Thể tích của một hình

Kính chào quý thầy cô
VỀ DỰ GIỜ
KHẢO SÁT GIÁO VIÊN GIỎI
TẠI LỚP 5/1
MÔN TOÁN LỚP 5
GV dạy : Trần Văn Hoàn
Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
TOÁN
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 2 cm.
Bài giải :
Diện tích xung quanh hình lập phương có cạnh 2 cm là :
2 x 2 x 4 = 16 ( cm2 )
Diện tích toàn phần hình lập phương có cạnh 2 cm là :
2 x 2 x 6 = 24 ( cm2 )
Đáp số : - DTXQ : 16 cm2
- DTTP : 24 cm2
Thứ sáu ngày 10 tháng 2 năm 2012
TOÁN
THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
a) Ví dụ 1 : Trong hình bên hình lập phương nằm hoàn toàn trong hình hộp chữ nhật.
Ta nói: Thể tích hình lập phương bé hơn thể tích hình hộp chữ nhật hay thể tích hình hộp chữ nhật lớn hơn thể tích hình lập phương.
b) Ví dụ 2:
C
Hình C gồm 4 hình lập phương như nhau.
D
Hình D cũng gồm 4 hình lập phương như thế.
Ta nói : Thể tích hình C bằng thể tích hình D.
c) Ví dụ 3:
P
Hình P gồm 6 hình lập phương như nhau.
Ta tách hình P thành 2 hình M và N :
M
N
Hình M gồm 4 hình lập phương và hình N gồm 2 hình lập phương như thế.
Ta nói: Thể tích hình P bằng tổng thể tích các hình M và N.
LUYỆN TẬP:
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
1 cm
A
B
1 cm
Hình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình nào có thể tích lớn hơn?
LUYỆN TẬP:
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
1 cm
A
B
1 cm
Hình hộp chữ nhật A gồm 16 hình lập phương nhỏ
Hình hộp chữ nhật B gồm 18 hình lập phương nhỏ.
Hình hộp chữ nhật B có thể tích lớn hơn hình hộp chữ nhật A.
Bài 2: Hình A gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
So sánh thể tích của hình A và hình B.
A
B
A
B
Trả lời:
Hình A gồm 45 hình lập phương nhỏ.
Hình B gồm 26 hình lập phương nhỏ.
Hình A có thể tích lớn hơn hình B.
Bài 3: Có 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1cm. Hãy xếp 6 hình lập phương đó thành một hình hộp chữ nhật. Có bao nhiêu cách xếp khác nhau?
6 x 1
3 x 2
Từ 2 dạng trên có thể xếp chúng ở các cách khác nhau :
Củng cố - Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau: Xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét khối.
- Trong bài học người ta đã dùng các hình ..........................để đo thể tích các hình.
lập phương
- Hai hình bằng nhau thì có thể tích......................
bằng nhau
- Hai hình có thể tích bằng nhau có thể có hình dạng..................
khác nhau
Tiết học kết thúc
KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔ GIÁO MẠNH KHỎE
CÁC EM CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI.