Phân số và phép chia số tự nhiên

PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 8
TRƯỜNG TIỂU HỌC TUY LÝ VƯƠNG
GIÁO VIÊN: NGUYỄN THU HƯƠNG
Môn toán
Lớp 4

Phân số và phép chia số tự nhiên
Bài:
1/ KHỞI ĐỘNG
Học sinh thực hiện trò chơi dân gian “ Me me, ve ve”
Hoạt động dạy học:
Đọc các phân số:
2/KiỂM TRA BÀI CŨ
Bảy phần mười hai
Chín phần mười lăm
Sáu phần bảy
Một phần mười ba
Viết các phân số sau:
Ví dụ a) Có 8 quả cam, chia đều cho 4 em. Mỗi em được bao nhiêu quả?

Ví dụ b) Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em được bao nhiêu phần của cái bánh
Hoạt động 1:

Thảo luận
2/BÀI MỚI:
8 : 4 = 2
Ví dụ a) Có 8 quả cam, chia đều cho 4 em. Mỗi
em được bao nhiêu quả?
Trình bày cách thực hiện phép chia
Ví dụ b) Có 3 cái bánh, chia đều cho 4 em. Hỏi mỗi em
được bao nhiêu phần cái bánh?
3 : 4 =
Thương là phân số
8 : 4 = 2

3 : 4 =
Thương là số tự nhiên
Nhận xét

3 : 4 =
Thương là phân số
Nhận xét : Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự
nhiên ( khác 0) có thể viết thành một phân số. Từ số là
số bị chia và mẫu số là số chia.
Số bị chia
Số chia
Tìm hiểu
1. Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số:
1 : 3 =
6 : 19 =
5 : 8 =
7 : 9 =
Hoạt động 2: luyện tập
88 : 11 =
7 : 1 =
0 : 5 =
36 : 9 =
2.Viết theo mẫu:
= 4
= 8
= 0
= 7
24 : 8 = = 3
Mẫu 9 =
27 =
3.a)Viết mỗi số tự nhiên dưới dạng một phân số bằng 1:
0 =
3 =
6 =
1 =
b) Mọi số tự nhiên có thể viết thành một phân số có tử số là
số tự nhiên đó và mẫu số bằng 1.
Củng cố
Thực hiện trò chơi: “Ai nhanh hơn, hay hơn.”
Học sinh đọc lại hai nhận xét ở Sách giáo khoa
1/Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là số bị chia và mẫu số là
số chia.
2/ Mọi số tự nhiên có thể viết thành một phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số bằng1.
Hoạt động tiếp nối
Học phần nhận xét câu c/ 108
Xem trước bài : Phân số và phép
chia số tự nhiên (tt)
Kính chúc sức khoẻ ban giám khảo
Chào tạm biệt