SKKN
Chia sẻ bởi Chu Văn Quản |
Ngày 17/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: SKKN thuộc Vật lí 7
Nội dung tài liệu:
Lời nói đầu
Giảng dạy nói chung và giảng dạy môn Vật lý nói riêng đòi hỏi người thầy phải hết sức nỗ lực, cố gắng học tập nghiên cứu, tìm ra phương pháp dạy, hướng dẫn HS cách làm các bài tập một cách có hiệu quả.
Qua những năm giảng dạy môn Vật lý ở trường THCS và trực tiếp tham gia giảng dạy môn Vật lý lớp 8. Tuy thời gian công tác chưa nhiều, song trong quá trình giảng dạy bản thân tôi cũng tích luỹ được chút vốn kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy riêng mình. Với mong muốn được góp sức của mình cho sự nghiệp giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục. Tôi đã nghiên cứu và chọn đề tài “Rèn kỹ năng làm bài tập về các máy cơ đơn giản cho HSG môn Vật lý 8"
Việc xây dựng sáng kiến kinh nghiệm là cả một quả trình của người thầy. Vì thời gian công tác chưa nhiều nên bản thân cũng chưa có nhiều kinh nghiệm. Tuy đã có nhiều cố găng song đề tài còn nhiều điều cần phải bổ sung. Rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của đồng nghiệp cũng như của hội đồng xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm.
Cương Sơn, ngày 22 tháng 5 năm 2010
Người thực hiện
Đỗ Thị Kim Tuyến
PHẦN I: MỞ ĐẦU.
I.Lý do chọn đề tài:
1.Cơ sở lý luận:
Cùng với sự đổi mới phát triển của đất nước, nền giáo dục của Việt Nam có những biến đổi sâu sắc về mục tiêu, nội dung SGK và cả phương pháp giáo dục, một trong những đổi mới cơ bản hiện nay là đổi mới mục tiêu dạy học ở trường phổ thông THCS.
Định hướng được thể chế hóa trong luật giáo dục điều 24.2: "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, tự rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh. Là một giáo viên Vật lý khối THCS tôi nhận thức được bộ môn Vật lý THCS có vai trò quan trọng bởi các kiến thức kĩ năng có nhiều ứng dụng trong đời sống và kỹ thuật. Nó cung cấp những kiến thức Vật lý phổ thông cơ bản có hệ thống và toàn diện, những kiến thức này phải phù hợp với trình độ hiểu biết hiện đại theo tinh thần kỹ thuật tổng hợp, tạo điều kiện hướng nghiệp gắn với cuộc sống. Nhằm chuẩn bị tốt cho các em tham gia vào lao động sản xuất hoặc tiếp tục học lên phổ thông trung học. Đồng thời môn Vật lý góp phần phát triển năng lực tư duy khoa học, rèn luyện kỹ năng cơ bản có tính chất kỹ thuật tổng hợp góp phần xây dựng thế giới quan khoa học rèn luyện phẩm chất đạo đức của người lao động mới.
Là một GV ai cũng mong muốn mình đào tạo được nhiều HSG .Đối với môn Vật lý lớp 8 thì kỹ năng giảI bài tập về các máy cơ đơn giản là rất quan trọng và cần thiết. Thực tế trong giảng dạy
Giảng dạy nói chung và giảng dạy môn Vật lý nói riêng đòi hỏi người thầy phải hết sức nỗ lực, cố gắng học tập nghiên cứu, tìm ra phương pháp dạy, hướng dẫn HS cách làm các bài tập một cách có hiệu quả.
Qua những năm giảng dạy môn Vật lý ở trường THCS và trực tiếp tham gia giảng dạy môn Vật lý lớp 8. Tuy thời gian công tác chưa nhiều, song trong quá trình giảng dạy bản thân tôi cũng tích luỹ được chút vốn kiến thức và kinh nghiệm giảng dạy riêng mình. Với mong muốn được góp sức của mình cho sự nghiệp giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục. Tôi đã nghiên cứu và chọn đề tài “Rèn kỹ năng làm bài tập về các máy cơ đơn giản cho HSG môn Vật lý 8"
Việc xây dựng sáng kiến kinh nghiệm là cả một quả trình của người thầy. Vì thời gian công tác chưa nhiều nên bản thân cũng chưa có nhiều kinh nghiệm. Tuy đã có nhiều cố găng song đề tài còn nhiều điều cần phải bổ sung. Rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của đồng nghiệp cũng như của hội đồng xét duyệt sáng kiến kinh nghiệm.
Cương Sơn, ngày 22 tháng 5 năm 2010
Người thực hiện
Đỗ Thị Kim Tuyến
PHẦN I: MỞ ĐẦU.
I.Lý do chọn đề tài:
1.Cơ sở lý luận:
Cùng với sự đổi mới phát triển của đất nước, nền giáo dục của Việt Nam có những biến đổi sâu sắc về mục tiêu, nội dung SGK và cả phương pháp giáo dục, một trong những đổi mới cơ bản hiện nay là đổi mới mục tiêu dạy học ở trường phổ thông THCS.
Định hướng được thể chế hóa trong luật giáo dục điều 24.2: "Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực tự giác chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, tự rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh. Là một giáo viên Vật lý khối THCS tôi nhận thức được bộ môn Vật lý THCS có vai trò quan trọng bởi các kiến thức kĩ năng có nhiều ứng dụng trong đời sống và kỹ thuật. Nó cung cấp những kiến thức Vật lý phổ thông cơ bản có hệ thống và toàn diện, những kiến thức này phải phù hợp với trình độ hiểu biết hiện đại theo tinh thần kỹ thuật tổng hợp, tạo điều kiện hướng nghiệp gắn với cuộc sống. Nhằm chuẩn bị tốt cho các em tham gia vào lao động sản xuất hoặc tiếp tục học lên phổ thông trung học. Đồng thời môn Vật lý góp phần phát triển năng lực tư duy khoa học, rèn luyện kỹ năng cơ bản có tính chất kỹ thuật tổng hợp góp phần xây dựng thế giới quan khoa học rèn luyện phẩm chất đạo đức của người lao động mới.
Là một GV ai cũng mong muốn mình đào tạo được nhiều HSG .Đối với môn Vật lý lớp 8 thì kỹ năng giảI bài tập về các máy cơ đơn giản là rất quan trọng và cần thiết. Thực tế trong giảng dạy
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Chu Văn Quản
Dung lượng: 110,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)