Thể tích hình hộp chữ nhật

trường tiểu học thị trấn
NHIệT LIệT CHàO MừNG quý thầy cô giáo
đến dự giờ lớp 3
toán
KIỂM TRA BÀI CŨ
>
<
=
11 + (52 – 22) … 41 120 … 484 : (2 + 2)
30
=
4
<
41
121
B
* Hình chữ nhật ABCD có:
4 góc đỉnh A, B, C, D đều là góc vuông.
4 cạnh gồm:
+ Hai cạnh dài AB và CD có độ dài bằng nhau, viết là: AB = CD.
+ Hai cạnh ngắn AD và BC có độ dài bằng nhau, viết là: AD = BC.
Kết luận:
Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau.
Độ dài cạnh dài gọi là chiều dài, độ dài cạnh ngắn gọi là chiều rộng.
A
D
C
Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật ?
(Hoạt động nhóm 3 – 4 em).
Bài 1
* Hình MNPQ và hình RSTU là hình chữ nhật.
Các em hãy tìm các hình ảnh xung quanh lớp có dạng hình chữ nhật ?


Bài 2
Đo rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật sau:
A
B
C
D
M
N
P
Q
AB = CD = 4cm.
AD = BC = 3cm.
MN = PQ = 5cm.
MQ = NP = 2cm.
Tỡm chi?u d�i, chi?u r?ng c?a m?i hỡnh ch? nh?t cú trong hỡnh v? bờn:
(Ho?t d?ng nhúm 3 - 4 em).
A
B
N
M
D
C
4cm
2cm
1cm
* Hình chữ nhật MNCD có:
Chiều dài: DC = MN = 4cm.
Chiều rộng: NC = MD = 2cm.
* Hình chữ nhật ABNM có:
- Chiều dài AB = MN = 4cm.
- Chiều rộng AM = BN = 1cm.
* Hỡnh ch? nh?t ABCD cú:
- Chi?u d�i AB = DC = 4cm.
- Chi?u r?ng BC = AD = 3cm.
Bài 3:
Bài 4
Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật:
a/
b/
Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô
và các em học sinh.