Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy Hóa học
Chia sẻ bởi Nguyễn Tiến Dũng |
Ngày 30/04/2019 |
22
Chia sẻ tài liệu: Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy Hóa học thuộc Hóa học 9
Nội dung tài liệu:
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
1
Sơ đồ tư duy trong dạy và học hóa học
Cao Thị Phương Chi
Viện khoa học giáo dục Việt Nam
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
2
Các dạng bài học hóa học
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
3
Dạng bài Lớp 9
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
4
sơ đồ tư duy cho dạng bài khái niệm
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
5
Tính chất - Ứng dụng của hiđro
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
6
Tính chất Hóa học
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
7
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
8
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
9
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
10
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
11
Bài luyện tập chương
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
12
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
13
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
14
Chân thành cảm ơn
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
1
Sơ đồ tư duy trong dạy và học hóa học
Cao Thị Phương Chi
Viện khoa học giáo dục Việt Nam
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
2
Các dạng bài học hóa học
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
3
Dạng bài Lớp 9
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
4
sơ đồ tư duy cho dạng bài khái niệm
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
5
Tính chất - Ứng dụng của hiđro
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
6
Tính chất Hóa học
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
7
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
8
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
9
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
10
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
11
Bài luyện tập chương
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
12
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
13
November 11
PHÒNG GDTrH SỞ GD&ĐT NGHỆ AN
14
Chân thành cảm ơn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tiến Dũng
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)