Quy che thuc hien dan chu trong nha truong

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG
----------------------
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
-------------------------


QUY CHẾ
THỰC HIỆN DÂN CHỦ TRONG HOẠT ĐỘNG NHÀ TRƯỜNG

Chương I : Quy định chung

Điều 1: Phạm vi và đối tượng thi hành.
Thực hiện quy chế dân chủ nhằm nâng cao hiệu quả điều hành và hoạt động của đơn vị nhà trường, qui chế qui định về quan hệ làm việc của cơ quan, trách nhiệm và quyền lợi của cán bộ giáo viên, nhân viên, lề lối làm việc giữa Thủ trưởng với Phó thủ trưởng, giữa BGH với cấp uỷ và các tổ chức đoàn thể trong nhà trường, chế độ thông tin báo cáo và các nhiệm vụ công tác khác trong đơn vị.

Điều 2: Nguyên tắc chung.
Trong ban lãnh đạo thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ và chế độ thủ trưởng, kết hợp với việc phân công giao nhiệm vụ cụ thể, phát huy trách nhiệm cá nhân của từng thành viên trong lãnh đạo nhà trường.
Lãnh đạo nhà trường giải quyết công việc theo quy định trong điều lệ trường học, quy định quy chế chuyên môn, quy định pháp luật và quy chế thực hiện dân chủ của cơ quan được ban hành.


Chương II : Quan hệ công tác và lề lối làm việc trong nhà trường

Mục I: Quan hệ công tác và lề lối làm việc của lãnh đạo

Điều 3 : Lãnh đạo cơ quan thảo luận tập thể và quyết định các công việc
Chương trình kế hoạch công tác hàng tháng, học kỳ và cả năm.
Các báo cáo tổng kết, phương hướng nhiệm vụ năm học.
Công khai hạn mức kinh phí do ngân sách nhà nước thông báo kế hoạch hàng năm.
Giải quyết khiếu nại tố cáo của cán bộ giáo viên, học sinh và phụ huynh học sinh theo đúng thẩm quyền và một số công việc khác mà Hiệu trưởng thấy cần thiết đưa ra tập thể quyết định.

Điều 4: Trách nhiệm của Hiệu trưởng.
Hiệu trưởng là người đứng đầu nhà trường, thực hiện nhiệm vụ quyền hạn của mình theo pháp luật. Chịu trách nhiệm cá nhân trước UBND huyện và ngành về toàn bộ hoạt động của nhà trường.
Là người lãnh đạo quản lý điều hành mọi hoạt động của nhà trường. Triệu tập chủ toạ các hội nghị của nhà trường, tổ chức chỉ đạo triển khai các chủ trương của Đảng và nhà nước, của các cấp và của phòng Giáo dục.
Chỉ đạo và giải quyết các lĩnh vực công tác như: Chủ tài khoản của đơn vị. Hướng dẫn và tư vấn thu chi của các tổ chức đúng nguyên tắc tài chính. Những vấn đề có liên quan tới các tổ chuyên môn, tổ chức công đoàn, Đoàn Đội.
Hiệu trưởng phụ trách công tác chung, trực tiếp tổ chức công tác nhân sự, kế hoạch và một số lĩnh vực công tác khác.
Trong quản lý Hiệu trưởng tuân thủ các nguyên tắc do pháp luật quy định: Thông qua hội nghị cán bộ giáo viên hàng năm, Hiệu trưởng quyết định các biện pháp cải tiến lề lối làm việc để đảm bảo quản lý điều hành hoạt động của nhà trường có hiệu quả. Chịu trách nhiệm sử dụng có hiệu quả tài chính tài sản của nhà trường, tiết kiệm kinh phí được cấp, thực hiện các qui định công khai tài chính theo pháp luật.
Hiệu trưởng phối hợp với công đoàn tổ chức hội nghị cán bộ giáo viên mỗi năm một lần vào đầu năm học. Nội dung và trình tự tiến hành hội nghị theo văn bản hướng dẫn.
Có trách nhiệm lắng nghe ý kiến phản ánh của cán bộ giáo viên theo đúng qui định luật khiếu nại tố cáo.

Điều 5: TRách nhiệm của Phó Hiệu trưởng.
Phó Hiệu trưởng phụ trách một số lĩnh vực công tác trong nhà trường do Hiệu trưởng phân công.
Chịu trách nhiệm về việc chỉ đạo triển khai các kết quả hoạt động do mình phụ trách trước Hiệu trưởng và ngành giáo dục.
Trong phạm vi công việc được phân công, Phó Hiệu trưởng có trách nhiệm:
Tổ chức chỉ đạo hướng dẫn các tổ chuyên môn công tác thực hiện nhiệm vụ trong lĩnh vực phụ trách.
Chủ động giải quyết những vấn đề phát sinh thuộc lĩnh vực phụ trách và phải báo cáo với Hiệu trưởng.
Thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc thực hiện các công việc, chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng về kết quả, hiệu quả hoạt động của mình.

Điều 6: Quan hệ công tác giữa Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng
Phó Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng và cơ quan chủ quản về các lĩnh vực công tác được phân công phụ trách.
Khi giải quyết công việc nếu có những vấn đề phát sinh phức tạp phải báo cáo ngay với Hiệu trưởng và xin ý kiến hoặc đưa ra tập thể lãnh đạo để bàn bạc thống nhất trước khi giải quyết.
Việc phân