SỬ 9HKI

Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Quỳnh Anh | Ngày 16/10/2018 | 28

Chia sẻ tài liệu: SỬ 9HKI thuộc Lịch sử 9

Nội dung tài liệu:


TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I(09-10)
Họ và tên:………………………… Môn : lich sử 9
Lớp 9A….. Thời gian: 45 ph.
ĐIỂM
Lời phê của giáo viên.





ĐỀ BÀI

Câu 1(2 đ): Nguyên nhân để sau chiến tranh Mĩ vươn lên chiếm ưu thế tuyệt đối về mọi mặt trong thế giới tư bản? Biểu hiện về ưu thế tuyệt đối của Mĩ về công nghiệp?
Câu 2(3 đ): Nêu nhân tố quyết định cho sự phát triển “thần kì” của nền kinh tế Nhật Bản (Nguyên nhân chủ quan của sự phát triển)? Nguyên nhân nào quan trọng nhất? Qua sự phát triển của Nhật Bản, em làm gì cho sự phát triển kinh tế của Việt Nam?

Câu 3 (2, 5 đ): Nêu xu thế phát triển của Thế giới sau “chiến tranh lạnh”? Tại sao hoà bình, hoà dịu vừa là thời cơ vừa là thách thức?

Câu 4 (2, 5 đ): Cuộc cách mạng khoa học- kĩ thuật hiện đại ( giữa những năm 40 của thế kỉ XX )diễn ra đầu tiên ở nước nào? Nêu tác động của nó?


BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

MA ĐỀ HỌC KÌ SỬ 9( 09-10)
NỘI DUNG
MỨC ĐỘ
TỔNG ĐIỂM


NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO


NƯỚC MĨ
Câu 1
0,5 đ
Câu 1
1,5 đ


2đ

NHẬT BẢN
Câu 2
2 đ
Câu 2
0,5 đ

Câu 2
0,5 đ
3 đ

TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIÉN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI.

Câu 3


Câu 3
0,5 đ
2,5 đ

NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬT.
Câu 4
0,5 đ

Câu 4
2 đ

2,5 đ

TỔNG ĐIỂM
3đ
4 đ
2,5 đ
1 đ
10 đ




ĐÁP ÁN SỬ 9
CÂU 1(2 đ):
-Nguyên nhân(1,5 đ):
+Không bị chiến tranh tàn phá.
+Thu được lợi nhuận nhờ chiến tranh.
+Giàu tài nguyên thiên nhiên.
-Biểu hiện(0,5 đ):1945-1950, Mĩ chiếm hơn nửa sản lượng công nghiệp toàn thế giới->1948:56,47%.
CÂU 2(3 đ):
-Nhân tố quyết định sự phát triển(2 đ)
+Truyền thống văn hoá-giáo dục lâu đời của người Nhật.
+Hệ thống tổ chức quản lí có hiệu quả của công ty, xí nghiệp.
+Vai trò cuả Nhà nước.
+Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo.
-Quan trọng nhất(0,5 đ): con người Nhật Bản.
-Biện pháp(0,5 đ): chăm chỉ học tập, luôn có ý chí vươn lên sánh vai với các cường quốc Năm châu.
Câu 3(2,5 đ):
-Xu thế(2 đ) :4 xu thế
+Hoà bình, hoà dịu trong quan hệ Quốc tế.
+Lấy phát triển knh tế làm trọng tâm.
+Hình thành trật tự thế giới đa cực, nhiều trung tâm.
+Nhiều khu vực xảy ra tranh chấp, xung đột.
-Hoà bình, hoà dịu vừa là thời cơ, vừa là thách thức(0,5 đ)
+Thời cơ: tạo điều kiện cho các nước được giao lưu phát triển kinh tế, văn hoá.
+Thách thức: cạnh tranh gay gắt-đặc biệt các nước nghèo gặp nhiều khó khăn; giao lưu văn hoá-bên cạnh du nhạp cái tiến bộ là phá vỡ nền văn hoá tốt đẹp mỗi dân tộc nếu không biết giữ gìn.
Câu 4(2,5 đ):
-Nơi diễn ra(0,5 đ): nước Mĩ.
-Tác động
+Tích cực(1 đ):
. Đánh dấu bước tiến mới trong lịch sử văn minh nhân loại.
.Tạo bước nhảy vọt về sản xuất, năng suất lao động.
. Nâng cao mức sống, chất lượng cuộc sống.
.Thay đổi cơ cấu lao động: giảm lao động trong các ngành nông-công nghiệp, tăng lao động trong ngành dich vụ.
+Hạn chế(1 đ)
.Chế tạo ra vũ khí huỷ diệt.
.Ô nhiễm môi trường.
.Tai nạn lao động..
->Đe doạ đạo đức con người, an ninh xã hội.









* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Thị Quỳnh Anh
Dung lượng: 71,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)