Sáng tuần 20
Chia sẻ bởi Nguyễn Hoàng Thanh |
Ngày 09/10/2018 |
102
Chia sẻ tài liệu: sáng tuần 20 thuộc Tự nhiên và Xã hội 3
Nội dung tài liệu:
: 20
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ hai
Ngày
7-1-2013
C -CỜ
TĐ-KC
TOÁN
ĐĐ
20
39-20
96
20
Sinh hoạt đầu tuần
Ở lại với chiến khu ( KNS )
Điểm ở giữa , trung điểm đoạn thẳng (tr:98)
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 2 ) ( KNS , MT)
Thứ ba
Ngày
8-1-2013
C-TẢ
TOÁN
TĐ
39
97
40
Nghe –viết :ở lại với chiến khu
Luyện tập (tr:99)
Chú ở bên bác hồ ( KNS )
Thứ tư
Ngày
9-1-2013
LTVC
TOÁN
20
98
Từ ngữ về tổ quốc - dấu phẩy
So sánh các số trong phạm vi 10.000 ( tr: 100)
Thứ năm
Ngày
10-1-2013
C- TẢ
TOÁN
TNXH
40
99
40
Nghe –viết : Trên đường mòn Hồ Chí Minh
tập (tr;101)
Thực vật ( KNS )
Thứ sáu
Ngày
10-1-2013
TLV
TOÁN
THT
20
100
Báo cáo hoạt động của tổ trong tháng vừa qua
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ( tr :102 )
Thực hành toán tiết 2
Tuần 20
Thứ hai ,ngày 7 tháng 1 năm 2013
Chào cờ đầu tuần
***************************************
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: 39-20
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ( KNS )
I/. Yêu cầu:
Bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện ( người chỉ huy , các chiến sĩ nhỏ )
Hiểu nội dung : ca ngợi tinh thần yêu nước , không ngại khó khăn ,gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp trước đây . ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa )
Kể chuyện:
-Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện. Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
KNS :đảm nhận trách niệm , tư duy sáng tạo , bình luận nhận xét , lắng nghe tích cực , thể hiện sự tự tin , giao tiếp
-Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn, yêu thích môn học ( khá –giỏi ) bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài , kể lại được toàn bộ câu chuyện )
II/ tiện dạy học
-Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III/. trình dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “noi gương chú bộ đội”.
-Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?
-Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung.
3/ Bài mới:
A Khám phá : Trong cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc ta chống thực dân pháp, bên cạnh lực lượng bộ đội, dân công,...thiếu nhi cũng đóng góp một phần công sức vào cuộc kháng chiến chung. Nhiều bạn thiếu nhi đã không quản khó khăn, gian khổ, tình nguyện ở lại chiến khu, sát cánh cùng các anh bộ đội. Điều đó được thể hiện qua bài tập đọc hôm nay chúng ta học: Ở lại với chiến khu.
-Ghi
Kết nối :
b. đọc trơn :
-Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng thể hiện tình cảm xúc động. Nhấn giọng các từ: trìu mến, nghẹn lại, lặng đi, rung lên, thà chết, nhao nhao, ....
*Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn.
-Hướng dẫn phát âm từ khó:
-Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó.
-Chia đoạn.(nếu cần)
-YC 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
-HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
-YC HS đặt câu với từ mới.
-YC 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
c. đọc hiểu
-Gọi HS
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Thứ hai
Ngày
7-1-2013
C -CỜ
TĐ-KC
TOÁN
ĐĐ
20
39-20
96
20
Sinh hoạt đầu tuần
Ở lại với chiến khu ( KNS )
Điểm ở giữa , trung điểm đoạn thẳng (tr:98)
Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tiết 2 ) ( KNS , MT)
Thứ ba
Ngày
8-1-2013
C-TẢ
TOÁN
TĐ
39
97
40
Nghe –viết :ở lại với chiến khu
Luyện tập (tr:99)
Chú ở bên bác hồ ( KNS )
Thứ tư
Ngày
9-1-2013
LTVC
TOÁN
20
98
Từ ngữ về tổ quốc - dấu phẩy
So sánh các số trong phạm vi 10.000 ( tr: 100)
Thứ năm
Ngày
10-1-2013
C- TẢ
TOÁN
TNXH
40
99
40
Nghe –viết : Trên đường mòn Hồ Chí Minh
tập (tr;101)
Thực vật ( KNS )
Thứ sáu
Ngày
10-1-2013
TLV
TOÁN
THT
20
100
Báo cáo hoạt động của tổ trong tháng vừa qua
Phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ( tr :102 )
Thực hành toán tiết 2
Tuần 20
Thứ hai ,ngày 7 tháng 1 năm 2013
Chào cờ đầu tuần
***************************************
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: 39-20
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU ( KNS )
I/. Yêu cầu:
Bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện ( người chỉ huy , các chiến sĩ nhỏ )
Hiểu nội dung : ca ngợi tinh thần yêu nước , không ngại khó khăn ,gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân pháp trước đây . ( trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa )
Kể chuyện:
-Dựa vào các câu hỏi gợi ý, HS kể lại được câu chuyện. Kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
KNS :đảm nhận trách niệm , tư duy sáng tạo , bình luận nhận xét , lắng nghe tích cực , thể hiện sự tự tin , giao tiếp
-Biết theo dõi và nhận xét lời kể của bạn, yêu thích môn học ( khá –giỏi ) bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm 1 đoạn trong bài , kể lại được toàn bộ câu chuyện )
II/ tiện dạy học
-Tranh minh họa bài tập đọc. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III/. trình dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra bài cũ:
-YC HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Báo cáo kết quả tháng thi đua “noi gương chú bộ đội”.
-Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?
-Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung.
3/ Bài mới:
A Khám phá : Trong cuộc kháng chiến vĩ đại của dân tộc ta chống thực dân pháp, bên cạnh lực lượng bộ đội, dân công,...thiếu nhi cũng đóng góp một phần công sức vào cuộc kháng chiến chung. Nhiều bạn thiếu nhi đã không quản khó khăn, gian khổ, tình nguyện ở lại chiến khu, sát cánh cùng các anh bộ đội. Điều đó được thể hiện qua bài tập đọc hôm nay chúng ta học: Ở lại với chiến khu.
-Ghi
Kết nối :
b. đọc trơn :
-Giáo viên đọc mẫu một lần. Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng thể hiện tình cảm xúc động. Nhấn giọng các từ: trìu mến, nghẹn lại, lặng đi, rung lên, thà chết, nhao nhao, ....
*Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn.
-Hướng dẫn phát âm từ khó:
-Đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó.
-Chia đoạn.(nếu cần)
-YC 4 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.
-HD HS tìm hiểu nghĩa các từ mới trong bài.
-YC HS đặt câu với từ mới.
-YC 4 HS tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi HS đọc 1 đoạn.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
c. đọc hiểu
-Gọi HS
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hoàng Thanh
Dung lượng: 317,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)