On toan 5 len 6 Buoi 4 Phan phan so cuc hot.r

Chia sẻ bởi Phạm Tuấn Anh | Ngày 10/10/2018 | 32

Chia sẻ tài liệu: On toan 5 len 6 Buoi 4 Phan phan so cuc hot.r thuộc Toán học 5

Nội dung tài liệu:

I. Kiến thức cần nhớ.
1. Phân số  (a tử số, b mẫu số)
2. Phân số thập phân: là phân số có mẫu là 10, 100, 1000 v. v.
3. Phép chia hai số tự nhiên có thể dùng phân số để ghi kết quả.
VD: 4:7 = 
4. Một số tự nhiên đều viết được dưới dạng phân số có mẫu là 1.
VD: 5 = 
5. Tính chất cơ bản của phân số.
Nếu ta nhân (chia) cả tử cả mẫu với (cho) 1 số thì giá trị của phân số không thay đổi.  (0), 
6. Quy đồng mẫu số các phân số.
Quy đồng mẫu số, phân số  và  là  = ; 
7. Cộng hai phân số.
- Cộng hai phân số cùng mẫu.  +  = 
- Cộng hai phân số khác mẫu.  +  = 
8. Trừ hai phân số.
- Trừ hai phân số cùng mẫu: 
- Trừ hai phân số khác mẫu: Ta quy đồng hai phân số rồi trừ hai tử.
9. Phép nhân phân số: Muốn nhân phân số  và  thì = 
10. Phép chia phân số:  :  =  
* Chú ý: Các phép tính về phân số cũng có các tính chất như các phép tính trong tập hợp tự nhiên.
11. So sánh hai phân số:
- So sánh hai phân số cùng mẫu: Nếu phân số nào có tử lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.
- So sánh hai phân số cùng tử: Phân số nào có mẫu bé hơn thì phân số đó bé hơn.
- So sánh phân số với 1: Nếu tử nhỏ hơn mẫu thì phân số đó bé hơn 1. Tử lớn hơn mẫu thì phân số đó lớn hơn 1.
- So sánh hai phân số khác mẫu:
+ Quy đồng hai phân số.
+ So sánh hai phân số cùng mẫu.
II. Bài tập:
Bài 1: Tính (1 điểm)
a)  b)  c)  d) 
Bài 2: Tính:(1 điểm)
a)  b)  c)  d) 
Bài 3: Tính:(1 điểm)
a) b) c) 
Bài 4: Tính:(1 điểm)
a)  b) 
Bài 5: Tìm x:(1 điểm)
a)  b)  c) 
Bài 6: Tìm x:(1 điểm)
a)  b)  c) 
Bài 7: Tính nhanh:(1 điểm)
a)  b) 
Bài 8: Tính giá trị biểu thức:(1 điểm)
B=
Bài 9: Tính giá trị biểu thức:(1 điểm)
C = 
Bài 10: Tính:(1 điểm)
a)  b)  c)  d) 
BTVN:
Bài 1: Tính:
a)  b) c)
d) e)  g)
Bài 2: Tìm x:
a)  b) 
c)  d) 
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phạm Tuấn Anh
Dung lượng: 145,50KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)