SKKN Hanh

mục lục
Trang
A. Phần thứ nhất 2
I. Đặt vấn đề 2
II. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
IIi. Đối tượng nghiên cứu 5
Iv. Phạm vi nghiên cứu 5
V. Giả thuyết khoa học 5
VI. Phương pháp nghiên cứu 5
B. Phần thứ hai: Quá trình triển khai đề tài 7
Chương I: Lược sử vấn đề, quan điểm, nhận xét, tầm quan trọng của đề tài và nhiệm vụ cụ thể 7
1. Lược sử vấn đề, nhận xét về việc Dạy và Học 7
2. Tầm quan trọng của việc quản lí Dạy và Học 8
3. Nhiệm vụ cụ thể của đề tài 9
Chương II: Đặc điểm tình hình nhà trường 10
1. Thuận lợi 10
2. Khó khăn 11
3. Các công việc đã làm của ban giám hiệu từ đầu năm học 12
Chương III: Biện pháp quản lí Dạy và Học 16
I. Quản lí hoạt động dạy của thày 16
1. Thực hiện chương trình dạy học 16
2. Soạn bài 17
3. Giảng bài 18
4. Thăm lớp, dự giờ 20
5. Sinh hoạt tổ chuyên môn 21
6. ĐDDH góp phần quan trọng tới chất lượng giảng dạy 22
7. Bồi dưỡng mũi nhọn giáo viên dạy giỏi, chủ nhiệm giỏi 23
8. Đoàn kết giúp đỡ nhau là yếu tố không thể thiếu được
trong nhà trường 24 24
II. Quản lí hoạt động của trò 24
1. Giáo dục tinh thần, thái độ, động cơ học tập của học sinh 25
2. Mọi hoạt động lao động đều phải tính đến hiệu quả 26
Chương IV: Kết quả 28
1. Về phía giáo viên 28
2. Về phía học sinh 29
Phần III: Kết luận và kiến nghị đề xuất 32
Kết luận 34
C. Tài liệu tham khảo 36
A - Phần thứ nhất
I.Đặt vấn đề
* Lí do chọn đề tài
Giáo dục trẻ em là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng mà cả xã hội đều
quan tâm, bởi vì “trẻ em hôm nay là thế giới ngày mai”. Để ngày mai thế giới có những người chủ xứng đáng, xã hội có những người công dân tốt thì chỉ ngày hôm nay – khi trẻ em là những mầm non mới nhú, thế hệ đi trước phải có trách nhiệm dạy dỗ, hướng dẫn trẻ em đi đúng hướng. Đúng như lời Bác Hồ dạy: “Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi ích trăm năm trồng người”. Thời thơ ấu rất quan trọng đối với sự phát triển nhân cách con người. Đứa trẻ ngày hôm nay và sau này trở thành người như thế nào là tuỳ thuộc một phần quyết định ở chỗ các em đã trải qua ngày thơ ấu như thế nào, ai là người dìu dắt các em trong những ngày thơ bé, những gì của thế giới xung quanh đi vào trái tim của em.
Mặc dù nhiệm vụ giáo dục trẻ em được cả xã hội quan tâm nhưng quan
trọng hơn cả vẫn là nhà trường, đặc biệt là trường tiểu học. Có điều này bởi vì nhà trường nói chung và trường tiểu học nói riêng