SKKN

Trường THCS & THPT Lương Hòa A
Gợi ý viết sáng kiến kinh nghiệm hoặc chuyên đề
Phong chữ: Times new roman
Cỡ chữ: 14
Bìa:


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH
TRƯỜNG THPT CHÂU THÀNH






SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
(HOẶC CHUYÊN ĐỀ)


ĐỀ TÀI: (Tên SKKN hoặc chuyên đề)









Đề tài thuộc lĩnh vực chuyên môn: . . . . . . . .
Họ và tên người thực hiện: . . . . . . . . . . . .
Chức vụ: . . . . . . . . . . .
Tổ chuyên môn: . . . . . . . . . . . . . .









Lương Hòa A, ngày . . . tháng . . . năm . . .


(xem tiếp mặt sau)
Trình bày bố cục SKKN hoặc chuyên đề
PHẦN MỞ ĐẦU
Lý do chọn đề tài
Mục đích của đề tài
Đối tượng nghiên cứu
Giới hạn của đề tài
PHẦN NỘI DUNG
Thực trạng nghiên cứu (nêu đặc điểm tình hình của nhà trường, học sinh, giáo viên,… có liên quan đến đề tài- những thuận lợi và khó khăn)
Đề xuất giải quyết thực trạng: (nêu tên các đề xuất: có thể là biện pháp, phương pháp, hình thức, bước thực hiện,…)
Nội dung (các đề xuất…)
Nêu tên các đề xuất, làm rõ nội dung, phân tích, minh họa bằng nhiều hình thức sao cho giải quyết được vấn đề đang nghiên cứu, nêu bật được kinh nghiệm của bản thân người viết, tránh tình trạng viết quá ngắn, sơ sài, không minh họa, không có chiều sâu.
Tính khả thi của đề tài: Đã áp dụng ở lớp nào, thời điểm nào, kết quả ra sao so với trước khi áp dụng đề tài
PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
Kết luận: Tóm tắt ưu điểm nổi bật của đề tài sau thời gian thử nghiệm.
Kiến nghị:
Đối với giáo viên:
Đối với Ban giám hiệu:
TÀI LIỆU THAM KHẢO



Ngày . . . tháng . . . năm . . .
Người viết
(Ký và ghi họ tên)





Duyệt của BGH Duyệt của TTCM





Lưu ý:
Chuyên đề: giao cho TTCM chịu trách nhiệm kiểm tra về hình thức, nội dung, ký xác nhận trước khi nộp cho BGH.
SKKN: thông qua trước tổ chuyên môn, được sự thống nhất của tổ, sau đó thông qua hội đồng trường (sử dụng màn hình vi tính)