Phép cộng phân số (tiếp theo)

Chia sẻ bởi Lê Đồng Bình | Ngày 11/10/2018 | 41

Chia sẻ tài liệu: Phép cộng phân số (tiếp theo) thuộc Toán học 4

Nội dung tài liệu:

Trường Tiểu học Hùng Thắng năm học 2007-2008
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Kiểm tra bài cũ:
Tính
a)
b)
Bài giải:
a)
b)
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
Ví dụ: Có một băng giấy màu, bạn Hà lấy
băng giấy, bạn An lấy
băng giấy. Hỏi cả hai bạn
đã lấy bao nhiêu phần băng giấy?
Ta phải tính:
Quy đồng mẫu số hai phân số:
Ta có:
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
Ta phải tính:
* Quy đồng mẫu số hai phân số:
Ta có:
* Cộng hai phân số:
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
*) Kết luận: Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, rồi cộng hai phân số đó .
*) Luyện tập: Bài tập 1: Tính:
Ta có:
Bài làm
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
*)Luyện tập : Bài tập 1. Tính:
Vậy:
Vậy:
Ta có:
Ta có:
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
*)Luyện tập : Bài tập 1. Tính:
Ta có:
Vậy:
Ta có:
Vậỵ:
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
*) Luyện tập : Bài tập 2. Tính (theo mẫu):
Mẫu:
Bài giải
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
*) Luyện tập : Bài tập 2. Tính (theo mẫu):
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
*) Luyện tập :
Bài tập 3. Một ô tô giờ đầu chạy được
quãng đường , giờ thứ hai chạy được
Hỏi sau hai giờ ô tô đó chạy được bao nhiêu phần quãng đường ?
quãng đường.
Bài giải
Sau hai giờ ô tô chạy được số phần của quãng đường là:
(quãng đường )
Đáp số :
(quãng đường )
Thứ năm ngày 21 tháng 2 năm 2008
Toán
Phép cộng phân số (tiếp theo)
*)Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, rồi cộng hai phân số đó .
Tạm biệt hẹn gặp lại
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Lê Đồng Bình
Dung lượng: 1,28MB| Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)