Si8. Đề cương (&đáp án) ôn tập HKI. Sinh 8

Chia sẻ bởi Trần Quốc Thành | Ngày 15/10/2018 | 44

Chia sẻ tài liệu: Si8. Đề cương (&đáp án) ôn tập HKI. Sinh 8 thuộc Sinh học 8

Nội dung tài liệu:


ĐỀ CƯƠNG (& ĐÁP ÁN) ÔN TẬP MÔN SINH LỚP 8
Năm học 2008-2009

CÂU HỎI TỰ LUẬN:
Câu 2: Đông máu là gì? Nêu ý nghĩa của sự đông máu.( 1,5đ)
Câu 2: Nêu chức năng của hệ mạch . đâu mà máu lưu thông trong hệ mạch được liên tục và theo một chiều? (2,)
Câu 3: Nêu chức năng của bạch cầu . Bạch cầu đã tạo nên những hàng rào phòng thủ nào để bảo vệ cơ thể? ()
Câu 4: Miễn dịch là gì? Phân biệt miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo? (2,)
Câu 5: Trình bày sự tiêu hoá thức ăn ở dạ dày. ()
Câu 6: Trình bày những đặc điểm cấu tạo của ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ.(1,5đ)
Câu 7: Trình bày phương pháp hà hơi thổi ngạt khi hô hấp cứu người chết đuối2,)
Câu 8: Một người bị triệu chứng thiếu axit trong dạ dày thì sự tiêu hóa ở ruột non có thể thế nào? ()
Câu 9: Giai thích nghĩa đen về mặt sinh học của câu thành ngữ “ Nhai kĩ no lâu”. .(2đ)
Câu 10: En zim trong nước bọt có tên là gì? En zim trong nước bọt hoạt động tốt nhất ở điều kiện nào? Kết quả thí nghiệm ở những ống nghiệm nào chứng minh những điều kiện đó? (2,)
Câu 11: và chú thích sơ đồ sự truyền máu. (1,5đ)
Câu 12: Vẽ và chú thích sơ đồ cấu tạo một nơron.( Hình 6.1 trang 20 ).(1,5đ)


GV: PhạmThị Liên.
Mai Thị Hải














ĐÁP ÁN: (ĐỀ CƯƠNG)

Câu 1: - Nêu được khái niệm của sự đông máu (0,5đ)
- Ý nghĩa sự đông máu (0,5đ).
Câu 3: Nêu được hoạt động thực bào của bạch cầu mô nô (0,5đ).
Nêu được hoạt động của bạch cầu limphô B (0,5đ)
Nêu được hoạt động của bạch cầu limphô T (0,5đ)
Câu 4:- Nêu đúng khái niệm miễn dịch (0,5đ)
- Nêu đúng khái niệm miễn dịch tự nhiên, miễn dịch nhân tạo (0,5đ)
- Nêu được miễn dịch tự nhiên gồm miễn dịch bẫm sinh và miễn dịch tập nhiễm, miễn dịch nhân tạo gồm miễn dịch chủ động và miễn dịch thụ động(0,5đ)
- Nêu được khái niệm MD bẫm sinh và MD tập nhiễm (0,5đ)
- Nêu được khái niệm MD chủ động và MD thụ động (0,5đ)
Câu 5: - Trình bày được quá trình biến đổi lí học (1,5đ)
- Trình bày được quá trình biến đổi hóa học (1đ).
Câu 6: Cấu tạo ruột non phù hợp với chức năng hấp thụ là:
Lớp niêm mạc ruột có nhiều nếp gấp, nhiều lông ruột và các lông cực nhỏ.(1đ)
Có mạng lưới mao mạch và bạch huyết dày đặc đến cả từng lông ruột.(1đ)
Ruột dài (2,8-3m), tổng diện tích bề mặt lên đến 500m2 . (1đ)

Câu 8: HS trả lời đủ 5 ý trong SGK Trang 76 ( mỗi ý 0,5 đ)
Câu 9: Người bị triệu chứng thiếu axit trong dạ dày thì môn vị thiếu tin hiệu đóng , thức ăn từ dạ dày qua môn vị xuống ruột non liên tục và nhanh hơn hơn, thức ăn không đủ thời gian để ngấm đều dịch tiêu hóa ở ruột non nên hiệu quả tiêu hóa thấp.(2 đ)
Câu 10: Nhai kĩ thức ăn được thấm đều với dịch tiêu hóa, nên càng nhai kĩ hiệu suất tiêu hóa càng cao, cơ thể hấp thụ được nhiều chất dinh dưỡng nên no lâu. No lâu ở đây là no dinh dưỡng hay no sinh lý.
Câu 11: đúng sơ đồ sự truyền máu trang 49 SGK (0,5đ).
Chú thích đúng chiều mũi tên ( 1đ).
Câu 12: Vẽ và chú thích đúng sơ đồ cấu tạo một nơron.( Hình 6.1 trang 20 ).(1,5đ)


















ĐÁP ÁN: (ĐỀ CƯƠNG)
I/ CÂU HỎI TRẮC NHIỆM:
Từ câu 1 đến câu 28, 30,31,32 là phương án được in đậm
II/CÂU HỎI ĐIỀN TỪ:
Câu 1: (1) : Tâm thất trái; (2): Tâm nhĩ phải; (3): Tâm thất phải; (4):Tâm nhĩ trái.
Câu 2: 1: Khuếch tán ;
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Quốc Thành
Dung lượng: 32,66KB| Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)