Tai liêu pho cap
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hà |
Ngày 25/10/2018 |
17
Chia sẻ tài liệu: tai liêu pho cap thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Báo cáo
Về tình hình và kết quả phổ cập giáo dục TH
Năm: 2009
Đơn vị: Xã Như Thuỵ – Huyện Sông Lô
Thực hiện chỉ thị nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của Bộ giáo dục và đào tạo những định hướng phát triển giáo dục năm học 2009 – 2010 mà nghị quyết trung ương 2 ( khoá VIII) đề ra.
Căn cứ vào các văn bản hướng dẫn điều tra, hoàn thiện hồ sơ phổ cập giáo dục TH năm 2009 của Sở GD&ĐT và kế hoạch triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục THCS của UB huyện và phòng GD&ĐT Sông Lô năm 2009
Trường THCS Như Thuỵ cùng với địa phương xã Như Thuỵ đã triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục TH đạt hiệu quả.
Sau đây là tình hình và kết quả phổ cập giáo dục TH của địa phương:
I. Đặc điểm tình hình địa lý, kinh tế – xã hội của địa phương
Như Thuỵ là một xã trung du của huyện Sông Lô, địa hình không phức tạp lắm, giao thông không thuận tiện.
1. Thuận lợi:
Đảng uỷ, hội đồng nhân dân và chính quyền địa phương rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Chính trị, an ninh trật tự xã hội đảm bảo.
Việc thực hiện sinh đẻ có kế hoạch của địa phương rất tốt, phong trào xây dựng gia đình văn hoá mới được phát triển mạnh mẽ. Nhân dân địa phương có truyền thống hiếu học, xã hội hoá giáo dục đã được phát triển sớm.
Cán bộ, giáo viên của trường THCS Như thuỵ nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp và có năng lực công tác. Học sinh đại đa số con nhà nông, nói chung là ngoan, dễ giáo dục.
2. Khó khăn:
- Là một xã vùng trung du, kinh tế chậm phát triển, sản xuất thuần nông, không có nghề phụ, thu nhập thấp, tỷ lệ hộ đói nghèo còn cao, dân trí thấp, tỷ lệ học sinh bỏ học so với huyện là bình thường
- Cơ sở vật chất của nhà trường chưa cập với yêu cầu mới.
Trên đây là những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện phổ cập giáo dục TH ở địa phương. Khó khăn nhiều, thuận lợi tuy ít nhưng nhà trường và địa phương nỗ lực phối hộ thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục TH đạt hiệu quả.
II. Quá trình thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục TH ở Như Thuỵ
Mục tiêu:
Để đánh giá những cố gắng của toàn Đảng, toàn dân và nhà trưòng trong công tác giáo dục, nâng cao trình độ của các đối tượng trong độ tuổi công tác phát triẻn giáo dục nâng cao dân trí mục tiêu thực hiện phổ cạp THPT của xã Như Thuỵ là:
Phấn đấu hoàn thành các tiêu chuẩn phổ cập. Từng bước phấn đấu giải quyết hoàn thành các tiêu chuẩn phổ cập tiến tới đề nghị cấp trên kiểm tra công nhận phổ cập cho địa phương.
* Tiêu chuẩn 1:
Có 98% đã học hoặc đang học chương trình THPT có bằng TN
Có 98% học sinh tiểu học vào lớp 6
Biện pháp: Động viên đôn đốc và vận động hcọ sinh bỏ học tiếp tục đến lớp.
Duy trì tốt sĩ số h
Về tình hình và kết quả phổ cập giáo dục TH
Năm: 2009
Đơn vị: Xã Như Thuỵ – Huyện Sông Lô
Thực hiện chỉ thị nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 của Bộ giáo dục và đào tạo những định hướng phát triển giáo dục năm học 2009 – 2010 mà nghị quyết trung ương 2 ( khoá VIII) đề ra.
Căn cứ vào các văn bản hướng dẫn điều tra, hoàn thiện hồ sơ phổ cập giáo dục TH năm 2009 của Sở GD&ĐT và kế hoạch triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục THCS của UB huyện và phòng GD&ĐT Sông Lô năm 2009
Trường THCS Như Thuỵ cùng với địa phương xã Như Thuỵ đã triển khai thực hiện công tác phổ cập giáo dục TH đạt hiệu quả.
Sau đây là tình hình và kết quả phổ cập giáo dục TH của địa phương:
I. Đặc điểm tình hình địa lý, kinh tế – xã hội của địa phương
Như Thuỵ là một xã trung du của huyện Sông Lô, địa hình không phức tạp lắm, giao thông không thuận tiện.
1. Thuận lợi:
Đảng uỷ, hội đồng nhân dân và chính quyền địa phương rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Chính trị, an ninh trật tự xã hội đảm bảo.
Việc thực hiện sinh đẻ có kế hoạch của địa phương rất tốt, phong trào xây dựng gia đình văn hoá mới được phát triển mạnh mẽ. Nhân dân địa phương có truyền thống hiếu học, xã hội hoá giáo dục đã được phát triển sớm.
Cán bộ, giáo viên của trường THCS Như thuỵ nhiệt tình, tâm huyết với nghề nghiệp và có năng lực công tác. Học sinh đại đa số con nhà nông, nói chung là ngoan, dễ giáo dục.
2. Khó khăn:
- Là một xã vùng trung du, kinh tế chậm phát triển, sản xuất thuần nông, không có nghề phụ, thu nhập thấp, tỷ lệ hộ đói nghèo còn cao, dân trí thấp, tỷ lệ học sinh bỏ học so với huyện là bình thường
- Cơ sở vật chất của nhà trường chưa cập với yêu cầu mới.
Trên đây là những thuận lợi và khó khăn trong quá trình thực hiện phổ cập giáo dục TH ở địa phương. Khó khăn nhiều, thuận lợi tuy ít nhưng nhà trường và địa phương nỗ lực phối hộ thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục TH đạt hiệu quả.
II. Quá trình thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục TH ở Như Thuỵ
Mục tiêu:
Để đánh giá những cố gắng của toàn Đảng, toàn dân và nhà trưòng trong công tác giáo dục, nâng cao trình độ của các đối tượng trong độ tuổi công tác phát triẻn giáo dục nâng cao dân trí mục tiêu thực hiện phổ cạp THPT của xã Như Thuỵ là:
Phấn đấu hoàn thành các tiêu chuẩn phổ cập. Từng bước phấn đấu giải quyết hoàn thành các tiêu chuẩn phổ cập tiến tới đề nghị cấp trên kiểm tra công nhận phổ cập cho địa phương.
* Tiêu chuẩn 1:
Có 98% đã học hoặc đang học chương trình THPT có bằng TN
Có 98% học sinh tiểu học vào lớp 6
Biện pháp: Động viên đôn đốc và vận động hcọ sinh bỏ học tiếp tục đến lớp.
Duy trì tốt sĩ số h
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hà
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)