Ôn tập các số đến 100 000

Môn toán lớp 4
Ôn tập các số đến 10.000
1
Tính nhẩm:
a)
6000 + 2000 - 4000
90000 - (70000 - 20000)
90000 - 70000 - 20000
12000 : 6
b)
21000 3
9000 - 4000 2
(9000 - 4000) 2
8000 - 6000 : 3
1
Tính nhẩm:
a)
6000 + 2000 - 4000

90000 - (70000 - 20000)

90000 - 70000 - 20000

12000 : 6
b)
21000 3
9000 - 4000 2

(9000 - 4000) 2

8000 - 6000 : 3
=
8000
-
4000
=
4000
Cách nhẩm:
6 nghìn + 2 nghìn = 8 nghìn
8 nghìn - 4 nghìn = 4 nghìn
=
90000
-
50000
=
40000
=
20000
-
20000
=
0
=
2000
7 nghìn - 2 nghìn = 5 nghìn
9 nghìn - 5 nghìn = 4 nghìn
9 nghìn - 7 nghìn = 2 nghìn
2 nghìn - 2 nghìn = 0
12 nghìn : 6 = 2 nghìn
=
63000
=
9000
-
8000
=
1000
9 nghìn - 8 nghìn = 1 nghìn
=
5000
2
=
10000
=
8000
-
2000
=
6000
2
Đặt tính rồi tính:
6083
+
2378
28763
-
23359
2570
5
40075
:
7
Bài làm
6083
2378
+
1
6
4
8
28763
23359
-
6
-
1
4
0
4
5
2570
5
0
12850
40075
7
5
5
0
7
1
7
2
3
5
5
0
3
Tính giá trị của biểu thức:
a) 3257 + 4659 - 1300
b) 6000 - 1300 2
c) (70850 - 50230) 3
=
7916 - 1300
6616
=
=
6000 - 2600
3400
=
=
61860
=
Nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức ?
- Chỉ có phép cộng và phép trừ hoặc phép nhân và phép chia mà không có ngoặc đơn thì thực hiện từ trái sang phải.
- Có cả phép nhân, chia, cộng, trừ mà không có ngoặc đơn ta thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau.
- Nừu có ngoặc đơn, ta thực hiện trong ngoặc đơn trước.
4
Tìm x:
a) x + 875 = 9936
b) x 2 = 4826
x - 725 = 8259
x : 3 = 1532
x = 9936 + 875
x = 10811
x = 4826 : 2
x = 2413
x = 8259 + 725
x = 8984
x = 4596
5
Một nhà máy sản xuất trong 4 ngày được 680 chiếc ti vi. Hỏi trong 7 ngày nhà máy đó sản xuất được bao nhiêu chiếc ti vi, biết số ti vi sản xuất mỗi ngày là như nhau.
Tóm tắt:
4 ngày: 680 chiếc
7 ngày: ? chiếc
Bài giải:
Số ti vi sản xuất được trong 1 ngày là:
680 : 4 = 170 (chiếc)
Số ti vi sản xuất được trong 7 ngày là:
Đáp số: 1190 chiếc
Muốn tìm được số ti vi sản xuất trong 7 ngày, trước tiên ta phải tìm số ti vi sản xuất trong mấy ngày?
Hết
Toán 4 - Tiết 3 - Ôn tập các số đến 10000
A. Mục tiêu: giúp Hs
Ôn tập về bốn phép tính đã học trong phạm vi 100000.
Luyện tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính.
Củng cố giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
B. Cách thiết kế: Chia làm 8 slide.
Slide 1: Tên đề bài, người hướng dẫn, người thiết kế.
Slide 2; 3: Bài tập 1
Slide 4: Bài tập 2
Slide 5: Bài tập 3
Slide 6: Bài tập 4
Slide 7: Bài tập 5
Slide 8: Mục tiêu bài học.