Thể tích của một hình

Kính chào quý thầy cô
VỀ DỰ THI THIẾT KẾ GAĐT
MÔN TOÁN LỚP 5
BÀI: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
NĂM HỌC: 2015 -2016.
khởi động
1. KIỂM TRA BÀI CŨ:
Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương có cạnh 2 cm.
Bài giải :
Diện tích xung quanh hình lập phương có cạnh 2 cm là :
2 x 2 x 4 = 16 ( cm2 )
Diện tích toàn phần hình lập phương có cạnh 2 cm là :
2 x 2 x 6 = 24 ( cm2 )
Đáp số : - DTXQ : 16 cm2
- DTTP : 24 cm2
Toán:
THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH
Mục tiêu:
Học sinh biết tự hình thành biểu tượng về thể tích của một hình.
Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số trường hợp đơn giản.
Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.
2. Bài mới:
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
* Biểu tượng về thể tích của một hình.
A
B
a) Ví dụ 1:
Trong hình bên, hình lập phương nằm hoàn toàn trong hình hộp chữ nhật.
Ta nói:Thể tích hình lập phương bé hơn thể tích hình hộp chữ nhật hay thể tích hình hộp chữ nhật lớn hơn thể tích hình lập phương.
b) Ví dụ 2:
C
Hình C gồm 4 hình lập phương như nhau.
D
Hình D cũng gồm 4 hình lập phương như thế.
Ta nói : Thể tích hình C bằng thể tích hình D.
P
c) Ví dụ 3:
P
M
N
c) Ví dụ 3:
* Luyện tập:
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
1cm
1cm
A
B
A
B
Luyện tập:
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
1cm
A
B
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
1cm
A
B
Luyện tập:
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
A
B
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
A
B
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
A
B
Luyện tập:
Bài 1: Trong hai hình dưới đây:
Bài 2:
A
B
A
B
A
B
A
B
Luyện tập:
Bài 2:
A
B.
A
B
A
B
Luyện tập:
Bài 2:
A
B
A
B
A
B
A
B
Bài 2:
A
B
Bài 3
Vậy : Từ 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm thì có 5 cách xếp thành hình hộp chữ nhật khác nhau.
: Có 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm. Hãy xếp 6 hình lập phương đó thành một hình hộp chữ nhật. Có bao nhiêu cách xếp khác nhau?
3. Củng cố - Dặn dò:
- Trong bài học người ta đã dùng các hình ..........................để đo thể tích các hình.
lập phương
- Hai hình bằng nhau thì có thể tích......................
bằng nhau
- Hai hình có thể tích bằng nhau có thể có hình dạng..................
khác nhau
Tiết học kết thúc
Trân trọng kính chào!