NV9- tuan 20

Ngày soạn: 25 / 12 / 2010
Ngày dạy: 04 / 01 / 2011 Tuần 20. Tiết 91
Bàn về đọc sách (T1)
Chu Quang Tiềm
A. Mục tiêu cần đạt:
Học xong bài học này, HS đạt được :
1.Kiến thức :
-Thấy được sự cần thiết của việc đọc sách qua bài nghị luận sâu sắc, giàu tính thuyết phục.
- Hướng dẫn học sinh đọc,tìm hiểu tác giả, từ khó, bố cục văn bản.
-Tích hợp với Tiếng Việt ở bài Khởi ngữ, với Tập làm văn ở bài Phép phân tích và tổng hợp.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng tìm và phân tích luận điểm, luận chứng trong văn bản nghị luận.
3.Thái độ : Có thái độ đúng đắn trong viêc đọc sách.
B. Chuẩn bị :
- Giáo viên : SGK, SGV , TLTK, Bảng phụ , PHT, ảnh chân dung tác giả Kim Lân.....
- Học sinh : Đọc kĩ tp và soạn bài theo hệ thống câu hỏi ở SGK.
C. Phương pháp : đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình...
d. Tổ chức các hoạt động dạy - học:
Hoạt động 1: ổn định tổ chức :
- Mục tiêu của hoạt động : định được trật tự lớp, kiểm tra sĩ số, phân nhhóm học tập.
- Phương pháp : đáp, thuyết trình.
- Thời gian thực hiện hoạt động : 2 phút. 
Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ :
- Mục tiêu của hoạt động : Kiếm tra việc chuẩn bị bài và sách giáo khoa Ngữ văn, vở bài tập NV, sách bài tập NV học kì II của HS. - > Giới thiệu chương trình học kì II môn NV .
- Phương pháp :đáp, thuyết trình.
- Thời gian thực hiện hoạt động : 5 phút
Hoạt động 3:Tổ chức dạy và học bài mới :
- Mục tiêu của hoạt động : Giúp HS :Thấy được sự cần thiết của việc đọc sách qua bài nghị luận sâu sắc, giàu tính thuyết phục.Hướng dẫn học sinh đọc,tìm hiểu tác giả, từ khó, bố cục văn bản...
- Phương pháp : đáp, nêu và giải quyết vấn đề, thuyết trình...
- Thời gian thực hiện hoạt động : 31 phút.
* GV giới thiệu bài : Chu Quang Tiềm là nhà lý luận văn học nổi tiếng của Trung Quốc. Ông bàn về đọc sách lần này không phải là lần đầu, bài viết này là kết quả của quá trình tích luỹ kinh nghiệm, dày công nghiên cứu, suy nghĩ, là lời bàn tâm huyết của người đi trước truyền lại cho thế hệ mai sau. Vậy lời dạy của ông cho thế hệ mai sau về cách đọc sách sao cho có hiệu quả và có tác dụng? Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu và nghiên cứu về cách đọc sách sao cho có hiệu quả nhất.
* Nội dung dạy- học cụ thể
Hoạt động của GV và HS
Yêu cầu cần đạt



Nêu những hiểu biết của em về tác giả?



Giáo viên nêu yêu cầu đọc,hướng dẫn học sinh đọc :Đọc giọng chậm, mạch lạc, chú ý các hình ảnh so sánh được sử dụng.
- Hs đọc bài -> GV nhận xét phần đọc của Hs
- Giải nghĩa các từ khó SGK





Văn bản có bố cục mấy phần? Nêu ý mỗi phần.