So Ke Hoach Khoi

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC
NĂM HỌC: 2012 - 2013

I.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA TỔ, KHỐI CHUYÊN
1.Giáo viên:
-Số giáo viên trong tổ, khối chuyên môn : 06 GV
-Thuận lợi:
Hầu hết đội ngũ giáo viên trong khối trình độ chuyên môn đều đạt chuẩn và trên chuẩn. Đồng thời thầy cô giáo nhiệt tình trong công tác giảng dạy cộng với cơ sở vật chất của trường tương đối đầy đủ phục vụ cho dạy và học.
Đặc biệt giáo viên được Ban giám hiệu nhà trường phân công dạy những môn học chuyên sâu của giáo viên.
-Khó khăn:
Tổ chuyên môn được kết hợp nhiều giáo viên dạy nhiều môn khác nhau nên việc dự giờ thăm lớp rất gặp không ít khó khăn về nhận xét, đánh giá, góp ý xây dựng tiết dạy của đồng nghiệp.
-Phân công tổ chuyên môn:
+Môn: Tin học
Khối/lớp
Tên lớp
Giáo viên phụ trách

3
3A; 3B; 3C
Bùi Thị Hoài Nghi

4
4A; 4B
Bùi Thị Hoài Nghi

5
5A; 5B
Bùi Thị Hoài Nghi

+Môn: Tiếng Anh
Khối/lớp
Tên lớp
Giáo viên phụ trách

3
3A; 3B; 3C
Nguyễn Ngọc Hạnh

4
4A; 4B
Nguyễn Ngọc Hạnh

5
5A; 5B
Nguyễn Ngọc Hạnh

+Môn: Âm nhạc
Khối/lớp
Tên lớp
Giáo viên phụ trách

1
1A; 1B; 1C; 1D; 1E
Châu Thị Trúc

2
2A; 2B ;2C
Châu Thị Trúc

3
3A; 3B; 3C
Châu Thị Trúc

4
4A; 4B
Châu Thị Trúc

5
5A; 5B
Châu Thị Trúc

+Môn: Mỹ thuật
Khối/lớp
Tên lớp
Giáo viên phụ trách

1
1A; 1B; 1C; 1D; 1E
Nguyễn Thị Ngọc Hiếu

2
2A; 2B ;2C
Nguyễn Thị Ngọc Hiếu

3
3A; 3B; 3C
Nguyễn Thị Ngọc Hiếu

4
4A; 4B
Nguyễn Thị Ngọc Hiếu

5
5A; 5B
Nguyễn Thị Ngọc Hiếu

+Môn: Thể dục
Khối/lớp
Tên lớp
Giáo viên phụ trách

1
1A; 1B; 1C; 1D; 1E
Lê Công Bưu

2
2A; 2B ;2C
Đào Duy Hùng

3
3A; 3B; 3C
Đào Duy Hùng

4
4A; 4B
Đào Duy Hùng

5
5A; 5B
Đào Duy Hùng

 2.Học sinh:
1.Thuận lợi:
Nhìn chung học sinh có ý thức tự giác học tập, chăm ngoan, lễ phép. Tác phong gọn gàng, sạch sẽ. Phần lớn gia đình có quan tâm đến việc học các em nên học sinh đi học tương đối đầy đủ, koong có học sinh cá biệt.
2.Khó khăn:
Tổ trường có 319 HS, nhưng nơi ở không tập trung nên việc đi học đúng giờ còn rất nhiều khó khăn. Cơ sở vật chất tuy tương đối đầy đủ nhưng chưa ổn định phục vụ cho dạy và học nhất là phòng học chức năng chưa ổn định nên phần nào ảnh hưởng không ít đến việc dạy và học của thầy và trò. Song với mặt bằng kinh tế ở địa phương cũng như trình độ văn hoá dân cư không đồng đều, nên ít nhiều vẫn còn ảnh hưởng đến chất lượng học tập của các em. Một số học sinh nghèo ở địa bàn thị trấn không được hưởng chế độ theo chương trình 135 giai đoạn 2; hoặc quyết định 122 của Thủ tướng Chính phủ . . . (140.000đ/em/tháng).

II.CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CỦA TỔ, KHỐI
1.Về kết quả học tập môn học của học sinh: (Số lượng, tỉ lệ)
+Môn: Tin Học:
Học kì I
Khối
Sĩ số
Giỏi
Khá
TB
Yếu



SL
%
SL
%
SL
%
SL
%

3
49
10
20.4
10
20.4
28
57.2
01
2.0

4
67
10
14.9
10
14.9
46
68.7
01
1.5

5
53
06
11.3
20
37.7
25
47.2
02
3.8

Tổng
169
26
15.4
40
23.6
99
58.6
04
2.4

Cả năm
Khối
Sĩ số
Giỏi
Khá
TB
Yếu