Qui chế chuyên môn trường tiểu học

Qư2 Phòng GD&ĐT Krông Nô CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường TH Trần Quốc Toản Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tân Thành , ngày 30 tháng 09 năm 2010

QUY CHẾ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN
Năm học 2010 - 2011

Căn cứ Quyết định số 51/2007/QĐ-BGDĐT ngày 31 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Căn cứ kế hoạch nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 của nhà trường .
Căn cứ quy chế của nhà trường trong năm học 2010 – 2011.
Bộ phận chuyên môn nhà trường xây dựng quy chế sinh hoạt chuyên môn cụ thể như sau
I . Thực hiện giờ làm việc .
Buổi sáng : Từ 7 h 00 phút đến 11 h 00phút
Buổi chiều : Từ 13 h 00 phút đến 17 h 00 phút .
II . Thực hiện quy chế chuyên môn .
Giáo viên bỏ tiết , bỏ buổi .
- Bỏ từ 1 đến 3 tiết ( không liên tục trong tháng ) kiểm điểm phê bình trước tổ /khối , trừ điểm thi đua tháng báo cáo về Ban giáo hiệu nhà trường .
- Bỏ từ 4 tiết đến 7 tiết ( trong một học kì ) cá nhân làm bản tự kiểm điểm kỉ luật khiển trách trước Ban giám hiệu , cắt thi đua trong tháng , trong năm học .
- Bỏ từ 10 tiết trở lên ( trong cả năm học ) cá nhân làm kiểm đỉểm , xét kỉ luật cảnh cáo toàn trường , báo cáo về phòng giáo dục & đào tạo , kéo dài thời gian nâng lương – tập sự ( đối với giáo viên trong biên chế ) cắt hợp đồng đối với giáo viên hợp đồng trong năm học .
+ Vắng một buổi họp hoặc sinh hoạt trừ bằng bỏ từ 1 đến 3 tiết .
A . Qui định về Hồ sơ đối với giáo viên.
Phải đảm bảo đầy đủ hồ sơ theo qui định của nhà trường .
1 . Về giáo án .
- Soạn trước tối thiểu là 1 ngày tính đến thời điểm kiểm tra . Giáo viên phải tự soạn giáo án để tổ chức các họat động học tập cho học sinh của mình .
- Trong khối phải thống nhất về mẫu giáo án , tránh trường hợp trong cùng khối ( cùng một giáo viên ) mà có 2 mẫu giáo án khác nhau . Thống nhất về bao bọc , trình bày ....
- Trình bày giáo án cẩn thận, ghi chép tránh cẩu thả , sơ sài . Lề của giáo án được trừ theo đúng qui định , đảm bảo có phần để cho cán bộ kiểm tra kí tên và ghi nhận xét ( Rộng tối thiểu 2,5 cm ).
- Nội dung giáo án thể hiện ngắn gọn , đầy đủ trọng tâm , mục tiêu , kiến thức cần đạt cho tiết học .
( Đối với giáo viên soạn giáo án bằng máy vi tính .
- Soạn theo từng tuần của thời khóa biểu học kì I ( năm học ) . Bài soạn phải được sắp xếp theo đúng thứ tự và thời khoá biểu của buổi dạy . Hết một tuần phải được kẹp lại và hết 4 tuần ( 1 tháng ) phải đóng lại thành 1 tập . Không được để riêng theo môn . ( Trong USB , máy tính cũng phải thể hiện soạn theo từng tuần trong 1 tệp .)
- Chỉ được soạn theo chiều dọc của trang giấy .
- Giáo viên không được photo , không nhờ người khác soạn thay (Nhờ người khác soạn coi như không soạn bài ) .hoặc sao chép lại trong sách giáo viên , sách hướng dẫn giảng dạy .
- Một tiết bài soạn tối thiểu 1 mặt giấy A 4 .
Mẫu giáo án :
+ Soạn theo hình thức dọc trang giấy
Ghi : Tuần ở ngay đầu tuần .
Ngày tháng năm: ...................
Môn : .................
Tên bài : ...........

I . Mục tiêu .
- Kiến thức :............................
- Kĩ năng :................................
- Thái độ ;...............................
II . Đồ dùng dạy học .
- Giáo viên ;
- Học sinh
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu ;
1 . Khởi động .
2 . Kiểm tra bài cũ .
3 . Bài mới .
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 ( tên hoạt động )
Cách tiến hành
Kết luận

..........................................................................

Hoạt động 2 ( tên hoạt động )
Cách tiến hành
Kết luận
..........................................................................

.................................................................

...........................................................................

Hoạt động 3 ....

Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò .
.................



...........................................................................


+ Soạn theo hình thức ngang trang giấy .
Ghi : Tuần ở ngay đầu tuần .
Ngày tháng năm: ...................


Môn :.................
Tên bài :...........
I . Mục tiêu .
- Kiến thức :............................
- Kĩ năng :................................
- Thái độ ;...............................
II . Đồ dùng dạy học .
- Giáo viên ;
- Học sinh
III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu ;
1