TẬP ĐỌC- TIẾNG RU -LỚP 3(hoadoquyen)
Chia sẻ bởi Chu Thi Quyen |
Ngày 09/10/2018 |
39
Chia sẻ tài liệu: TẬP ĐỌC- TIẾNG RU -LỚP 3(hoadoquyen) thuộc Tập đọc 3
Nội dung tài liệu:
Giáo án: Tập đọc- Học thuộc lòng (thi huyện)
Bài: Tiếng ru
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lý.
- Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải thương yêu anh em, bạn bè, đồng chí. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa, thuộc 2 khổ thơ trong bài. Học sinh khá giỏi thuộc cả bài thơ)
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi nội dung câu thơ hướng dẫn và nội dung bài thơ.
III. Hoạt động dạy học;
A. Kiểm tra bài cũ:
- Môn Tiếng Việt các em đang học ở chủ điểm nào? (Cộng đồng) Các em đã được học những bài tập đọc nào?
(Trận bóng dưới lòng đường, bận, các em nhỏ và cụ già).
- Cô mời 1 em đọc đoạn 3 và 4 bài Các em nhỏ và cụ già.
? Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ hơn ?
(Vì sự quan tâm của các bạn nhỏ làm ông cụ thấy bớt cô đơn
- 1 em nhận xét => Gv nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: Trong bài tập đọc “Các em nhỏ và cụ già” khuyên chúng ta phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, việc làm đó thể hiện trách nhiệm với cộng đồng. Vậy mọi người, mọi vật xung quanh chúng ta đã làm gì để cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
=> cô mời cả lớp quan sát bức tranh.
+ ? Em cho biết bức tranh vẽ gì? (Các bạn nhỏ đang vui đùa bên dưới là cánh đồng lúa chín vàng, bên cạnh có hoa nở và ong, bướm bay đến hút mật)
GV: Các em ạ! Trong bức tranh đã thể hiện một phần của cuộc sống của chúng ta. Vậy thì mọi người, mọi vật ấy như thế nào cô trò cùng tìm hiểu bài thơ Tiếng ru của nhà thơ Tố Hữu.
=> GV ghi: Tiếng ru (2HS nhắc lại)
- Cô mời cả lớp mở SGK-64
2. Nội dung:
a) Luyện đọc:
* Cả lớp quan sát vào SGK và nghe cô đọc bài.
Bài thơ này các em đọc với giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm.
GV: Bây giờ các em luyện đọc câu: mỗi em đọc 2 dòng thơ nối tiếp nhau lần 1.
=> Cô thấy các các em đọc chưa chính xác ở 1 số từ sau: lúa chín, nhân gian, núi cao. (GV viết từ nào gọi 2HS đoc). Gọi 1HS đọc lại 3 từ.
GV: Bây giờ các em đọc nối tiếp lần 2, cô hi vọng các em đọc đúng và chính xác các từ.
- HS đọc nối tiếp lần 2.=> GV nhận xét.
GV: Qua phần luyện đọc câu cô thấy các em chưa biết đọc đúng nhịp thơ. Bây giờ chúng ta cùng luyện đọc theo khổ.
- ? Bài thơ chia làm mấy khổ? (3 khổ)
Khổ 1: từ đầu đến người anh em.
Khổ 2 tiếp đếnmà thôi.
Khổ 3 còn lại.
@ Đúng rồi!
* 1 em đọc to khổ thơ 1 cả lớp theo dõi bạn đọc.
Con ong làm mật/ yêu hoa/
Con cá bơi,/ yêu nước;/ con chim ca,/ yêu trời/
Con người muốn sống/ con ơi/
Phải yêu đồng chí /yêu người anh em//
- 1 em nhận xét. => GV nhận xét.
? Trong khổ thơ này có nói
Bài: Tiếng ru
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lý.
- Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải thương yêu anh em, bạn bè, đồng chí. (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa, thuộc 2 khổ thơ trong bài. Học sinh khá giỏi thuộc cả bài thơ)
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi nội dung câu thơ hướng dẫn và nội dung bài thơ.
III. Hoạt động dạy học;
A. Kiểm tra bài cũ:
- Môn Tiếng Việt các em đang học ở chủ điểm nào? (Cộng đồng) Các em đã được học những bài tập đọc nào?
(Trận bóng dưới lòng đường, bận, các em nhỏ và cụ già).
- Cô mời 1 em đọc đoạn 3 và 4 bài Các em nhỏ và cụ già.
? Vì sao khi trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thấy lòng nhẹ hơn ?
(Vì sự quan tâm của các bạn nhỏ làm ông cụ thấy bớt cô đơn
- 1 em nhận xét => Gv nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1) Giới thiệu bài: Trong bài tập đọc “Các em nhỏ và cụ già” khuyên chúng ta phải biết quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau, việc làm đó thể hiện trách nhiệm với cộng đồng. Vậy mọi người, mọi vật xung quanh chúng ta đã làm gì để cho cuộc sống tốt đẹp hơn.
=> cô mời cả lớp quan sát bức tranh.
+ ? Em cho biết bức tranh vẽ gì? (Các bạn nhỏ đang vui đùa bên dưới là cánh đồng lúa chín vàng, bên cạnh có hoa nở và ong, bướm bay đến hút mật)
GV: Các em ạ! Trong bức tranh đã thể hiện một phần của cuộc sống của chúng ta. Vậy thì mọi người, mọi vật ấy như thế nào cô trò cùng tìm hiểu bài thơ Tiếng ru của nhà thơ Tố Hữu.
=> GV ghi: Tiếng ru (2HS nhắc lại)
- Cô mời cả lớp mở SGK-64
2. Nội dung:
a) Luyện đọc:
* Cả lớp quan sát vào SGK và nghe cô đọc bài.
Bài thơ này các em đọc với giọng chậm rãi, tha thiết, tình cảm.
GV: Bây giờ các em luyện đọc câu: mỗi em đọc 2 dòng thơ nối tiếp nhau lần 1.
=> Cô thấy các các em đọc chưa chính xác ở 1 số từ sau: lúa chín, nhân gian, núi cao. (GV viết từ nào gọi 2HS đoc). Gọi 1HS đọc lại 3 từ.
GV: Bây giờ các em đọc nối tiếp lần 2, cô hi vọng các em đọc đúng và chính xác các từ.
- HS đọc nối tiếp lần 2.=> GV nhận xét.
GV: Qua phần luyện đọc câu cô thấy các em chưa biết đọc đúng nhịp thơ. Bây giờ chúng ta cùng luyện đọc theo khổ.
- ? Bài thơ chia làm mấy khổ? (3 khổ)
Khổ 1: từ đầu đến người anh em.
Khổ 2 tiếp đếnmà thôi.
Khổ 3 còn lại.
@ Đúng rồi!
* 1 em đọc to khổ thơ 1 cả lớp theo dõi bạn đọc.
Con ong làm mật/ yêu hoa/
Con cá bơi,/ yêu nước;/ con chim ca,/ yêu trời/
Con người muốn sống/ con ơi/
Phải yêu đồng chí /yêu người anh em//
- 1 em nhận xét. => GV nhận xét.
? Trong khổ thơ này có nói
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Chu Thi Quyen
Dung lượng: 43,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)