SKKN cấp TP năm 2009-2010
Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh Tùng |
Ngày 14/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: SKKN cấp TP năm 2009-2010 thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
Phòng GD&đt Thanh Oai
Trường THCS Thanh Cao
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
Năm học 2009 - 2010
A. Sơ yếu lý lịch
- Họ và tên: Nguyễn Thanh Tùng
- Ngày, tháng, năm sinh: 17/4/1974
- Năm vào ngành: 1995
- Chức vụ: Phó hiệu trưởng - Chủ tịch Công đoàn trường
- Đơn vị công tác : Trường THCS Thanh Cao - Thanh Oai - Hà Tây
- Trình độ chuyên môn: CĐSP Toán (chính quy); Đại học Toán - Tin (tại chức); Đại học Quản lý giáo dục (từ xa)
- Bộ môn giảng dạy: Tin học
- Trình độ ngoại ngữ: C
- Trình độ chính trị: Sơ cấp
- Khen thưởng: Nhiều năm liền là CSTĐ cơ sở.
- Các đề tài đã được công nhận:
+ Cấp tỉnh, thành phố:
"Kinh nghiệm triển khai môn Tin học trong trường THCS"; "Phương trình nghiệm nguyên";
"Kinh nghiệm xây dựng bài giảng điện tử";
+ Cấp huyện:
"dụng Công nghệ thông tin trong công tác Quản lý ở trường phổ thông";
"Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu, kém môn Toán";
"Các phương pháp chứng minh bất đẳng thức trong Đại số lớp 8";
"Bồi dưỡng HSG lớp 9", …
B. Nội dung đề tài
I. Tên đề tài:
"Kinh nghiệm sử dụng powerpoint và một số
phần mềm hỗ trợ để thiết kế Bài giảng điện tử"
II. Lý do chọn đề tài:
Sự phát triển của xã hội được thể hiện ở tất cả các lĩnh vực trong cuộc sống. Từ lĩnh vực Kinh tế - Chính trị - Văn hoá, Khảo cổ học, ... và đặc biệt là lĩnh vực Công nghệ thông tin - Một lĩnh vực mà hiện nay đang thâm nhập và có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển của hầu hết các lĩnh vực khác.
Cụm từ "Công nghệ Thông tin" xuất hiện trong lịch sử cách đây không lâu nhưng nó đã nhanh chóng quen thuộc và cần thiết đối với mọi người.
Đánh giá được tầm quan trọng của lĩnh vực Công nghệ Thông tin trong công cuộc công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước, Đảng và Nhà nước ta đã đặt ra mục tiêu cho sự phát triển về chính trị là "Xây dựng một chính phủ điện tử". Trong chế độ của chính phủ điện tử, người ta có thể ngồi ở nhà mà vẫn gửi (hoặc nhận) được công văn, báo cáo, quyết định... lên cấp trên hoặc xuống cấp dưới, có thể tham gia một lớp học hoặc một cuộc họp, thậm chí có thể phát biểu, tranh luận trong cuộc họp mà mỗi đại biểu ở cách xa nhau hàng trăm, hàng ngàn cây số.
Chỉ thị số 58-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển CNTT trong sự nghiệp công nghiệp hoá và hiện đại hoá đã chỉ rõ: "dụng và phát triển CNTT là một nhiệm vụ ưu tiên trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, là phương tiện chủ lực để đi tắt, đón đầu, rút ngắn khoảng cách phát triển so với các nước đi trước".
Quyết định 331/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chương trình phát triển nguồn nhân lực về CNTT đến năm 2010 đã đề ra: "Phổ cập các kiến thức và kỹ nă
Trường THCS Thanh Cao
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
Năm học 2009 - 2010
A. Sơ yếu lý lịch
- Họ và tên: Nguyễn Thanh Tùng
- Ngày, tháng, năm sinh: 17/4/1974
- Năm vào ngành: 1995
- Chức vụ: Phó hiệu trưởng - Chủ tịch Công đoàn trường
- Đơn vị công tác : Trường THCS Thanh Cao - Thanh Oai - Hà Tây
- Trình độ chuyên môn: CĐSP Toán (chính quy); Đại học Toán - Tin (tại chức); Đại học Quản lý giáo dục (từ xa)
- Bộ môn giảng dạy: Tin học
- Trình độ ngoại ngữ: C
- Trình độ chính trị: Sơ cấp
- Khen thưởng: Nhiều năm liền là CSTĐ cơ sở.
- Các đề tài đã được công nhận:
+ Cấp tỉnh, thành phố:
"Kinh nghiệm triển khai môn Tin học trong trường THCS"; "Phương trình nghiệm nguyên";
"Kinh nghiệm xây dựng bài giảng điện tử";
+ Cấp huyện:
"dụng Công nghệ thông tin trong công tác Quản lý ở trường phổ thông";
"Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh yếu, kém môn Toán";
"Các phương pháp chứng minh bất đẳng thức trong Đại số lớp 8";
"Bồi dưỡng HSG lớp 9", …
B. Nội dung đề tài
I. Tên đề tài:
"Kinh nghiệm sử dụng powerpoint và một số
phần mềm hỗ trợ để thiết kế Bài giảng điện tử"
II. Lý do chọn đề tài:
Sự phát triển của xã hội được thể hiện ở tất cả các lĩnh vực trong cuộc sống. Từ lĩnh vực Kinh tế - Chính trị - Văn hoá, Khảo cổ học, ... và đặc biệt là lĩnh vực Công nghệ thông tin - Một lĩnh vực mà hiện nay đang thâm nhập và có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển của hầu hết các lĩnh vực khác.
Cụm từ "Công nghệ Thông tin" xuất hiện trong lịch sử cách đây không lâu nhưng nó đã nhanh chóng quen thuộc và cần thiết đối với mọi người.
Đánh giá được tầm quan trọng của lĩnh vực Công nghệ Thông tin trong công cuộc công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước, Đảng và Nhà nước ta đã đặt ra mục tiêu cho sự phát triển về chính trị là "Xây dựng một chính phủ điện tử". Trong chế độ của chính phủ điện tử, người ta có thể ngồi ở nhà mà vẫn gửi (hoặc nhận) được công văn, báo cáo, quyết định... lên cấp trên hoặc xuống cấp dưới, có thể tham gia một lớp học hoặc một cuộc họp, thậm chí có thể phát biểu, tranh luận trong cuộc họp mà mỗi đại biểu ở cách xa nhau hàng trăm, hàng ngàn cây số.
Chỉ thị số 58-CT/TW của Bộ Chính trị về đẩy mạnh ứng dụng và phát triển CNTT trong sự nghiệp công nghiệp hoá và hiện đại hoá đã chỉ rõ: "dụng và phát triển CNTT là một nhiệm vụ ưu tiên trong chiến lược phát triển kinh tế - xã hội, là phương tiện chủ lực để đi tắt, đón đầu, rút ngắn khoảng cách phát triển so với các nước đi trước".
Quyết định 331/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt chương trình phát triển nguồn nhân lực về CNTT đến năm 2010 đã đề ra: "Phổ cập các kiến thức và kỹ nă
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thanh Tùng
Dung lượng: 1,67MB|
Lượt tài: 0
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)