PP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC.

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG
MÔN: ÂM NHẠC
BÀI: ÔN TẬP BÀI HÁT " ĐI TỚI TRƯỜNG"
THỰC HIỆN: NGUYỄN THỊ CHUỘNG
ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH- TÂY NINH
1.MỤC TIÊU:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài Đi tới trường .
Biết kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
Thuộc lời ca.
2.CHUẨN BỊ:
Mẫu hợp đồng.
Máy hát, băng đĩa, nhịp song loan, trống con.
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Lựa chọn nội dung: Ở tiết học trước chúng ta đã học bài hát “Đi tới trường”. Để các em hát đúng, hát hay và biểu diễn được bài hát này theo đúng phong cách. Bài học hôm nay của chúng ta là: Ôn tập bài hát “ Đi tới trường”.
b. Xây dựng hợp đồng:
- Trong tiết học này, chúng ta cùng tổ chức học theo hợp đồng nhé!
- Đây là văn bản hợp đồng. Các em hãy đọc các nội dung trong văn bản(Học sinh đọc văn bản trên bảng lớp)
c. Tổ chức kí và thực hiện hợp đồng.
- Sau khi học sinh đã đọc văn bản hợp đồng và đồng ý thực hiện. GV và HS kí vào hợp đồng.
Các điều khoản hợp đồng:
1.Trong 20 phút, mỗi HS cần thực hiện 3 nhiệm vụ, trong đó có 2 nhiệm vụ bắt buộc là số 1, số 2 (có phương tiện hỗ trợ) và 1 nhiệm vụ tự chọn (trong các nhiệm vụ 3, 4, 5, 6,). Mỗi em có thể tự mình thực hiện nhiệm vụ hoặc hợp tác với các bạn.

2.Trong 10 phút còn lại, HS trình bày kết quả học tập theo hình thức cá nhân hoặc nhóm.

3. HS tự đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của mình theo mức A (xuất sắc), B (tốt), C (khá), D (trung bình), E (yếu).
Học sinh nhận hợp đồng mỗi em 1 bản
Thư giãn
-Học sinh thực hiện nhiệm vụ, trao đổi, chia sẻ kết quả học tập.
d. Báo cáo kết quả thực hiện hợp đồng
+ Học sinh thực hiện hai nhiệm vụ bắt buộc.
+ Thực hiện 1 nhiệm vụ tự chọn.
( Tùy theo sự lựa chọn cá nhân hay nhóm của học sinh. Giáo viên hỗ trợ máy, băng đĩa, nhịp song loan, trống…).
+ Học sinh tự đánh giá việc thực hiện của mình.
+ Học sinh nhận xét, đánh giá việc thực hiện của bạn
+ Giáo viên đánh giá mức độ thực hiện hợp đồng của học sinh.
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm yêu cầu biểu diễn bài hát.
Nhóm bạn nhận xét -> Giáo viên nhận xét, tuyên dương nhóm đã biểu diễn, động viên kích thích nhóm chuẩn bị biểu diễn nhằm giúp học sinh tham gia vào hoạt động một cách tích cực-> Cả lớp cùng biểu diễn.
Nhận xét chung:
Học sinh: Nội dung, nhiệm vụ, quá trình thực hiện bản hợp đồng.
Giáo viên:
+ Mức độ thực hiện hợp đồng.
+ Thái độ học tập của học sinh.


TIẾT HỌC KẾT THÚC