Phan tich da thuc thanh nhan tu

Đại số lớp 8.
Tiết 14 : phan tich đa thức thành nhân tử
Lớp 8A - Trường THCS Chàng Sơn
Giáo viên : Nguyễn Ngọc Hiệp
Ngày : 18/10/2009
:

Kiểm tra bài cũ

+ Nêu thứ tự ưu tiên khi xét các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử.









+ Chữa bài tập 51c ; 53b sgk(trang 24 ).
(ghi kèm theo phương pháp đã áp dụng ở mỗi câu)




- Đặt nhân tử chung
?
- Dùng hằng đẳng thức.
?
- Nhóm các hạng tử.
?
- Tách hoặc thêm bớt hạng tử
KT
(Vì x2+1?1>0 ?x?R)
Bài 1 - PHT :
Tìm chỗ sai trong cách giải bài tìm x sau , rồi giải lại cho đúng:
(Nhóm 1: câu a ; Nhóm 2 : câub ; Nhóm 3: câu c ; Nhóm 4 : câu d)
Bài 1 - PHT :
Tìm chỗ sai trong cách giải bài tìm x sau , rồi giải lại cho đúng:
Phân tích vế trái chưa triệt để
nên tìm thiếu một nghiệm
Bài 1 - PHT :
Tìm chỗ sai trong cách giải bài tìm x sau , rồi giải lại cho đúng:
KT
Vì x2 ? 0 ? x2 + 1 ? 1 > 0 ?x ? R
Quên đổi dấu để có nhân tử chung giống nhau
nên thiếu nghiệm
Bài 1 - PHT :
Tìm chỗ sai trong cách giải bài tìm x sau , rồi giải lại cho đúng:
(Nhóm tổ 1 : câu a ; Nhóm tổ 2 : câub ; Nhóm tổ 3 : câu c ; Nhóm tổ 4 : câu d)
Nháp: a.c =1.6 = -1.(-6) =2.3= -3.-2 b = 5 = 2+3 b1 b2
Chọn sai hệ số để tách hạng tử
Quên đổi dấu hạng tử khi nhóm thừa số vào ngoặc có dấu trừ đằng trước
Bài 1 - PHT :
Tìm chỗ sai trong cách giải bài tìm x sau , rồi giải lại cho đúng:
(Nhóm tổ 1 : câu a ; Nhóm tổ 2 : câu b ; Nhóm tổ 3 : câu c ; Nhóm tổ 4 : câu d)
KT
Thiếu ngoặc
nên sai dấu
+ Chữa bài tập 53 b - sgk
+ Chữa bài tập 51c.





B1
Nhóm hạng tử
Dùng hằng đẳng thức
Tách hạng tử
Nhóm hạng tử ; đặt nhân tử chung
Đặt nhân tử chung
Nháp : (tìm hệ số để tách) a.c = 1.(-6) = -1.6 = -2.3 = -3.2 b = 1 = -2+3
b1 b2



+1
-2
+3
+ Bài tập 56 a - sgk. Tính giá trị biểu thức :




B1

Với x = 49,75
+ Để tính giá trị biểu thức nhanh nên làm gì ?
+ Đa thức đã cho có thể viết ở dạng nào khác để tính giá trị cho nhanh hơn không?
+ Để phân tích đa thức đã cho thành nhân tử sẽ áp dụng phương pháp nào ?
+ Bài tập 56 a - sgk. Tính giá trị biểu thức :




B1

Thay x = 49,75
+ Bài tập 57 a ; c - sgk. Phân tích đa thức thành nhân tử
(Hai học sinh cùng bàn làm hai câu khác nhau .
Ghi kèm theo cách nháp tìm hệ số để tách)
B1

Trò chơi : Tiếp sức.
Ghép mỗi đa thức sau với kết quả phân tích của nó
Luật chơi : Mỗi thành viên ghi một kết quả ghép.
Người sau có thể sửa lỗi sai của bạn mình.
A) x(x - 2)(x + 4 )
B) (y -x +2)(y+ x -2)
C) x(x+2)(2 -x)
D) (x - 2)(x2 + 3 )
F) (x - 2)(x2 +2x +4)
E) (y -x -2)(y+ x -2)
Trò chơi : Tiếp sức.
Ghép mỗi đa thức sau với kết quả phân tích của nó
B) (y -x +2)(y+ x -2)
C) x(x+2)(2 -x)
D) (x - 2)(x2 + 3 )
F) (x - 2)(x2 +2x +4)
E) (y -x -2)(y+ x -2)
Hướng dẫn về nhà
BTVN : 54 ;55;56b;57b;d;58 - sgk(25)
+ Bài tập 54 a - sgk. Phân tích đa thức thành nhân tử





B1
Nhóm hạng tử
Dùng hằng đẳng thức

Đặt nhân tử chung