TÂY HỒ GIỮA KỲ II 2017

PHÒNG GD & ĐT QUẬN TÂY HỒ
ĐỀ KIỂM TRAGIỮA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 8
Năm học 2016 - 2017
Thời gian làm bài: 90 phút

Phần 1: (5,0 điểm)
Ngắm trăng
Trong tù không rượucũng không hoa,
Cảnhđẹp đêm nay khóhữnghờ;
Ngườingắm trăng soi ngoàicủasổ,
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.
(HồChí Minh)
1. Trìnhbàyhoàncảnh ra đờibài thơ.
2. Câu thứ hai trong nguyên tác: “Đốithử lương tiêu nạinhượchà?” cógìkhácvềkiểu câu so vớibảndịch thơ? Sựkhác nhau đócó ý nghĩa như thếnào?
3. Nhà phê bình văn họcHoài Thanh nhậnxét: “Thơ Bácđầy trăng”. Hãykể tên mộtbài thơ kháccủaBáccóhìnhảnh trăng.
4. Viết đoạn văn khoảng (8 đến 10 câu) theo lối diễn dịch phân tích hai câu cuốibài“Ngắm trăng”để làmrõmối giao hòa thầm lặng mà tha thiết giữa người và trăng.
Phần 2: (5,0 điểm)
Nay xa cáchlòng tôi luôn tưởngnhớ
Màunước xanh, cábạc, chiếcbuồm vôi,
Thoáng con thuyềnrẽsóngchạy ra khơi,
Tôi thấynhớcáimùinồngmặnquá!
(Trích: Quê hương – Tế Hanh)
1. Cóthểcảmnhậncáimùinồngmặntrong nỗinhớ quê củatácgiả như thếnào?
2. Từđoạn thơ trên vànhữnghiểubiếtvềxãhội, em hãyviếtmộtbài văn ngắntrìnhbày suy nghĩvềtình yêu quê hương đấtnước.
-------------------Hết-------------------
Giáo viên coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên học sinh: ……………………………………………
Lớp: …


PHÒNG GD & ĐT QUẬN TÂY HỒ
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRAGIỮA HỌC KÌ II
MÔNNGỮ VĂN 8
Năm học 2016 - 2017
Thời gian làm bài: 90 phút





Phần 1
Yêu cầu cần đạt
Tổng điểm
(5,0 đ)

1.
(0,5 đ)
- Hoàn cảnh ra đời:Trong thời gian Bác bị chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam, giải tới giải lui qua các nhà giam tại tỉnh Quảng Tây (Trung Quốc).
0,5 đ

2.
(1,0 đ)
“Đốithử lương tiêu nạinhượchà?” cógìkhácvềkiểu câu so vớibảndịch thơ
Đốithử lương tiêu nạinhượchà?: Câu nghi vấn.
Cảnhđẹp đêm nay khóhữnghờ;: Câu trầnthuật.
Ýnghĩa sự khác nhau đó:
Câu nghi vấn: Bộclộcảmxúcbốirối, xao xuyếncủaBáctrướccảnh trăng đẹp.
Câu trầnthuật: Trìnhbày. (Cảmxúcbốirối, xao xuyếncủaBáctrướccảnh trăng đẹpbịgiảmbớt.)


0,25đ
0,25đ

0,25đ

0,25 đ

3.
(0,5 đ)
Kể tên mộtbài thơ kháccủaBáccóhìnhảnh trăng
Cảnh khuya.
(hoặcRằmtháng giêng, Tin thắngtrận...)
0,5 đ

4.
(3,0 đ)

Viết đoạn văn khoảng (8 đến 10 câu) diễn dịch phân tích hai câu cuốibài“Ngắm trăng”để làmrõmối giao hòa thầm lặng mà tha thiết giữa người và trăng.
Hìnhthức: (1,0 đ)
Đúngđoạndiễndịch, độdài theo yêu cầu.
Diễnđạtmạchlạc, đúngchínhtả, ngữpháp.
Nội dung: (2,0 đ)
Tình yêu thiên nhiên qua mối giao hoàthầmlặngmàtha thiếtgiữangườivà trăng (Nghệthuậtđối, nhân hoá). Học sinh phân tích được 1 ý gạch chân cho 1,5 điểm.
(Đáp án khác so với thống nhất sáng nay, học sinh chỉ cần nêu được tình cảm của Bác với thiên nhiên thể hiện qua mối giao hòa thầm lặng, tha thiết giữa người và trăng)




1,0 đ


3,0 đ

Phần 2

Yêu cầu cần đạt

Tổng điểm
(5,0 đ)

1.

(1,0 đ)




2.
(4,0 đ)
*Cảmnhận“cáimùinồngmặn”trong nỗinhớ quê củatácgiả
Đó làmùivịđặc trưng củalàngchài (Mùicủanắng, gió, cá, biển khơi...), mùi vị quê hương(mỗi gạch chân 0,5đ)

1,0 đ





*Bài văn ngắntrìnhbày suy nghĩvềtình yêu quê hương đấtnước.
Hìnhthức: (1,0 đ)
Bài viết có kết cấu của 01 văn bản nghị luận hoàn chỉnh
Diễnđạtmạchlạc không dưới nửa trang giấy
Nội dung: (3,0 đ)
Quê hương là tình cảm về cội nguồn mà ai cũng phải có.
Quê hương là những hình ảnh thân thương, gắn sâu trong kí ức về cội nguồn
Tình yêu quê hương là tình cảm tự nhiên, thường trực trong mối con người.
Liên hệbản thân.



0,5 đ

0,5 đ

1,0 đ

1,0 đ

0,5 đ

0,5 đ

 -------------------Hết-------------------