THEM HINH ANH MINH HOA

Ngày soạn: 14/03/2011
Ngày dạy: 18/03/2011
Lớp: 6

Giáo viên hướng dẫn: Lê Đình Trung
Giáo viên soạn: Cái Thị Hạ Ngân

Tiết 56, Bài 20 THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA
(GIÁO ÁN DỰ GIỜ)


A. MỤC TIÊU
Sau khi học xong bài này học sinh cần đạt được các mục tiêu sau:
1. Kiến thức:
- Biết tác dụng minh họa của hình ảnh trong văn bản.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản.
3. Thái độ:
- Hình thành phương pháp làm việc khoa học.
- Vận dụng vào trong học tập và thực tiễn.
B.Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Bài giảng điện tử.
- Giáo án.
- Máy tính, Projector
2. Học sinh
- SGK, và dụng cụ học tập.
C. Phương pháp
- Thuyết trình.
- Vấn đáp.
- Trực quan.
- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
D. Tiến trình lên lớp
I. Ổn định tổ chức (1p)
- Kiểm tra sĩ số( vắng…phép,…không phép).
- Ổn định chổ ngồi học sinh.
II. Kiểm tra bài cũ (5p)
Câu hỏi 1: Nêu sự khác biệt giữa lệnh Find và Find and Replace?
Câu hỏi 2: Liệt kê các thao tác cần thực hiện để thay thế một cụm từ trong cả văn bản?
Dáp án:
Câu hỏi 1: Sự khác biệt giữa lệnh Find và Find and Replace
Lệnh Find dùng để tìm phần văn bản
Lệnh Find and Replace dùng để thay thế.
Câu hỏi 2: Các thao tác cần thực hiện để thay thế một cụm từ trong cả văn bản
Chọn lệnh Edit ( Replace. Hộp thoại Find and Replace xuất hiện với trang Replace.
+ Gõ nội dung cần thay thế vào Find what.
+ Gõ nội dung thay thế vào Replace with.
+ Nháy nút vào Find Next để tìm.
+ Nháy nút vào Replace để thay thế.
III. Triển khai bài mới (2p)
Trong các bài học của các môn học, hoặc trên các bài báo, truyện tranh luôn có những hình minh họa cho nội dung văn bản.Việc sử dụng hình ảnh minh họa này có tác động rất lớn đến cảm nhận của người tiếp nhận. Làm cho nội dung văn bản trực quan, sinh động hơn, sẽ tạo hứng thú. Vậy thì, các thao tác để thực hiện thêm hình ảnh để minh họa đó như thế nào. Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu bài THÊM HÌNH ẢNH ĐỂ MINH HỌA để trả lời câu hỏi này.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI MỚI

Hoạt động 1: Chèn hình ảnh vào văn bản(33p)
1. Chèn hình ảnh vào văn bản

GV: Cho học sinh quan sát hai văn bản có cùng nội dung, văn bản(1) có chèn hình ảnh còn văn bản(2) thì không.

(1)
(2)

GV: Nếu cô cho hai văn bản trên các em sẽ chọn văn bản nào? Vì sao?
Gọi 2- 3 HS trả lời.
HS: Trả lời
GV: Vậy, làm sao để chèn hình ảnh vào trong văn bản và hình ảnh đó được chèn như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu phần 1 Chèn hình ảnh vào văn bản
GV: Nhắc lại kiến thức cũ: Muốn chèn thêm văn bản vào một vị trí thao tác trước tiên em phải làm gì?
Gọi 2- 3 HS trả lời.
HS: Trả lời
Di chuyển con trỏ soạn thảo vào vị trí đó.
GV: Tương tự với thao tác chèn hình ảnh vào văn bản, thao tác trước tiên ta phải làm gì?
Gọi 2- 3 HS trả lời.
HS: Trả lời
GV: Đối với chèn văn bản sau khi đưa con trỏ tới vị trí cần chèn ta chỉ việc gõ nội dung văn bản vào. Vậy, đối với chèn hình ảnh, sau khi đưa con trỏ tới vị trí cần chèn ta phải làm gì?
Gọi 2- 3 HS trả lời.
HS: Trả lời
GV: Hướng dẫn cho HS cách tìm hình ảnh để chèn vào văn bản.
+ Chọn lệnh Insert( Picture.
Đến đây ta sẽ có hai cách để chèn hình ảnh từ máy đó là From File và Clip Art.
- Những hình ảnh ở From File: Các hình ảnh này thường được vẽ hay tạo ra từ các phần mềm đồ họa hay ảnh chụp và được lưu dưới dạng các tệp đồ họa.
- Những