SỬ 9

LỊCH SỬ LỚP 9
CHỦ ĐỀ: VIỆT NAM TỪ SAU NĂM 1975 – 2000

I. CHUẨN KIẾN THỨC – KĨ NĂNG: ( Lưu ý nd giãm tải)
- Nêu được tình hình 2 miền Bắc – Nam sau đại thắng Xuân 1975.
- Nhận rõ ý nghĩa của Tổng tuyển cử ngày 25/4/1976.
- Trình bày được nội dung cơ bản kì họp đầu tiên của Quốc hội khóa VI (cuối tháng 6 đầu tháng 7/1976).
- Nắm được nội dung cơ bản của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV của Đảng (12/1976).
- Công cuộc đổi mới đất nước, thành tựu ban đầu, việc mở rộng quan hệ ngoại giao với các nước trên thế giới và trong khu vực (là thành viên của tổ chức ASEAN…).
II. BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH THEO
CHỦ ĐỀ CTGDPT

Nội
dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

-Việt Nam trong năm đầu sau đại thắng Xuân 1975.











-Việt Nam trên đường đổi mới đi lên CNXH (1986 – 2000)



- Trình bày được những thuận lợi và khó khăn của 2 miền Bắc – Nam sau đại thắng Xuân 1975.
- Trình bày được nội dung cơ bản kì họp đầu tiên của Quốc hội khóa VI.
- Trình bày được ý nghĩa của
việc hoàn thành thống nhất đất nước về mặt nhà nước.




- Trình bày được hoàn cảnh thế giới và trong nước đòi hỏi ta phải tiến hành công cuộc đổi mới.
- Trình bày được nội dung đường lối đổi mới của Đảng và thành tựu đạt được trong 15 năm thực hiện (1986 – 2000)
- Lí giải được: Kết quả của kì họp thứ nhất Quốc hội Khóa VI, công cuộc thống nhất đất nước về mặt nhà nước đã hoàn thành.








- Lí giải được vì sao Đảng ta đề ra đường lối đổi mới đất nước.
-Lí giải được những thành tựu đã đạt trong 15 năm thực hiện đổi mới đật nước.
- Rút ra được ý nghĩa của cuộc Tổng tuyển cử 25/4/1976 và ý nghĩa của kết quả của kì họp đầu tiên Quốc hội khóa VI.
- Sử dụng hình ảnh lễ khánh thành đoàn tàu Thống nhất Bắc Nam (H.79/ SGK168) sau đại thắng Xuân 1975 để khai thác kiến thức về công cuộc khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh
- Phân tích được vai trò của thanh niên, học sinh trong sự nghiệp CNH-HĐH của đất nước hiện nay. Liên hệ thực tế, liên hệ bản thân…
- Liên hệ thực tiễn tình hình đất nước để nêu ý kiến của mình.











- Nhận xét, đánh giá được chủ trương đổi mới của Đảng, tác dụng của việc thực hiện đường lối đổi mới đó từ 1986 – nay đối với sự phát triển của đất nước. Liên hệ thực tế, liên hệ bản thân…

Định hướng năng lực được hình thành
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực suy nghĩ sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt: tái hiện kiến thức, nhận xét, đánh giá sự kiện, thực hành với đồ dùng trực quan, thể hiện thái độ, xúc cảm, hành vi, giải quyết mối liên hệ lịch sử, sử dụng ngôn ngữ nêu chính kiến của bản thân.


 II. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
1. Câu hỏi nhận biết
* Trắc nghiệm:
Khoanh tròn chữ cái in hoa ở đầu câu trả lời đúng:
1. Sau đại thắng Xuân 1975, miền Bắc có những thuận lợi gì?
Đã xây dựng được cơ sở vật chất - kĩ thuật ban đầu của CNXH.
Có nền kinh tế phát triển theo định hướng TBCN.
Có nền kinh tế nông nghiệp phát triển
Được sự đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ của các nước dân chủ trên thế giới.
2. Sau đại thắng Xuân 1975, miền Nam có những thuận lợi gì?
Đã xây dựng được cơ sở vật chất - kĩ thuật ban đầu của CNXH.
Được hoàn toàn giải phóng, có nền kinh tế phát triển theo hướng TBCN.
Có nền kinh tế nông nghiệp phát triển.
Được sự đồng tình, ủng hộ, giúp đỡ của các nước dân chủ trên thế giới.
3. Cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung trong cả nước được tiến hành vào thời gian nào?
A.21/11/1975. B. 25/4/1976. C. 2/7/1976. D. 3/7/1976.
4.Từ ngày 24/6 đến 3/