Tap doc 3- nhả rông ở Tây Nguyên

TRƯỜNG TIỂU HỌC AN BÌNH 1
Chuyên đề
Môn: Tập Đọc

L?p 3
PHẦN LÝ THUYẾT

Năm học: 2006-2007
I/.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1/. Phát triển các kĩ năng đọc và nghe cho học sinh, cụ thể là:
a/. Đọc thành tiếng
- Phát âm đúng
- Ngă�t nghỉ hơi hợp lí
- Cường độ đọc vừa phải
- Tốc độ đọc vừa phải, đạt yêu cầu tối thiểu
70/ 1 phút
B/. ĐỌC THẦM VÀ HIỂU NỘI DUNG:
Biết đọc thầm, không nhấp máy môi
Hiểu được nghĩa của từ trong văn cảnh,nắm được nội dung các câu, đoạn và ý nghĩa
Có khả năng trả lời đúng các câu hỏi liên quan đến nội dung từng đoạn hay toàn bài đọc, phát biểu ý kiến của bản thân về một nhân vật hoặc một vấn đề trong bài học
C/.NGHE:
- Nghe vaø naém ñöôïc caùch ñoïc ñuùng caùc töø ngöõ, caâu, ñoaïn, baøi.
Nghe hieåu caùc caâu hoûi vaø yeâu caàu cuûa thaày, coâ.
Nghe hieåu vaø coù khaû naêng nhaän xeùt yù kieán cuûa baïn.
2/. Trau dồi vốn tiếng Việt, vốn văn học, phát triển tư duy, mở rộng sự hiểu biết của học sinh về cuộc sống, cụ thể là:
Làm giàu và tích cực hóa vốn từ, vốn diễn đạt.
Bồi dưỡng vốn văn học ban đầu, mở rộng hiểu biết về cuộc sống.
Phát triển một số thao tác tưu duy cơ bản
3/. Bồi dưỡng tư tưởng tình cảm và tâm hồn lành mạnh, trong sáng; tình yêu cái đẹp, cái thiện và thái độ ứng xử trong cuộc sống; hứng thú đọc sách và yêu thích tiếng Việt
Bồi dưỡng tình cảm đối với ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo.
Xây dựng ý thức, năng lực thực hiện những phép xã giao tối thiểu
- Hình thành ham muốn đọc sách, khả năng cảm thụ văn học, cảm thụ vẻ đẹp của tiếng Việt
II/. CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC
( Phát huy tính tích cực của HS )
1/. Đọc mẫu: GV đọc mẫu
+ Toàn bài : Nhằm gới thiệu, gây xúc cảm, tạo hứng thú.
+ Câu, đoạn: Nhằm hướng dẫn, gợi ý.để HS nhận xét, giải thích tìm ra cách đọc
+ Từ, cụm từ: Nhằm sửa phát âm sai và rèn cách đọc đúng cho học sinh.
2/. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU NGHĨA CỦA TỪ NGỮ TRONG BÀI VÀ NỘI DUNG BÀI HỌC:
a/. Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa của từ ngữ trong bài:
Những từ ngữ cần tìm hiểu nghĩa: Tưf khó, từ địa phương, từ khóa để hiểu nội dung bài.
Cách hướng dẫn tìm hiểu nghĩa của từ ngữ: Từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa.
b/. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài:
Phạm vi nội dung cần hiểu: Nhân vật tình tiết, nghĩa đen, nghĩa bóng, ý nghĩa của câu chuyện.
Cách tìm hiểu nội dung bài học:
+ Phướng hướng và trình tự tìm hiểu nội dung bài.
+ Câu hỏi phụ,yêu cầu, lời giảng.
+ Sơ kết, nhấn mạnh ý chính cần ghi bảng.
3/. HƯỚNG DẪN ĐỌC
a/. Luyeän ñoïc thaønh tieáng:
Caù nhaân, töøng nhoùm, phaân vai.
GV nghe hoïc sinh ñoïc ñeå coù caùch reøn luyeän töøng em

b/.Luyeän ñoïc thaàm:
Giao nhieäm vuï cho hoïc sinh ñònh höôùng vieäc ñoïc hieåu
III/. BÖÔÙC LEÂN LÔÙP:
O�n định
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Củng cố
Nhận xét - dặn dò
HẾT