Thi HK II-Thực Hành

Tuần: 34 Tiết: 69,70
Ngày dạy:



1-MỤC TIÊU
Kiến thức
- Học sinh biết: Sử dụng các hàm để tính toán, định dạng trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu, tạo biểu đồ
- Học sinh hiểu: Mục đích của việc định dạng trang tính, vẽ biểu đồ
1.2. Kỹ năng
- Học sinh thực hiện được: Các thao tác lập và định dạng trang tính
- Học sinh thực hành thành thạo: Sử dụng công thức để tính toán và vẽ biểu đồ
1.3. Thái độ
- Thói quen: Tính trung thực trong kiểm tra
- Tính cách: Tập tính cẩn thận, chính xác trong bài kiểm tra
2-MA TRẬN
CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CỘNG


Nhập dữ liệu vào trang tính
Nhập dữ liệu và định dạng trang tính theo yêu cầu




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3/2 (Câu1a,2a)
Số điểm: 3
30 %


Số câu: 3/2 (Câu1a,2a)
Số điểm: 3
30 %

Sử dụng các hàm để tính toán

Tính đúng theo yêu cầu



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu:2
Số điểm:2
20 %

Số câu:2
Số điểm:2
20 %

Sắp xếp và lọc dữ liệu

Lọc dữ liệu theo yêu cầu



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu:1
Số điểm: 1
10 %

Số câu:1
Số điểm: 1
10 %

Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Tạo biểu đồ theo yêu cầu




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu:1/2 (Câu 2b)
Số điểm: 2
20 %


Số câu:1/2
Số điểm: 2
20 %

Học toán với Toolkit Math


Tính biểu thức đúng


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


Số câu:1
Số điểm: 2
20 %
Số câu:1
Số điểm: 2
20 %

 Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 2
Số điểm: 5
50%
Số câu: 2
Số điểm: 3
30%
Số câu: 1
Số điểm: 2
20%
Số câu: 5
Số điểm: 10
100%



3- ĐỀ BÀI
Câu 1:a. Khởi động bảng tính Excel và lập bảng tính như mẫu sau: (2đ)
STT
Tên Sách
ĐVT
ĐG Nhập
SL
Thành tiền

1
Đại số
Cuốn
15500
15
?

2
Hình học
Cuốn
10000
22
?

3
Tin học
Cuốn
12000
11
?

4
Anh văn
Cuốn
19000
43
?

5
Lịch sử
Cuốn
12000
10
?


b. Lập công thức cho cột thành tiền: (2đ)
Thành tiền=ĐG Nhập*SL
c. Lọc ra 3 mặt hàng có Thành tiền thấp nhất. (1đ)
Câu 2:
Tạo bảng dưới (1đ)
TÌNH HÌNH DOANH THU CỦA CÁC CÔNG TY

Đơn vị tính (Triệu đồng)

Năm
2001
2002
2003
2004

Cty Hoàn Phúc
200
262
364
451

Cty Quốc Gia
158
168
245
256

Cty Hưng Thịnh
324
452
254
463

Vẽ biểu đồ cột (2đ)
Câu 3: Sử dụng phần mềm Toolkit Math để tính biểu thức sau:
(2đ)


4- ĐÁP ÁN

Câu
Nội dung
Điểm

 1a.
b.
c.
2.
3.

c


 Học sinh nhập đầy đủ dữ liệu và định dạng đúng
Tính đúng yêu cầu 1đ
Lọc dữ liệu đúng yêu cầu 1đ
Tạo bảng và vẽ biểu đồ đúng 3đ.
Tính biểu thức đúng
2
2
1
3
2












5-KẾT QUẢ
Lớp
Số HS
Giỏi
TL
Khá
TL
TB
TL
Yếu
TL
Kém
TL
TB ↑
TL

7.1