Stt văn

PHÒNG GD&ĐT HOÀNG MAI
KỲ SƠ TUYỂN CHỌN ĐỘI TUYỂN THI HSG TỈNH LỚP 9
NĂM HỌC 2013-2014
Môn: NGỮ VĂN.

 (Đề thi gồm 01 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề).
----------------------

Câu1. (8,0 điểm):
Đọc câu chuyện sau:
Hoa hồng tặng mẹ.

Anh dừng lại tiệm bán hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện. Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300km. Khi bước ra khỏi xe, anh thấy một bé gái đang đứng khóc bên vỉa hè. Anh đến và hỏi nó sao lại khóc. - Cháu muốn mua một hoa hồng để tặng mẹ cháu - nó nức nở - nhưng cháu chỉ có 75 xu trong khi giá một hoa hồng đến 2 đôla. Anh mỉm cười và nói với nó: - Đến đây, chú sẽ mua cho cháu. Anh liền mua hoa cho cô bé và đặt một bó hồng để gửi cho mẹ anh. Xong xuôi, anh hỏi cô bé có cần đi nhờ xe về nhà không. Nó vui mừng nhìn anh và trả lời: - Dạ, chú cho cháu đi nhờ đến nhà mẹ cháu. Rồi nó chỉ đường cho anh đến một nghĩa trang, nơi có một phần mộ vừa mới đắp. Nó chỉ ngôi mộ và nói: - Đây là nhà của mẹ cháu. Nói xong, nó ân cần đặt nhánh hoa hồng lên mộ. Tức thì, anh quay lại tiệm bán hoa, hủy bỏ dịch vụ gửi hoa vừa rồi và mua một bó hồng thật đẹp. Suốt đêm đó, anh đã lái một mạch 300km về nhà mẹ anh để trao tận tay bà bó hoa.
(Trích: Nghệ thuật sống)
Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì ?

Câu2. (12,0 điểm) 
Mỗi khi đọc một tác phẩm văn học chân chính là lúc chúng ta bước thêm một nấc thang vươn tới cái đẹp. Bằng hiểu biết của em về truyện ngắn « Chiếc lá cuối cùng » của Ô.Hen-ri và « Lão Hạc » của Nam Cao, hãy làm sáng tỏ vấn đề trên.

-------Hết-------

Họ và tên thí sinh:………………………………………………….SBD:……………








PHÒNG GD&ĐT TX HOÀNG MAI
KỲ SƠ TUYỂN CHỌN ĐỘI TUYỂN THI HSG TỈNH LỚP 9
NĂM HỌC 2013-2014
Môn: NGỮ VĂN.


I-Yêu cầu chung :
- Hướng dẫn chỉ nêu ra một số ý chính có tính chất gợi ý, giám khảo cần chủ động trong đánh giá, cho điểm tùy theo thực tế bài làm của học sinh. Khuyến khích những bài làm sáng tạo, có sức thuyết phục, tránh máy móc đếm ý cho điểm.
- Cho điểm 20, chiết đến 0,25 điểm
II-Yêu cầu cụ thể :
Câu1 (8.0 điểm) :

*Đây là kiểu bài khá tự do để học sinh có thể trình bày những cảm xúc, suy nghĩ của mình về một câu chuyện và cách ứng xử của con người trong cuộc sống.
- Học sinh có thể chọn cách thể hiện cảm xúc suy nghĩ khác nhau, nhưng phải hướng vào yêu cầu của đề và làm rõ các ý cơ bản sau :
- « Hoa hồng tặng mẹ » được trích từ Nghệ thuật sống –một bộ sách đem đến cho người đọc nhiều rung động, suy ngẫm và thường hàm chứa những bài học nhân sinh sâu sắc. Học sinh cần bám vào các chi tiết cảm động trong câu chuyện (hành động và lời nói của em bé, hành động của anh thanh niên) để làm nổi bật những ý sau:
- Ý 1(2 điểm)  Lòng hiếu thảo, chu đáo với người thân, đặc biệt là mẹ.
- Ý 2(2 điểm)  Thức tỉnh lương tâm con người (nhất là những người vô tâm, vô tình với mẹ), giúp con người sống đẹp hơn.
- Ý 3(2 điểm)  Món quà lớn và đầy ý nghĩa để tặng cho nhau đó chính là tình cảm, tinh thần mà không một vật chất nào có thể thay thế.
-Ý 4(2 điểm)  Liên hệ thực tế và bản thân...

*Cách cho điểm :
- Điểm 7- 8: Đạt được đầy đủ các ý,hoặc tinh thần các ý trên, hành văn lưu loát ,biết cảm nhận ,đánh giá,không sa vào thuật lại truyện.
- Điểm 5- 6: Đạt được từ 1/2 số ý, hoặc 1/2 tinh thần các ý trên, hành văn lưu loát ,biết cảm nhận ,đánh giá,không sa vào thuật lại truyện.
- Điểm 3- 4: Đạt được từ 1/3 số ý, hoặc 1/3 tinh thần các ý trên,mắc một số lỗi về diễn đạt ,