Phép nhân
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Hải Yến |
Ngày 03/05/2019 |
28
Chia sẻ tài liệu: Phép nhân thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự tiết toán lớp 5B
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự tiết toán lớp 5B
Trường Tiểu học Bà Triệu
Ôn tập: Phép nhân
Tính chất giao hoán: a x b = b x a
Tính chất kết hợp: (a x b) x c = a x ( b x c)
Nhân một tổng với một số: (a + b) x c = a x c + b x c
Phép nhân có thừa số bằng 1: 1 x a = a x 1 = a
Phép nhân có thừa số bằng 0: 0 x a = a x 0 = 0
Bài 1: Tính
4802 x 324
21,76 x 2,05
Bài 1: Tính
Bài 2:Tính nhẩm
3,25 x 10
3,25 x 0,1
b) 417,56 x 100
417,56 x 0,01
c) 28,5 x 100
28,5 x 0,01
Bài 2:Tính nhẩm
3,25 x 10
3,25 x 0,1
b) 417,56 x 100
417,56 x 0,01
Bài 3:
Tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 2,5 x 7,8 x 4
d) 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7
b) 0,5 x 9,6 x 2
c) 8,36 x 5 x 0,2
Bài 3:
Tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 2,5 x 7,8 x 4
d) 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7
b) 0,5 x 9,6 x 2
c) 8,36 x 5 x 0,2
Một ô tô và một xe máy khởi hành cùng một lúc và đi ngược chiều nhau. Ô tô đi từ A với vận tốc 48,5 km/giờ, xe máy đi từ B với vận tốc 33,5 km/giờ. Sau 1giờ 30 phút, ô tô và xe máy gặp nhau tại C. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu km?
Bài 4
Bài 4:
Quãng đường = Tổng vận tốc 2 xe x thời gian đã đi
Tìm hiểu bài
vuông vức
kín khít,
Thứ hai ngày tháng năm 2008
Tập đọc
Ăng–co Vát
Ba tầng hành lang
Ghép vào nhau kín khít như xây gạch vữa
Ý nghĩa:
Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi của Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM MẠNH KHOẺ.
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM MẠNH KHOẺ.
các thầy cô giáo về dự tiết toán lớp 5B
Nhiệt liệt chào mừng
các thầy cô giáo về dự tiết toán lớp 5B
Trường Tiểu học Bà Triệu
Ôn tập: Phép nhân
Tính chất giao hoán: a x b = b x a
Tính chất kết hợp: (a x b) x c = a x ( b x c)
Nhân một tổng với một số: (a + b) x c = a x c + b x c
Phép nhân có thừa số bằng 1: 1 x a = a x 1 = a
Phép nhân có thừa số bằng 0: 0 x a = a x 0 = 0
Bài 1: Tính
4802 x 324
21,76 x 2,05
Bài 1: Tính
Bài 2:Tính nhẩm
3,25 x 10
3,25 x 0,1
b) 417,56 x 100
417,56 x 0,01
c) 28,5 x 100
28,5 x 0,01
Bài 2:Tính nhẩm
3,25 x 10
3,25 x 0,1
b) 417,56 x 100
417,56 x 0,01
Bài 3:
Tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 2,5 x 7,8 x 4
d) 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7
b) 0,5 x 9,6 x 2
c) 8,36 x 5 x 0,2
Bài 3:
Tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 2,5 x 7,8 x 4
d) 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7
b) 0,5 x 9,6 x 2
c) 8,36 x 5 x 0,2
Một ô tô và một xe máy khởi hành cùng một lúc và đi ngược chiều nhau. Ô tô đi từ A với vận tốc 48,5 km/giờ, xe máy đi từ B với vận tốc 33,5 km/giờ. Sau 1giờ 30 phút, ô tô và xe máy gặp nhau tại C. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu km?
Bài 4
Bài 4:
Quãng đường = Tổng vận tốc 2 xe x thời gian đã đi
Tìm hiểu bài
vuông vức
kín khít,
Thứ hai ngày tháng năm 2008
Tập đọc
Ăng–co Vát
Ba tầng hành lang
Ghép vào nhau kín khít như xây gạch vữa
Ý nghĩa:
Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi của Ăng-co Vát, một công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM MẠNH KHOẺ.
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM MẠNH KHOẺ.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Hải Yến
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)