ôn tập cả n8m vào 10-1

MỘT SỐ ĐỀ THI THAM KHẢO


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ NỘI
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2006 – 2007


ĐỀ CHÍNH THỨC



Môn thi: NGỮ VĂN
Ngày thi: 16 tháng 6 năm 2006
Thời gian làm bài: 120 phút


Phần I (3 điểm)
Trong tác phẩm “Chiếc lược ngà”, ghi lại cảnh chia tay của cha con ông Sáu, nhà văn Nguyễn Sáng viết:
Nhìn cảnh ấy, bà con xung quanh có người không cầm được nước mắt, còn tôi bỗng thấy khó thở như có bàn tay ai nắm lấy trái tim tôi.
(Sách Ngữ văn 9, tập một – NXB Giáo dục 2005, tr.199)
Câu 1: Vì sao khi chứng kiến giây phút này, bà con xung quanh và nhân vật tôi có cảm xúc như vậy?
Câu 2: Người kể chuyện ở đây là ai? Cách chọn vai kể ấy góp phần như thế nào để tạo nên sự thành công của “Chiếc lược ngà”.
Câu 3: Kể tên hai tác phẩm khác viết về đề tài cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc ta mà em đã được học trong chương trình Ngữ văn 9 và ghi rõ tên tác giả.
Phần II (7 điểm)
Bài thơ “Cành phong lan bể” của Chế Lan Viên có câu: Con cá song cầm đuốc dẫn thơ về... Bài “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận cũng có một câu thơ giàu hình ảnh tương tự.
Câu 1: Em hãy chép chính xác khổ thơ có câu thơ đó theo sách Ngữ văn 9 và cho biết hoàn cảnh ra đời của bài thơ.
Câu 2: Con cá song và ngọn đuốc là những sự vật vốn khác nhau trong thực tế nhưng nhà thơ Huy Cận lại có một sự liên tưởng hợp lý. Vì sao vậy? Câu thơ của ông giúp người đọc hiểu thêm những gì về thiên nhiên và tài quan sát của nhà thơ?
Câu 3: Dưới đây là câu chủ đề cho một đoạn văn trình bày cảm nhận về khổ thơ được chép theo yêu cầu ở câu 1:
Chỉ với bốn câu thơ, Huy Cận đã cho ta thấy một bức tranh kỳ thú về sự giàu có và đẹp đẽ của biển cả quê hương.
Em hãy viết tiếp khoảng 8 đến 10 câu để hoàn chỉnh đoạn văn theo phép lập luận diễn dịch, trong đó có một câu ghép và một câu có thành phần tình thái.

--------------------Hết--------------------

Họ tên thí sinh:.............................................. Số báo danh:................................
Chữ ký Giám thị số 1: Chữ ký Giám thị số 2:

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HÀ NỘI
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2006 – 2007

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN
Phần I (3 điểm)
Câu 1 (1 điểm)
Mọi người xung quanh và nhân vật tôi đều:
- Hiểu hoàn cảnh trớ trêu, éo le và sự hy sinh mà ông Sáu phải chịu đựng.



0,5đ

- Xúc động trước tình cảm sâu nặng, trọn vẹn của cha con ông Sáu và phần nào cả sự ân hận của bé Thu.
0,5đ

Câu 2 (1 điểm)


Học sinh nhận thấy:


- Người kể chuyện là ông Ba, người bạn chiến đấu thân thiết của ông Sáu
0,25đ

- Tác dụng của cách chọn vai kể:


+ Làm câu chuyện trở nên khách quan đáng tin cậy, người kể có thể đồng cảm, chia sẻ với các nhân vật.
0,25đ

+ Chủ động điều chỉnh nhịp kể và xen vào những suy nghĩ, bình luận
0,25đ

+ Các chi tiết, sự việc... khác được bộc lộ rõ, làm truyện thêm sức hấp dẫn...
0,25đ

Câu 3 (1 điểm)


Học sinh nêu đúng tên 2 tác phẩm và 2 tác giả của 2 tác phẩm đó
1,0đ

Phần II (7 điểm)


Câu 1 (1,5 điểm)


Yêu cầu học sinh:
- Chép chính xác khổ thơ trong bài “Đoàn thuyền đánh cá”
(Chép sai hoặc thiếu 1 câu, trừ 0,25đ)

1,0đ

- Nêu đúng hoàn cảnh ra đời: năm 1958, trong chuyến đi thực tế ở Quảng Ninh
0,5đ

Câu 2 (1,5 điểm)


Học sinh thấy được:
- Vì: trong thực tế cá song có thân dài nhiều chấm, vạch màu đen hồng nên dưới ánh trăng chúng bơi lội trông như rước đuốc.

0,5đ

- Hiểu thêm được: + Thiên nhiên biển đẹp huyền ảo, lung linh như đêm hội...
+ Tài quan sát