Thể chất nhà trẻ
Chia sẻ bởi đỗ thúy an |
Ngày 25/04/2019 |
200
Chia sẻ tài liệu: thể chất nhà trẻ thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
Giáo án
Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: VĐCB: “Đi trong đường hẹp mang vật trên tay”
BTPTC: Chú thỏ con
TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Chủ đề: Thế giới động vật
Lứa tuổi: 25-36 tháng
Số lượng: 10-12 trẻ
Thời gian: 12-15 phút
Ngày dạy: 8/12/2018
Người thực hiện: Khúc Thị Thắm
Đơn vị: Trường mầm non Phạm Kính Ân
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
Trẻ nhớ tên vận động, thuộc các động tác của bài tập phát triển chung bài “Con thỏ”
2.Kĩ năng:
Trẻ thực hiện đúng kỹ năng vận động đi trong đường hẹp có mang vật trên tay
Rèn luyện cơ chân, phối hợp vận động với 2 tay và gữi thăng bằng không làm rơi vật.
3.Thái độ:
Biết tuân theo hiệu lệnh của cô, trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết nghe lời cô giáo.
II. Chuẩn bị
- 3 con đường hẹp dài 2m
- Mũ thỏ
- Mô hình nhà thỏ
- Gạch, túi cát, rổ đựng
- Đĩa nhạc
III.Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Khởi động
Các con ơi lại đây với cô nào. Hôm nay cô thấy con nào đi học ai cũng ngoan.
Ôi các con nghe tinh xem tiếng của ai đấy!
Bạn thỏ kêu: Ôi! Ôi! Gió to, mưa to quá làm đổ nhà của mình rồi Hu... Hu...Hu.
Cô giáo nói tiếng kêu của ai đấy, chúng mình cùng đến xem nào. Bạn thỏ ơi làm sao mà bạn khóc đấy.
Bạn thỏ nói gió to quá, mưa to quá đã làm đổ nhà của tôi rồi bây giờ phải làm sao đây.
Cô giáo nói ôi thương quá, thương quá bạn thỏ ơi
- Bạn thỏ nói bây giờ có bạn nào giúp được tớ không
- Cô giáo nói các con ơi bây giờ cô con mình cùng nhau giúp bạn thỏ làm lại nhà cho bạn thỏ nhé, các con có đồng ý không.
Để giúp được bạn thỏ thì cô con mình phải có sức khỏe tốt thì mới giúp bạn thỏ được.
Thế hôm nay có con nào bị đau tay, đau chân không, có con nào bị ốm không. Bây giờ cô cùng các con khởi động nào. Cho trẻ khởi động trên nền nhạc bài “Chú thỏ con” đi vòng tròn 1-2 vòng kết hợp đi nhanh, chậm.
2.Trọng động :
a.Tập bài tập phát triển chung: “Chú thỏcon”
- Động tác 1: Thỏ vươn vai
+ TTCB: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi
1.Hai tay giang ngang, ngực ưỡn về phái trước
2.Về TTCB
- Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt
+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi
1.Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên
2.Từ từ ngẩng lên
- Động tác 3: Thỏ nhảy về tổ
+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay co trước ngực nhảy về phía trước 3-4 bước
b. Vận động cơ bản: “Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay”
Vừa rồi cô con mình tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh rồi đấy. Bây giờ các con đã có sức khỏe tốt rồi thì chúng mình cùng nhau giúp bạn thỏ vận chuyển nguyên vật liệu đến nhà bạn thỏ nhé. Đường đến nhà bạn thỏ phải đi qua một con đường hẹp rất là khó đi, vì thế các con chú ý quan sát xem cô đi trước nhé. Thế có con nào muốn đi thử không.
- Cho một trẻ nên đi thử trước. Cô hỏi trẻ con vừa đi qua con đường gì. Con cảm thấy thế nào?
- Để đi được qua con đường hẹp này mà không chạm vào vạch, các con quan sát cô đi nhé.
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm lần 2 phân tích cách đi. Cô đứng đầu hàng cạnh bạn Nam cô đi đến đầu cô dùng 2 tay cầm viên gạch khi có hiệu lệnh đi chân cô bước vào con đường hẹp đó, cô đi thật khéo, chân cô bước đều mắt cô nhìn thẳng về phía trước nhìn đường, chân cô không chạm vào vạch đường khi đi hết đoạn đường đến nhà bạn thỏ cô đặt viên gạch vào rổ sau đó cô về cuối hàng đứng.
- Cô gọi một trẻ khá lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện lần lượt (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô thấy các con rất là giỏi đã mang được nhiều viên gạch đến cho bạn thỏ để xây nhà rồi đấy.
- Bạn thỏ ơi bạn có muốn chúng tôi giúp gì nữa không.
- Thỏ nói! Các bạn ơi các bạn giúp tớ mang
Lĩnh vực phát triển thể chất
Đề tài: VĐCB: “Đi trong đường hẹp mang vật trên tay”
BTPTC: Chú thỏ con
TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Chủ đề: Thế giới động vật
Lứa tuổi: 25-36 tháng
Số lượng: 10-12 trẻ
Thời gian: 12-15 phút
Ngày dạy: 8/12/2018
Người thực hiện: Khúc Thị Thắm
Đơn vị: Trường mầm non Phạm Kính Ân
I. Mục đích yêu cầu:
1.Kiến thức:
Trẻ nhớ tên vận động, thuộc các động tác của bài tập phát triển chung bài “Con thỏ”
2.Kĩ năng:
Trẻ thực hiện đúng kỹ năng vận động đi trong đường hẹp có mang vật trên tay
Rèn luyện cơ chân, phối hợp vận động với 2 tay và gữi thăng bằng không làm rơi vật.
3.Thái độ:
Biết tuân theo hiệu lệnh của cô, trẻ tích cực tham gia vào hoạt động, biết nghe lời cô giáo.
II. Chuẩn bị
- 3 con đường hẹp dài 2m
- Mũ thỏ
- Mô hình nhà thỏ
- Gạch, túi cát, rổ đựng
- Đĩa nhạc
III.Cách tiến hành :
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1.Khởi động
Các con ơi lại đây với cô nào. Hôm nay cô thấy con nào đi học ai cũng ngoan.
Ôi các con nghe tinh xem tiếng của ai đấy!
Bạn thỏ kêu: Ôi! Ôi! Gió to, mưa to quá làm đổ nhà của mình rồi Hu... Hu...Hu.
Cô giáo nói tiếng kêu của ai đấy, chúng mình cùng đến xem nào. Bạn thỏ ơi làm sao mà bạn khóc đấy.
Bạn thỏ nói gió to quá, mưa to quá đã làm đổ nhà của tôi rồi bây giờ phải làm sao đây.
Cô giáo nói ôi thương quá, thương quá bạn thỏ ơi
- Bạn thỏ nói bây giờ có bạn nào giúp được tớ không
- Cô giáo nói các con ơi bây giờ cô con mình cùng nhau giúp bạn thỏ làm lại nhà cho bạn thỏ nhé, các con có đồng ý không.
Để giúp được bạn thỏ thì cô con mình phải có sức khỏe tốt thì mới giúp bạn thỏ được.
Thế hôm nay có con nào bị đau tay, đau chân không, có con nào bị ốm không. Bây giờ cô cùng các con khởi động nào. Cho trẻ khởi động trên nền nhạc bài “Chú thỏ con” đi vòng tròn 1-2 vòng kết hợp đi nhanh, chậm.
2.Trọng động :
a.Tập bài tập phát triển chung: “Chú thỏcon”
- Động tác 1: Thỏ vươn vai
+ TTCB: Đứng tự nhiên hai tay thả xuôi
1.Hai tay giang ngang, ngực ưỡn về phái trước
2.Về TTCB
- Động tác 2: Thỏ nhổ củ cà rốt
+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi
1.Cúi người giả vờ cầm củ cà rốt kéo lên
2.Từ từ ngẩng lên
- Động tác 3: Thỏ nhảy về tổ
+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay co trước ngực nhảy về phía trước 3-4 bước
b. Vận động cơ bản: “Đi trong đường hẹp có mang vật trên tay”
Vừa rồi cô con mình tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh rồi đấy. Bây giờ các con đã có sức khỏe tốt rồi thì chúng mình cùng nhau giúp bạn thỏ vận chuyển nguyên vật liệu đến nhà bạn thỏ nhé. Đường đến nhà bạn thỏ phải đi qua một con đường hẹp rất là khó đi, vì thế các con chú ý quan sát xem cô đi trước nhé. Thế có con nào muốn đi thử không.
- Cho một trẻ nên đi thử trước. Cô hỏi trẻ con vừa đi qua con đường gì. Con cảm thấy thế nào?
- Để đi được qua con đường hẹp này mà không chạm vào vạch, các con quan sát cô đi nhé.
- Cô làm mẫu lần 1 không phân tích
- Cô làm lần 2 phân tích cách đi. Cô đứng đầu hàng cạnh bạn Nam cô đi đến đầu cô dùng 2 tay cầm viên gạch khi có hiệu lệnh đi chân cô bước vào con đường hẹp đó, cô đi thật khéo, chân cô bước đều mắt cô nhìn thẳng về phía trước nhìn đường, chân cô không chạm vào vạch đường khi đi hết đoạn đường đến nhà bạn thỏ cô đặt viên gạch vào rổ sau đó cô về cuối hàng đứng.
- Cô gọi một trẻ khá lên thực hiện
- Cho trẻ thực hiện lần lượt (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô thấy các con rất là giỏi đã mang được nhiều viên gạch đến cho bạn thỏ để xây nhà rồi đấy.
- Bạn thỏ ơi bạn có muốn chúng tôi giúp gì nữa không.
- Thỏ nói! Các bạn ơi các bạn giúp tớ mang
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: đỗ thúy an
Dung lượng: |
Lượt tài: 2
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)