Olympic văn 8 2014-2015(TV)

PHÒNG GD & ĐT THANH OAI ĐỀ THI OLYMPIC LỚP 8
TRƯỜNG THCS THANH VĂN Môn thi: Ngữ văn
Năm học 2014 – 2015
Thời gian làm bài : 120 phút
( Không kể thời gian giao đề )
Câu 1: ( 4 điểm )
Trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ :
“ Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng ,
Cả thân hình nồng thở vị xa xăm ;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
( Quê hương - Tế Hanh – Ngữ văn 8, tập 2 )
Câu 2 (6 điêm):
Ngạn ngữ Hi Lạp có câu: "Học vấn có những chùm rễ đắng cay nhưng hoa quả lại ngọt ngào".
Em hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy nói rõ quan niệm của em về vấn đề này.
Câu 3 (10 điểm):
Trình bày những hiểu biết của em về sự phát triển của ý thức độc lập và tinh thần tự hào dân tộc qua “ Chiếu dời đô” ( Lý Công Uẩn ) , “ Hịch tướng sĩ” (Trần Quốc Tuấn ) , “ Nước Đại Việt ta” ( Bình Ngô đại cáo – Nguyễn Trãi ) .
Thẩm định của tổ Người ra đề


Trương Thị Kim Hoan

Duyệt của BGH

Đáp án
Câu 1 ( 4 điểm ) Học sinh cần trình bày được các nội dung sau :
1 . Yêu cầu chung :
Học sinh cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp nội dung và hình thức của 4 câu thơ trên dưới dạng một đoạn hoặc một bài văn ngắn .
2 . Yêu cầu cụ thể :
Giới thiệu tác giả , tác phẩm và hoàn cảnh sáng tác bài thơ , trích dẫn 4 câu thơ :( 1,0 điểm )
+ Hai câu thơ :“ Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng ,Cả thân hình nồng thở vị xa xăm”: Hình ảnh những chàng trai sức vóc dạn dày sóng gió .Họ là những đứa con thực sự của đại dương “Cả thân hình nồng thở vị xa xăm” . Đó là những sinh thể được tách ra từ biển , mang theo về cả những hương vị của biển xa .Câu thơ thật lãng mạn , khoáng đạt . Chân dung người dân chài hiện lên thật tầm vóc , có hình khối mà lại rất đặc trưng , chỉ có người dân miền biển mới có được .( 1,0 điểm )
+ Hai câu thơ : “ Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”: Nghệ thuật nhân hóa biến con thuyền thành một sinh thể sống . ( 0,5 điểm )
. Cụm từ : “ im bến mỏi” vừa nói được sự nghỉ ngơi thư giãn của con thuyền sau chuyến đi vất vả trở về , vừa nói được vẻ yên lặng nơi bến đỗ . ( 0,5 điểm )
. Con thuyền như “nghe”thấy vị muối của biển khơi đang râm ran chuyển động trong cơ thể mình . ( 0,5 điểm )
- Đây là những câu thơ hay trong bài thơ tả cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về , vừa diễn tả được vẻ đẹp khỏe khoắn của người dân chài , vừa diễn tả được cuộc sống lao động của người dân chài nơi quê hương . qua đó thể hiện tình yêu quê hương của tác giả . ( 0,5 điểm )
Câu 2. (6 điêm):
1.Yêu cầu về kĩ năng :( 1,0 điểm )
-Học sinh trình bày thành bài văn nghị luận giải thích kết hợp trình bày quan điểm của bản thân.
- Bài viết có bố cục và cách trình bày hợp lý . Hệ thống luận điểm rõ ràng và được triển khai tốt. diễn đạt lưu loát , không măc lỗi chính tả , lỗi dung từ và ngữ pháp .
2 .Yêu cầu về kiến thức:
a. Ý nghĩa câu ngạn ngữ: ( 1,0 điểm )
- Câu ngạn ngữ có phép ẩn dụ: chùm rễ đắng cay, hoa quả ngọt ngào- tạo nên nghĩa hàm súc, cô đọng.
- Học vấn được hiểu là trình độ hiểu biết của người có học.
- Con đường đi tới học vấn đầy khó khăn, gian khổ (những chùm rễ đắng cay).
- Học vấn mang lại niềm vui và hạnh phúc cho con người (hoa quả ngọt ngào).
- Phải nhìn thấy cả hai mặt của vấn đề và cần xác định rõ chỉ có không ngại khó, chúng ta mới có thể thành công trong học tập.
b. Khẳng định chân lí trong câu ngạn ngữ: ( 2,0 điểm )
- Có học vấn thì con người mới có đủ khả năng làm chủ thiên nhiên, làm chủ xã hội, nhất là làm chủ vận mệnh của mình. Trên cơ sở ấy, đời sống vật chất và tinh thần mới được nâng cao.
- Muốn có học vấn cao phải nỗ lực không ngừng. Lao động trí óc vất