Dnước = 1000kg/ m3 => d = 10000N/m3
Giải
Lực đẩy Acsimét khi vật nhúng trong nước là :
FA = d.V = 10000 . 0,1 = 1000 (N)
Đáp số : FAnước = 1000 N
0,5 điểm
0,5 điểm
1,0 điểm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Phạm Thủy
Dung lượng: 49,00KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)