Ôn tập Chương II. Tam giác

Chia sẻ bởi Trần Thanh Hải | Ngày 22/10/2018 | 21

Chia sẻ tài liệu: Ôn tập Chương II. Tam giác thuộc Hình học 7

Nội dung tài liệu:

GIÁO VIÊN: TRẦN THANH HẢI
TRƯỜNG THCS HẢI ĐÌNH
Năm học :2012-2013
CHÀO MỪNG
CÁC THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ HÔM NAY !
Tam giác
Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ?
1.Hai góc đối đỉnh
- Định nghĩa: Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia.
- Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
2.Đường trung trực của đoạn thẳng
- Định nghĩa: Đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại trung điểm của nó được gọi là đường trung trực của đoạn thẳng ấy.
3.Hai đường thẳng song song
- Dấu hiệu: Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau (hoặc 1 cặp góc đồng vị bằng nhau hoặc 2 góc trong cùng phía bù nhau) thì a và b song song với nhau.
Hình 1
Hình 2
Hình 3
Tiết 30 : ôn tập hình học học kì I
4.Ba đường thẳng song song
- Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
6.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
- Tính chất: Một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
5.Tiên đề Ơclit về đường thẳng song song
Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó.
Hình 4
Hình 5
Hình 6
Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ?
Tiết 30: ôn tập hình học học kì I
6.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
- Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ 3 thì chúng song song với nhau
Hình 7
Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ?
Tiết 30: ôn tập hình học học kì I
Bài toán 2: Điền từ vào chỗ trống(...) để được khẳng định đúng:
a) Hai đường thẳng vuông góc với nhau là hai đường thẳng
b) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được kí hiệu là
c) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có một cặp góc so le trong
bằng nhau thì
d) Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì:
g) Nếu a//c và b//c thì:
………………………….
………………………….
…………………………………………………………………………………………...
………………………….
……………………………………………………..
……………………………………………………………………………….
cắt nhau mà trong các
góc tạo thành có một góc vuông
a//b
a // b
- Hai góc so le trong bằng nhau
- Hai góc đồng vị bằng nhau
- Hai góc trong cùng phía bù nhau
a // c
a // b
Tiết 30 : ôn tập hình học học kì I
Hình vẽ
Tính chất
B
C
A
C
A`
B`
C`
Trường hợp bằng nhau c.c.c: AB=A`B`; AC=A`C`; BC=B`C` => ?ABC = ?A`B`C`
2. Trường hợp bằng nhau c.g.c: AB=A`B`; ; AC=A`C` => ?ABC = ?A`B`C`
3. Trường hợp bằng nhau g.c.g:
; BC=B`C` ; => ?ABC = ?A`B`C`
Bài toán 3: Hoµn thµnh « tÝnh chÊt trong b¶ng sau:
Tiết 30 : ôn tập hình học học kì I
i- lý thuyết
II- bài tập
b , Chỉ ra các cặp góc bằng nhau trên hình, giải thích
c , Chứng minh AH EK
H
E
K
C
B
A


m
b, Chỉ ra các cặp góc bằng nhau
=>
Tiết 30 : ôn tập hình học học kì I
i- lý thuyết
II- bài tập
b , chỉ ra các cặp góc bằng nhau trên hình giảI thích
c , chứng minh AH EK
H
E
K
C
B
A
m
b, Chỉ ra các cặp góc bằng nhau
Tiết 30 : ôn tập hình học học kì I
Cách chơi:
Học sinh chọn một cánh hoa bất kì để trả lời câu hỏi trong cánh hoa đó .
Luật chơi:
- Trong mỗi cánh hoa có một bài tập. Mỗi HS đuợc quyền chọn một cánh hoa (không được chọn nhụy hoa).
- Mỗi bài tập được suy nghi trong vòng 15 giây. Mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm, trả lời sai không có điểm.
- Hết thời gian 15 giây, nếu HS đó không trả lời được thì HS khỏc có quyền trả lời bổ sung. Nếu trả lời đúng thì được 9 điểm.
- Cứ chơi như vậy cho đến khi trả lời ít nhất đư?c 3 cỏnh hoa thì có thể đoán b?c tranh. Nếu trả lời đúng tên b?c tranh thì người chơi đó sẽ được chọn 1 trong 3 phần quà trên màn hình!
Kết thúc trò chơi các em sẽ biết được bức tranh bí mật.
Các em học sinh đều có quyền tham gia giơ tay phát biểu chọn từng câu hỏi để trả lời.
ĐI TÌM BỨC TRANH BÍ MẬT
1
ĐI tìm bức tranh bí mật
Pytago Nhà Toán học và triết học Hy Lạp cổ đại
Ông đã chứng minh được hệ thức giữa độ dài các cạnh của tam giác vuông (Định lí Py-ta-go) mà các em sẽ học trong bài 7.
2
3
5
6
4
Phần thưởng của em là 1 quyển vở
Phần thưởng của em là 1 tràng vỗ tay của khán giả
phần thưởng
Phần thưởng của em là 1 điểm 10
Phần thưởng của em là 1 tràng vỗ tay của khán giả
Phần thưởng của em là 10000 đồng
Hoa hồng
Tập sổ
Dụng cụ hình học
Phần thưởng của em là 1 tra`ng pha?o tay cu?a ca?c ba?n.
Tiết 30 : ôn tập học kì I hình học
Câu 1: Trong các câu sau câu nào sai?
A. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.
B. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh.
C. Hai góc đối đỉnh thì có chung đỉnh.
D. Góc đối đỉnh của góc vuông là góc vuông.
Đúng
Sai
Sai
Sai
Tiết 30 : ôn tập học kì I hình học
Câu 2 : Tam gi¸c ABC cã AD lµ tia ph©n gi¸c cña ¢. sè ®o x lµ :



A
B
C
D
x
800
300
D. x = 1150
C. x = 300
B. x = 800
A. x = 1100
Đúng
Sai
Sai
Sai
Tiết 30: ôn tập học kì I hình học
Câu 3: Cho hình vẽ, biết B = 500; C = 300. Số đo x, y của các góc BAC và mAC là:

A
B
C
x
y
m
500
300
Đúng
Sai
D. x= 500, y = 300
C. x = 800, y =1000
B. x = 1000, y = 800
A. x = 900, y = 900
Sai
Sai
Câu 4: Cho biết ? MNP = ? IHK; MN = 6cm, I = 800;
K = 600. Chọn đáp án đúng.



Tiết 30: ôn tập học kì I hình học
Đúng
Sai
Sai
Sai
A. N = 600 và HK = 6cm
B. N = 400 và IH = 6cm
C. N = 800 và IK = 6cm
D. N = 1400 và NP = 6cm
Tiết 30: ôn tập học kì I hình học
Câu 5: Cho hình vẽ có A1 = B3 . Trong các câu sau câu nào sai.
A
B
1
1
2
2
3
3
4
4
A. A4 = B2
Đúng
Sai
Sai
Sai
Tiết 30: ôn tập học kì I hình học
Câu 6: Cho hình vẽ. Số đo của góc x là:
A. 250
B. 350
C. 600
D. 1200
Sai
Đúng
Sai
Sai
Tiết 30: ôn tập hình học học kì I
Ôn tập lại các định nghĩa, định lí, tính chất đã học trong học kỳ.
Rèn kĩ năng vẽ hình, ghi GT, KL.
Làm các bài tập trong đề cương ôn tập.
Tiết sau ôn tập tiếp.
Hướng dẫn về nhà
Tiết 30 : ôn tập học kì I hình học
Xin cám ơn các thầy, cô giáo và các em học sinh!
Chúc Các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh mạnh khỏe
Bài hôm nay đến đây là hết
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Thanh Hải
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)