Pho cap GD

UBND XÃ SỐP CỘP
BCĐ PHỔ CẬP

Số: /BC-BCĐ PC
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sốp Cộp, ngày 20 tháng 9 năm 2010


BÁO CÁO
Tình hình và kết quả phổ cập giáo dục tiểu học
đúng độ tuổi xã Sốp Cộp


I. Đặc điểm tình hình
1. Vị trí địa lý, tình hình kinh tế, xã hội.

Xã Sốp Cộp là xã vùng II biên giới, tổng diện tích là: 4.463 ha, gồm 17 bản, 1190 hộ với 4292 nhân khẩu, chủ yếu là dân tộc Thái.
Tình hình kinh tế xã hội: Dưới sự lãnh đạo của Đảng uỷ, HĐND -UBND xã Sốp Cộp, nền kinh tế của xã nhà đã có những bước phát triển thu nhập bình quân đầu người năm sau cao hơn năm trước đời sống của nhân dân các dân tộc trong toàn xã không ngừng được cải thiện. Vấn đề giao thông đã được Đảng bộ và Nhân dân các dân tộc trong xã quan tâm, từ trung tâm xã đến các bản đều có đường ô tô đi lại tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao lưu, buôn bán.
2. Thuận lợi, khó khăn.
1.1. Thuận lợi.
Trường Tiểu học Sốp Cộp, luôn nhận được sự quan tâm của Phòng Giáo dục và Đào tạo, Đảng uỷ - HĐND - UBND và nhân dân các dân tộc xã Sốp Cộp, sự ủng hộ nhiệt tình đó đã giúp cho công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi xã Sốp Cộp đã thu được những kết quả đáng khích lệ.
Đội ngũ giáo viên của trường nhiệt tình, không ngại khó khăn đây là các yếu tố quan trọng giúp việc điều tra, huy động học sinh ra học đúng độ tuổi và duy trì được công tác PC GDTH đúng độ tuổi.
2.2. Khó khăn.
- Trình độ dân trí không đồng đều, còn nhiều bản vùng sâu, vùng xa vẫn mang nặng những hủ tục lạc hậu như trọng nam khinh nữ và thường quan tâm đến việc học tập của nam giới hơn. Thu nhập bình quân/đầu người còn thấp, nên việc duy trì sĩ số học sinh, vận động học sinh ra học đúng độ tuổi gặp nhiều khó khăn.
- Hệ thống thông tin liên lạc giữa các bản với xã, với các nhà trường đặc biệt khó khăn dẫn đến việc chỉ đạo, triển khai thực hiện công tác phổ cập đôi lúc chưa kịp thời.
II. Quá trình thực hiện các mục tiêu phổ cập GDTH đúng độ tuổi:
Sự lãnh đạo của Đảng bộ, HĐND, UBND xã.
Để thực hiện được kế hoạch công nhận lại PCGD TH ĐĐT xã Sốp Cộp vào tháng 10 năm 2010 trong hoàn cảnh toàn xã còn nhiều khó khăn.
Đảng uỷ, HĐND - UBND xã đã tổ chức họp quán triệt chủ chương phương hướng trong việc thực hiện công tác phổ cập. Cụ thể:
Kiện toàn Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi; Ban chỉ đạo phổ cập xã thường xuyên họp, phân công các thành viên trong Ban chỉ đạo phụ trách các bản; yêu cầu trong quá trình thực hiện phải có sự phối hợp của các tổ chức đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội trên địa bàn xã trong việc thực hiện công tác phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi. Yêu cầu phải bám sát vào các chỉ thị, nghị quyết, quyết định, hướng dẫn của Bộ, của Sở GD&ĐT và các văn bản chỉ đạo của BCĐ phổ cập huyện. Cụ thể như: Quyết định số: 28/1999/QĐ-BGD&ĐT ngày 23/6/1999 của Bộ GD-ĐT về quy định tiêu chuẩn kiểm tra đánh giá công nhận phổ cập THĐĐT; Công văn số 705/GD - ĐT ngày 31 tháng 7 năm 2007 và công văn 907/GD&ĐT ngày 21 tháng 9 năm 2007 của Sở Giáo dục - Đào tạo hướng dẫn về hồ sơ và kiểm tra kết quả phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi,..v...v.
Thường xuyên tổ chức các cuộc họp kiểm điểm tình hình thực hiện nhiệm vụ của Ban chỉ đạo và tìm ra những giải pháp tháo gỡ những khó khăn nảy sinh trong quá trình thực hiện.
Nâng cao nhận thức, tăng cường sự chỉ đạo của cấp uỷ Đảng. Sự giám sát của Hội đồng nhân dân, sự quản lý của UBND, phát huy vai trò của các tổ chức đoàn thể trong việc huy động các nguồn lực tham gia, thực hiện nhiệm vụ Phổ cập tiểu học đúng độ tuổi.
Ban giám hiệu phân công giáo viên hợp lý nhằm đảm bảo công tác chuyên môn, cũng như chất lượng giáo dục ở từng điểm trường. Công đoàn nhà trường tổ chức vận động giáo viên trong trường không nghỉ phép hè để dạy những em học sinh xếp loại học lực yếu, kém