Thi HKI - Ly9 hot.doc
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Bộ |
Ngày 14/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: Thi HKI - Ly9 hot.doc thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
.
Trường THCS Phạm Hồng Thái
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN : VẬT LÍ LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Trắc nghiệm: 15 phút)
(Không tính thời gian phát đề)
(Mã đề:……….)
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở
mức cao hơn
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Nội dung 1
1. Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm
a) Khái niệm điện trở. Định luật Ôm
b) Đoạn mạch nối tiếp. Đoạn mạch song song
c) Sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn
2. Công suất điện
-Công thức tính công suất của dòng điện
1. Điện trở tương đương của đoạn mạch gồm ba điện trở mắc song song là 22. Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.
3..Sử dụng thành thạo công thức R để giải được các bài tập đơn giản
4.Sử dụng thành thạo công thức của định luât Ôm cho đoạn mạch nối tiếp để giải được bài tập đơn giản gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
5. Sử dụng thành thạo công thức = U.I để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch tiêu thụ điện năng.
Tổng số câu
2 (3,8’)
C1.1
C2.2
(5,7’)
C3.4
C4.5
C5.6
3(12,9’)
C4.3a
C4.3b
C5.3c
1(4,3’)
C3,C4.4
1đ
5,75đ
Tổng số điểm
0.5đ
0,75đ
3,5đ
2. Nội dung 2
1.Từ trường
a) Nam châm vĩnh cửu và nam châm điện
b) Từ trường, từ phổ, đường sức từ.
c) Lực từ. Động cơ điện
2.Cảm ứng điện từ
- Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng
6.Mô tả được cấu tạo của nam châm điện và nêu được lõi sắt có vai trò làm tăng tác dụng từ.
9. Phát biểu được quy tắc bàn tay trái về chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều.
11. Nêu được dòng điện cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín.
7.Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại.
8. Hoạt động của nam châm điện: Khi dòng điện chạy qua ống dây, thì ống dây trở thành một nam châm, đồng thời lõi sắt non bị nhiễm từ và trở thành nam châm nữa. Khi ngắt điện, thì lõi sắt non mất từ tính và nam châm điện ngừng hoạt động.
10. Sử dụng thành thạo qui tắc bàn tay trái để xác định chiều của lực từ, chiều dòng điện hay chiều của đường sức từ khi biết trước chiều của hai trong ba yếu tố trong qui tắc.
Tổng số câu
Tổng số điểm
1(1,9’)
C6.7
2(8,6’)
C9.1a
C11.2
1(1.9’)
C7.3
1(1,9’) 1(4,3’)
C8.8 C10.1b
0,25đ 1,5đ
4,25đ
0,25đ 2đ
0,25đ
Tổng số điểm các mức độ nhận thức
2,75đ
0,25đ
6đ
1đ
10đ
Họ và tên: …………………………………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN : VẬT LÍ LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Trắc nghiệm: 15 phút)
(Không tính thời gian phát đề)
(Mã đề:……….)
Trường THCS Phạm Hồng Thái
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN : VẬT LÍ LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Trắc nghiệm: 15 phút)
(Không tính thời gian phát đề)
(Mã đề:……….)
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng ở
mức cao hơn
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Nội dung 1
1. Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm
a) Khái niệm điện trở. Định luật Ôm
b) Đoạn mạch nối tiếp. Đoạn mạch song song
c) Sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào chiều dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn
2. Công suất điện
-Công thức tính công suất của dòng điện
1. Điện trở tương đương của đoạn mạch gồm ba điện trở mắc song song là 22. Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn.
3..Sử dụng thành thạo công thức R để giải được các bài tập đơn giản
4.Sử dụng thành thạo công thức của định luât Ôm cho đoạn mạch nối tiếp để giải được bài tập đơn giản gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
5. Sử dụng thành thạo công thức = U.I để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch tiêu thụ điện năng.
Tổng số câu
2 (3,8’)
C1.1
C2.2
(5,7’)
C3.4
C4.5
C5.6
3(12,9’)
C4.3a
C4.3b
C5.3c
1(4,3’)
C3,C4.4
1đ
5,75đ
Tổng số điểm
0.5đ
0,75đ
3,5đ
2. Nội dung 2
1.Từ trường
a) Nam châm vĩnh cửu và nam châm điện
b) Từ trường, từ phổ, đường sức từ.
c) Lực từ. Động cơ điện
2.Cảm ứng điện từ
- Điều kiện xuất hiện dòng điện cảm ứng
6.Mô tả được cấu tạo của nam châm điện và nêu được lõi sắt có vai trò làm tăng tác dụng từ.
9. Phát biểu được quy tắc bàn tay trái về chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt trong từ trường đều.
11. Nêu được dòng điện cảm ứng xuất hiện khi có sự biến thiên của số đường sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây dẫn kín.
7.Vận dụng được quy tắc nắm tay phải để xác định chiều của đường sức từ trong lòng ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại.
8. Hoạt động của nam châm điện: Khi dòng điện chạy qua ống dây, thì ống dây trở thành một nam châm, đồng thời lõi sắt non bị nhiễm từ và trở thành nam châm nữa. Khi ngắt điện, thì lõi sắt non mất từ tính và nam châm điện ngừng hoạt động.
10. Sử dụng thành thạo qui tắc bàn tay trái để xác định chiều của lực từ, chiều dòng điện hay chiều của đường sức từ khi biết trước chiều của hai trong ba yếu tố trong qui tắc.
Tổng số câu
Tổng số điểm
1(1,9’)
C6.7
2(8,6’)
C9.1a
C11.2
1(1.9’)
C7.3
1(1,9’) 1(4,3’)
C8.8 C10.1b
0,25đ 1,5đ
4,25đ
0,25đ 2đ
0,25đ
Tổng số điểm các mức độ nhận thức
2,75đ
0,25đ
6đ
1đ
10đ
Họ và tên: …………………………………
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN : VẬT LÍ LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Trắc nghiệm: 15 phút)
(Không tính thời gian phát đề)
(Mã đề:……….)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Bộ
Dung lượng: 187,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)