Tap BDtoan 5

UBND TP THANH HÓA
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập-Tự do-Hạnh phúc


CHUYÊN ĐỀ
NÂNG CAO NĂNG LỰC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN

LỜI NÓI ĐẦU
Trong nhà trường nói chung, Toán học với tư cách là một môn học độc lập, cùng với môn học khác, Toán học góp phần đào tạo nên những con người phát triển toàn diện.
Môn Toán giúp học sinh nhận biết một cách chuẩn tắc các mối quan hệ và hình dạng không gian của thế giới hiện thực, đồng thời góp phần hình thành cơ sở của thế giới quan khoa học, rèn luyện phương pháp tư duy, suy luận, phát hiện vấn đề, phát triển trí thông minh, cách suy luận độc lập, sáng tạo và góp phần quan trọng vào việc hình thành nhân cách, phẩm chất tốt đẹp của học sinh, như: Cần cù, cẩn thận, có ý thức vượt khó, làm việc có kế hoạch, nề nếp và khoa học. Song, việc tìm tòi và khám phá ra cách giải độc đáo, ngắn gọn không hề đơn giản, nhẹ nhàng.
Đề cập đến con đường, Đại văn hào Maximgooki từng nói: “Có nhiều con đường để đến đích, nhưng phải biết lựa chọn con đường đã trải sẵn thảm đỏ đón đợi người nào tới đích nhanh nhất, ở đó đã chờ sẵn hoa hồng và bánh mỳ ”.
Trong quá trình biên soạn nếu có sai sót rất mong các thầy cô giáo và các em học sinh thông cảm.
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
Nội dung:
Mục tiêu tập huấn
Nội dung bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5.
Thực hành giải Toán.
PPBDHS giỏi
Hình thức, Cấu trúc, Mức độ đề GLHSGL5
Thực hành ra đề.
Mục tiêu tập huấn:
Nắm được nội dung, PPBDHS Giỏi lớp 5
Thực hành giải toán.
Nắm được hình thức, cấu trúc và mức độ đề GLHS Giỏi.
Thực hành ra đề giao lưu học sinh giỏi lớp 5.
Có được ngân hàng đề GLHS Giỏi lớp 5.
Nội dung chương trình bồi dưỡng học sinh Giỏi: Trên cơ sở của 4 mạch
kiến thức cơ bản trong chương trình Toán tiểu học sau 2000: Số (yếu tố Đại số); Các Đại lượng cơ bản; Giải toán; Hình học để tích hợp gồm 3 mạch kiến thức chủ yếu:
* Số và các phép tính
* Giải toán (tập trung vào các loại toán điển hình ở tiểu học) và các PP Giải toán chủ yếu ở tiểu học.
* Hình học
A. SỐ VÀ CÁC PHÉP TÍNH
1. SỐ VÀ CHỮ SỐ:
a. Một số lưu ý vê cấu tạo số và cách viết số:
* Khi viết các số trong hệ thập phân ta sử dụng 10 chữ số để viết là: 0,1,2,…., 8,9. Phân biệt số, chữ số, số các số hạng.
* Qui ước: Không viết số tự nhiên khác 0 bắt đầu bằng chữ số 0.
VD: 02 013
* 0 là số tự nhiên bé nhất, không có số tự nhiên lớn nhất.

* Phân tích cấu tạo của một số tự nhiên:



+ b = a
10 + b


=
+
+ c =
+
= a
100 + b
10 + c


=
+
+
+ d =
+
+ d =
+
= a
1000 + b

100 + c
10 + d =

100 +
=

10 + d.

Hai số chẵn liên tiếp hơn (kém) nhau 2 đơn vị.

Hai số lẻ liên tiếp hơn (kém) nhau 2 đơn vị.

Số đều chẵn, số đều lẻ.
b. So sánh số:

Trong hai số tự nhiên:
- Số nào có số chữ số nhiều hơn thì số đó lơn hơn.
- Nếu hai số có số chữ số bằng nhau thì số nào có chữ số hàng cao nhất lớn hơn thì số đó lớn hơn.

Với 2 số tự nhiên bất kỳ bao giờ cũng so sánh được: Hoặc là chúng bằng nhau hoặc số này lớn hơn hay nhỏ hơn số kia.
2. THỰC HÀNH GIẢI TOÁN VỀ SỐ, CHỮ SỐ VÀ SO SÁNH SỐ
Bài 1: Có bao nhiêu số có 1 chữ số? 2 chữ số? 3 chữ số? 4 chữ số? 5 chữ số?


HƯỚNG DẪN
- Các số có 1 chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 (10 số).
- Có 90 số có 2 chữ số ( từ 1 đến 99 có 99 số