Olympic văn 8 2014-2015(Đ Đ)

PHÒNG DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH OAI
Trường THCS Đỗ Động
ĐỀ THI OLYMPIC
NĂM HỌC 2014-2015
Môn: Ngữ văn 8


Thời gian: 120 phút
(Không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (4đ)
Trình bày cảm nhận của em về những câu thơ sau:
"Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm;
Mực đọng trong nghiên sầu".
("Ông đồ" - Vũ Đình Liên).
Câu 2 (6 điểm)
TỜ GIẤY TRẮNG
Có một lần, tại một trường trung học, ngài Hiệu trưởng đến gặp các em học sinh để nói chuyện. Trong khi nói, ông giơ lên cho các em thấy một tờ giấy trắng, trên đó có một chấm tròn đen ở một góc nhỏ và hỏi:
- Các em có thấy đây là gì không ?
Tức thì cả hội trường vang lên:
- Đó là một dấu chấm.
Ngài Hiệu trưởng hỏi lại :
- Thế không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắng ư ? Ngài kết luận :
- Thế đấy con người luôn luôn chú ý đến những lỗi nhỏ nhặt mà quên đi tất cả những phẩm chất tốt đẹp còn lại. Khi phải đánh giá một sự việc hay là một con người, thầy mong các em sẽ chú ý đến tờ giấy trắng nhiều hơn là những vết bẩn có trên nó.
( Theo Quà tặng cuộc sống )
Trình bày suy nghĩ của em về câu chuyện trên
Câu 3: (10đ)
Nhận xét về hai bài thơ Nhớ rừng (Thế Lữ) và Khi con tú hú (Tố Hữu), có ý kiến cho rằng :
Cả hai bài thơ đều thể hiện lòng yêu nước và niềm khao khát tự do cháy bỏng của tầng lớp thanh niên trí thức. Tuy nhiên thái độ đấu tranh cho tự do ở mỗi bài lại hoàn toàn khác nhau. 
Bằng hiểu biết của mình về hai bài thơ, em hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.

- Hết-
PHÒNG DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THANH OAI
Trường THCS Đỗ Động
ĐÁP ÁN OLYMPIC VĂN 8
Năm học: 2014– 2015.



Câu 1: (4đ)
Cảm nhận về nghệ thuật (1đ, mỗi ý 0,25đ): điệp từ, câu hỏi tu từ, ẩn dụ, nhân hoá.
Cảm nhận về nội dung ( 3đ): Cảm nhận sâu sắc nỗi buồn của ông đồ trong sự đổi thay của thời cuộc. Qua đó cho ta thấy đtrái tim đồng cảm của thi nhân với cái đẹp khi bị lãng phai. Đây là hai trong những câu thơ hay nhất của bài thơ "Ông đồ", cùng là những vần thơ đẹp của thơ ca lãng mạn Việt Nam
Cách mạng.
Câu 2: (6đ)
. * Yêu cầu về kĩ năng (1 điểm)
+ Bài văn nghị luận có bố cục và cách trình bày hợp lí
+ Hệ thống luận điểm rõ ràng, triển khai tốt
+ Diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả
* Yêu cầu về nội dung (5 điểm)
- Tóm tắt được nội dung câu chuyện : Câu chuyện về một tờ giấy trắng không hoàn hảo vì một dấu chấm đen nhỏ để lại bài học sâu sắc về cách đánh giá và nhìn nhận con người.(1đ)
- Nêu ý nghĩa của câu chuyện :
+ Con người trong cuộc sống không ai là hoàn hảo. Vì một lí do nào đó mà người ta mắc phải sai lầm.(1đ)
+ Vì thế khi đánh giá một con người nào đó ta không nên chỉ nhìn một cách phiến diện, chỉ nhìn vào những sai lầm mà họ vô tình mắc phải mà cần nhìn vào những mặt tốt đẹp của họ cũng giống như tờ giấy trắng chỉ có một chấm đen nhỏ kia.(2đ)
- Lấy được dẫn chứng thực tế, có liên hệ (1đ)
* Lưu ý : HS có thể có nhiều cảm nhận khác nhau nhưng về cơ bản nêu được các ý trên. GV khuyến khích cho điểm những bài viết có sự sáng tạo hợp lý.
Câu 3 ( 10 điểm)
- Yêu cầu về kĩ năng( 1đ)
+ Đúng kiểu văn nghị luận, sử dụng hợp lí các thao tác chứng minh, giải thích.
+ Văn viết lưu loát, không mắc lỗi chính tả
+ Khuyến khích những bài có sự sáng tạo, giàu cảm xúc
- Yêu cầu về nội dung ( 9 điểm)
1, Mở bài
- Giới thiệu khái