PHIẾU ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG 2017

Phụ lục 2
(Ban hành kèm theo Thông tư số29/2009/TT-BGDĐT
Ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
____________________
Sở GD-ĐT SÓC TRĂNG
Trường THPT Nguyễn khuyến

PHIẾU GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN THAM GIA ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG
Họ và tên hiệu trưởng: Phạm Thị Cẩm Tú Năm học: 2016 - 2017
Hướng dẫn cho điểm
1. Điểm cho tiêu chí theo thang điểm 10, là số nguyên:
2. Điểm cho tiêu chuẩn là tổng điểm của các tiêu chí trong tiêu chuẩn đó.

Tiêu chuẩn
Tiêu chí
Điểm tiêu chí
Điểm tiêu chuẩn

Tiêu chuẩn 1: Phẩm chất chính trị và đạo đức nghề nghiệp
1. Phẩm chất chính trị
9
46


2. Đạo đức nghề nghiệp
8



3. Lối sống
10



4. Tác phong
10



5. Giao tiếp, ứng xử
9


Tiêu chuẩn 2: Năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm
6. Hiểu biết chương trình GD
9
45


7. Trình độ chuyên môn
9



8. Nghiệp vụ sư phạm
10



9. Tự học và sáng tạo
8



10. Năng lực ngoại ngữ và CNTT
9


Tiêu chuẩn 3:
Năng lực quản lý nhà trường

11. Phân tích và dự báo
9
120


12. Tầm nhìn chiến lược
10



13. Thiết kế và định hướng triển khai
9



14. Quyết đoán, có bản lĩnh đổi mới
9



15. Lập kế hoạch hoạt động
9



16. Tổ chức bộ máy và phát triển đội ngũ
9



17. Quản lý hoạt động dạy học
10



18. Quản lý tài chính và tài sản nhà trường
10



19. Phát triển môi trường giáo dục
9



20. Quản lý hành chính
9



21. Quản lý công tác thi đua, khen thưởng
9



22. Xây dựng hệ thống thông tin
8



23. Kiểm tra đánh giá
10


Tổng điểm
211

Chú ý:
-Ghi rõ số điểm từng tiêu chí, tiêu chuẩn, tổng điểm.
-Trường hợp không ghi đủ các số liệu phiếu sẽ bị loại.
Nhận xét chung
1/. Những điểm mạnh:
Tác phong đạo đức tốt, phẩm chất chính trị kiên định, lối sống chân thành;
Nhiệt tình, năng động trong mọi công tác; Trình độ chuyên môn vững vàng;
Thực hiện tốt công tác thi đua, khen thưởng;
Có khả năng tổ chức, thực hiện hiệu quả PP dạy học và giáo dục tích cực.
Gương mẫu trong việc thực hiện trường học xanh, sạch, đẹp, vệ sinh, an toàn và lành mạnh;
Thực hiện tự đánh giá chất lương giáo dục và xếp loại cán bộ giáo viên nhà trường và theo quy định
Quyết định đúng đắn, kịp thời, đảm bảo cơ hội học tập cho mọi học sinh, nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục của nhà trường.
2/. Những điểm yếu:
Đôi khi còn nóng nảy trong công việc.
Trong công tác việc xây dựng kế hoạch chiến lược phát triển lâu dài cho nhà trường chưa được thực hiện cụ thể. Tầm nhìn về lâu về dài để phát triển đơn vị chưa thật cụ thể.
Tỷ lệ hs bỏ học, yếu kém còn cao, đặc biệt là hs cá biệt. Mặc dù có đưa ra một số biển pháp để khắc phục nhưng hiệu quả chưa cao.

3. Đánh giá chung: - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ (đạt chuẩn, XS):

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ (đạt chuẩn, khá):

- Hoàn thành nhiệm vụ (đạt chuẩn, TB):

- Chưa hoàn thành nhiệm vụ(chưa đạt chuẩn, kém):
*Ghi chú: Đánh dấu vào ô thích hợp

Nguyễn khuyến ngày 19 tháng 5 năm 2017
Người đánh giá
(có thể không ghi)














Phụ lục 2
(Ban hành kèm theo Thông tư số29/2009/TT-BGDĐT
Ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)
____________________
Sở GD-ĐT SÓC TRĂNG
Trường THPT Nguyễn khuyến

PHIẾU GIÁO VIÊN, CÁN BỘ, NHÂN VIÊN THAM GIA ĐÁNH GIÁ PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Họ và tên phó