Sinh 9

SINH
Bàài 1 :
vụ của sinh học
I. Mục Tiêu:
1-:
-Phân biệt được vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ một số đối tượng. -Nê êu 1 vài VD cho thấy đđa
-Nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống:, trao đổi chất, lớn lên vận động,sinh sản, cảm ứng. Kể tên 4 nhóm sinh vật chính.
- Hiểu được sinh học nói chung và thực vật học nói riêng nghiên cứu gì, nhằm mục đích gì.Biết cách thiết lập bảng so sánh đặc điểm của các đối tượng để xếp loại chúng và rút ra nhận xét.
2.:
Reèn ,so sánh,quan sát cho HS.
Năng tìm kiếm và xử lí thông tin đê nhận dạng được vật sống và vật không sống .Kĩ năng phản hồi , lắng nghe tích cực trong quá trình thảo lưận . kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân
3.thái độ:
Yê êu thích môn.
II :
Gv:tranh vẽ thể hiện một vài động vật đang ăn cỏ, động vật ăn thực vật
Bảng phụ
Hs:xem bài trước và kẽ bảng phụ.
Gv:Tranh vẽ đại diện một số nhóm sinh vật trong tự nhiên (H.2.1 SGK)
Hs:Kẻ bảng trang 7(SGK).
III.trình bài dạy
1. ổn định
2. ktbc
*Hoạt động 1: Đặc điểm của cơ thể sống .

_Yêêu HS 1a,b
( SGK) và vài VD và không .

Gv: ychs thảo luận các câu hỏi trong sách giáo khoa ở mục b.
Gv gợi ý cho học sinh trả lời bằng cách nêu ví dụ như cây đậu ,con gà…. Loài nào lớn lên được và loài nào không lớn lên.






Gv: gọi hs trình bày ,hs khác nhận xét.bổ sung.
Gv: kết luận


Gv: yc hs đọc thông tin
Gv: yc thảo luận nhóm hoàn thành bảng


Gv:gọi đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
Gv: kết luận


.
 Trò
_ HS thông tin 1a,b
( SGK)


_ hoc sinh trao đổi trong nhóm để trả lời.
_c âu theo 1b (SGK):
+không sống là để lâu ngày không có gì thay đổi
+ngày lêên.
_Nêêu kháác nhau giữa và không =>hình thành khái niệm vật sống và vật không sống
Hs: đại diện nhóm trình bày ,nhóm khác nhận xét
Hs ghi bài


Hs: đọc thông tin
Hs: thảo luận nhóm để hoàn thành bảng bằng cách điền dấu + ( có) hoặc không có (- ) vào bảng
Hs: đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
Hs: ghi bài
 Dung
1.dạng vật sống và vật không sống
_ không là lâu ngày không có gì thay đổi
_l à ng ày một l ớn lên.













2.Đặc điểm của cơ thể sống
Cơ thể sống có sự trao đổi chất với môi trưởng lấy các chất cần thiết và loại bỏ các chất thải ra ngoài thì mới tồn tại được. Có lớn lên và sinh sản.


4.Kiểm tra đánh giá:
- Phân biệt được vật sống và vật không sống ? nêu được đặc điểm chủ yếu để phân biệt được vật sống và vật không sống ?
Kể tên một số sinh vật sống trên cạn, dưới nước và ở cơ thể ng ười
_Nhiệm vụ của Thực vật học là gì?
5. D ặn dò
- học sinh học bài, kẻ bảng trang 7 sgk
- Xem trước bài vụ của sinh học






















Tuần :1 Ngày soạn:3/8/11
Ngày dạy:8-13/8/11

vụ của sinh học
I. Mục Tiêu:
1-:
-Phân biệt được vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ một số đối tượng. -Nê êu 1 vài VD cho thấy đđa
-Nêu được đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống:, trao đổi chất, lớn lên vận động