Rau, củ, quả, 8/3 25-36

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN I
NHÁNH 1. “BÉ YÊU CÂY XANH” (1 tuần)
Thời gian thực hiện: từ 06/02 – 10/02/2017
Thể dục sáng
-----@-----
Tập các động tác bài “Lý cây xanh”
I. Mục tiêu
- Trẻ biết xếp hàng theo tổ, không xô đẩy nhau
- Trong khi tập chú ý tập theo cô các động tác bài “Lý cây xanh”
II. Chuẩn bị
- Sân tập sạch sẽ.
III. Cách tiến hành
1. Khởi động
- Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp với các kiểu đi: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm… về 3 hàng dọc tập bài đi đều,dãn hàng ngang theo tổ.
2. Trọng động
- Hô hấp: hít vào thở ra.
- Cô cùng trẻ tập các động tác bài “Lý cây xanh” 2-3 lần x 4 nhịp
+ ĐT tay: 2 tay đưa lên cao hạ xuống
+ ĐT chân: Khuỵu gối 2 tay đưa trước
+ ĐT bụng: Cúi gập người phía trước tay chạm ngón chân
+ ĐT bật: Bật tại chỗ
(Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
3. Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng quanh sân tập



Chơi hoạt động góc

------@------
I. Nội dung
* Góc phân vai : Chơi bán hàng (Bán cây xanh)
* Góc xây dựng : Xếp hàng rào
* Góc học tập : Đọc thơ,xem tranh về 1 số loại cây
* Góc nghệ thuật : Hát, tô màu về cây xanh
II. Mục tiêu
-Trẻ nhận biết được các góc chơi, vai chơi, thể hiện hành động của vai chơi.
- Rèn luyện kĩ năng giao tiếp, quan sát, tô màu...
- Tích cực, hứng thú tham gia vào các góc chơi, vai chơi, đoàn kết trong khi chơi.
III. Chuẩn bị
- Cây xanh, hàng rào, tranh, 1 số đồ dùng, đồ chơi về các loại cây, hoa, đồ bán hàng, 1 số dụng cụ âm nhạc, sáp màu, sách vở…
IV. Cách tiến hành
* Ổn định tổ chức : Cô rủ trẻ lại gần cô nói : ‘Xúm xít, xúm xít’, trẻ nói ‘Bên cô, bên cô’. Cô hỏi trẻ :
1. Hoạt động 1
- Các con đang khám phá chủ đề gì?
- Có mấy góc chơi?
- Là những góc nào?
- Góc đó có những đồ dùng đồ chơi gì ?
- Con thích chơi ở góc nào ?
(Nếu trẻ không nói được thì cô nói cho trẻ biết)
2. Hoạt động 2
- Cho trẻ về góc chơi mà trẻ đã nhận.
- Cô quan sát, điều chỉnh số trẻ chơi ở các góc, nhóm chơi cho phù hợp.
- Giúp đỡ trẻ khi cần thiết.
3. Hoạt động 3
- Cô đến từng góc, nhóm chơi, động viên, khuyến khích trẻ chơi
- Cô hỏi trẻ: Con đang chơi gì? Con làm được những gì?
- Giao nhiệm vụ cho trẻ.
- Cho trẻ hát bài ‘Cất đồ chơi’, kết hợp thu dọn đồ dùng đồ chơi cất vào nơi quy định.




TCVĐ: Gieo hạt
TCHT: Cái gì trong túi
TCDG: Dung dăng dung dẻ










Thứ hai, ngày 06 tháng 02 năm 2017
GDPT Nhận Thức
NBtn: tên và đặc điểm nổi bật của cây xanh
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được tên gọi và 1 số đặc điểm nổi bật của cây nhãn,cây bưởi
- Trẻ biết được quá trình phát triển của cây.
- Trẻ biết cây xanh có nhiều lợi ích đối với đời sống con người.(Cho gỗ, cho hoa, quả, cho bóng mát...
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
2. Kĩ năng
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
- Rèn kĩ năng diễn đạt rõ ràng, nói đủ câu cho trẻ.
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia vào giờ học.
- Giáo dục trẻ chăm sóc, bảo vệ cây, không đượcngắt lá, bẻ cành, phá cây....
II. Chuẩn bị
- Tranh về cây nhãn, cây bưởi Hoặc cây thật
- Lô tô về quả bưởi, quả nhãn
III. Tiến trình dạy học

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1.Ổn định tổ chức
-Cô rủ trẻ lại gần cô nói ‘xúm xít, xúm xít’.
- Cô cùng trẻ đàm thoại về 1 số loại cây
- Cho trẻ hát bài ‘Lý cây xanh’ đi về chỗ ngồi...
2.Nội dung
HĐ 1. Quan