Tập đọc 2. Tuần 14
Chia sẻ bởi Hoàng Kim Quý |
Ngày 09/10/2018 |
94
Chia sẻ tài liệu: Tập đọc 2. Tuần 14 thuộc Toán học 2
Nội dung tài liệu:
Chào mừng các em tham dự tiết học
Môn: Tập đọc
Lớp: 2B
Bài: Câu chuyện bó đũa
TẬP ĐỌC
Kiểm tra bài cũ:
Đọc đoạn 1 và 2
? Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui?
2. Đọc đoạn 3 và 4:
? Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quí?
Vì nhà trường có nội qui
không ai được
ngắt hoa trong vườn trường
Thương bố,
tôn trọng nội qui,
thật thà.
Bông hoa niềm vui
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Theo Ngụ ngôn Việt Nam
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (Tiết 1)
Luyện đọc :
Tìm hiểu bài
Va chạm
Đùm bọc
Đoàn kết
lần lượt
Một hôm, ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn, rồi gọi các con, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo:
Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.
Người cha liền cởi bó đũa ra, rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
; buồn phiền
; chia lẻ
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
1. Câu chuyện này có những nhân vật nào?
Người cha
Con trai
Con dâu
Con gái
Con rể
Tìm hiểu bài
Câu chuyện gồm có người cha và các con trai, gái, dâu và rể.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
2. Các con của ông cụ khi lớn lên có yêu thương nhau không?
Tìm hiểu bài
Từ ngữ nào cho biết điều đó?
Các con của ông cụ không yêu thương nhau
Va chạm
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
3. Người cha bảo các con mình làm gì?
Tìm hiểu bài
Người cha bảo các con , nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng cho túi tiền.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Tìm hiểu bài
4. Tại sao cả bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa?
Vì họ cầm cả
bó đũa mà bẻ.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Tìm hiểu bài
5. Người cha đã bẻ gãy bó đũa đó bằng cách nào?
Ông cụ tháo bó đũa ra và bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Anh em trong nhà phải biết thương yêu , đùm bọc , đoàn kết với nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh. Chia rẽ thì sẽ yếu đi.
7. Người cha muốn khuyên các con điều gì?
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
(Tiết 2)
Luyện đọc lại bài:
Thi đọc nối tiếp truyện
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI
Môn: Tập đọc
Lớp: 2B
Bài: Câu chuyện bó đũa
TẬP ĐỌC
Kiểm tra bài cũ:
Đọc đoạn 1 và 2
? Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui?
2. Đọc đoạn 3 và 4:
? Theo em bạn Chi có những đức tính gì đáng quí?
Vì nhà trường có nội qui
không ai được
ngắt hoa trong vườn trường
Thương bố,
tôn trọng nội qui,
thật thà.
Bông hoa niềm vui
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Theo Ngụ ngôn Việt Nam
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (Tiết 1)
Luyện đọc :
Tìm hiểu bài
Va chạm
Đùm bọc
Đoàn kết
lần lượt
Một hôm, ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn, rồi gọi các con, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo:
Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.
Người cha liền cởi bó đũa ra, rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
; buồn phiền
; chia lẻ
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
1. Câu chuyện này có những nhân vật nào?
Người cha
Con trai
Con dâu
Con gái
Con rể
Tìm hiểu bài
Câu chuyện gồm có người cha và các con trai, gái, dâu và rể.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
2. Các con của ông cụ khi lớn lên có yêu thương nhau không?
Tìm hiểu bài
Từ ngữ nào cho biết điều đó?
Các con của ông cụ không yêu thương nhau
Va chạm
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
3. Người cha bảo các con mình làm gì?
Tìm hiểu bài
Người cha bảo các con , nếu ai bẻ gãy được bó đũa ông sẽ thưởng cho túi tiền.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Tìm hiểu bài
4. Tại sao cả bốn người con không ai bẻ gãy được bó đũa?
Vì họ cầm cả
bó đũa mà bẻ.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Tìm hiểu bài
5. Người cha đã bẻ gãy bó đũa đó bằng cách nào?
Ông cụ tháo bó đũa ra và bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
Anh em trong nhà phải biết thương yêu , đùm bọc , đoàn kết với nhau. Đoàn kết mới tạo nên sức mạnh. Chia rẽ thì sẽ yếu đi.
7. Người cha muốn khuyên các con điều gì?
(Tiết 2)
TẬP ĐỌC
CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
(Tiết 2)
Luyện đọc lại bài:
Thi đọc nối tiếp truyện
CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Kim Quý
Dung lượng: 2,69MB|
Lượt tài: 2
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)